สภาพการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา อำเภอวังเหนือ จังหวัดลำปาง

The States of School Curriculum Planning to Core Curriculum of Fundamental Education Year 2008 of Educational Extened Schools Wang Nuea District, Lampang Province

Name: วิไลวรรณ ทองใบ

Address: 176 หมู่ 4 ตำบลวังเหนือ อำเภอวังเหนือ จังหวัดลำปาง 52140

keyword: หลักสูตรสถานศึกษา

; หลักสูตรแกนกลางการศึกษา

; Course of education

; Core educational curriculum

Abstract: การศึกษาเรื่อง สภาพการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา อำเภอวังเหนือ จังหวัดลำปาง มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา 7 ด้าน ได้แก่ การวางแผนการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา การจัดทำโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา การจัดทำคำอธิบายรายวิชา การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน การกำหนดรูปแบบ วิธีการ เกณฑ์การจบการศึกษา และเอกสารหลักฐานการศึกษา การพัฒนาระบบการส่งเสริมสนับสนุนการนิเทศ กำกับ ติดตามและประเมินผล ประชากรที่ใช้ในการศึกษา เป็นผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา จำนวน 86 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามแบ่งออกเป็น 2 ตอน คือ ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบ และสภาพการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์โดยรวมและรายด้าน"

Abstract: The purpose of this study was to investigate the states of school curriculum planning according to core curriculum of Fundamental Education year 2008 of Educational extended Schools, Wang Nuea District, Lampang province of Lampang primary Educational service area office 3. The Scope of this study was to investigate States of school curriculum planning in 7 aspects, namely school curriculum planning, school curriculum structure planning, course description planning, activity planning, for students development, Format, criteria of graduation and transcript format, support systems development, supervision, monitoring and evaluation. The population 86 school administrators and teachers of The Educational Extended Schools. The instrument used was a questionnaire. The data collected were analyzed by using frequency, mean, percentage and standard deviation. The result showed that the overall states was at high level. When considered each aspect it was found that all 7 aspects were also at high level. "

University of Phayao

Address: PHAYAO

Email: clm@up.ac.th

Name: ณรงค์ศักดิ์ จันทร์นวล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2555

Modified: 2563-06-29

Issued: 2556-06-27

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Grantor: มหาวิทยาลัยพะเยา

©copyrights มหาวิทยาลัยพะเยา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	is_วิไลวรรณ.pdf	1.84 MB	109	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

-0.878144 วินาที