แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
คัทลิยา สัมพะวงศ์. ความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลตำบลขามใหญ่ อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2555.
ความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลตำบลขามใหญ่ อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี
The Opinions toward Communitys Participation in Child Development Center of Khamyai Subodistrict Municipality, Mueang District of Ubon Ratchathani Province
Name: คัทลิยา สัมพะวงศ์
keyword:
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ThaSH:
ชุมชน
Classification :.DDC: 372.21
ThaSH:
การศึกษาขั้นก่อนประถม
ThaSH:
การศึกษาขั้นอนุบาล
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้ปกครองนักเรียน กรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและครูผู้ดูแลเด็กอนุบาลและปฐมวัยที่มีต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในสังกัดเทศบาลตำบลขามใหญ่ อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี และเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียน กรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและครูผู้ดูแลเด็กอนุบาลและปฐมวัยที่มีต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในสังกัดเทศบาลตำบลขามใหญ่ อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี จำแนกตาม เพศ อายุ ระดับการศึกษา และอาชีพ
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ ผู้ปกครองนักเรียน กรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ครูผู้ดูแลเล็กอนุบาลและปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่สังกัดเทศบาลตำบลขามใหญ่ อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 310 คน แยกเป็น ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 217 คน กรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 65 คน ครูผู้ดูแลเล็กอนุบาลและปฐมวัย จำนวน 28 คน ได้มาโดยการใช้วิธีสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 45 ข้อ และแบบสัมภาษณ์ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.98
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์เปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของชุมชน โดยใช้การทดสอบค่า F เมื่อมีความแตกต่างกันทำการวิเคราะห์ความแตกต่างรายคู่ ตามวิธีของ Scheffe´
ผลการวิจัยพบว่า
1. ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในสังกัดเทศบาลตำบลขามใหญ่ อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
2. การวิเคราะห์เปรียบเทียบความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลตำบลขามใหญ่ อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี พบว่า
2.1 ผู้ปกครองนักเรียน กรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และครูผู้ดูแลเด็กอนุบาลและปฐมวัย ที่มีเพศต่างกันมีความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา ในภาพรวมไม่แตกต่างกัน ทั้ง 4 ด้าน
2.2 ผู้ปกครองนักเรียน กรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และครูผู้ดูแลเด็กอนุบาลและปฐมวัย ที่มีอายุต่างกันมีความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา ในภาพรวมแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ทั้ง 4 ด้าน
2.3 ผู้ปกครองนักเรียน กรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และครูผู้ดูแลเด็กอนุบาลและปฐมวัย ที่มีระดับการศึกษาต่างกันมีความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ทั้ง 4 ด้าน
2.4 ผู้ปกครองนักเรียน กรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และครูผู้ดูแลเด็กอนุบาลและปฐมวัย ที่มีอาชีพต่างกันมีความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา ในภาพรวมไม่แตกต่างกัน
3. ข้อเสนอแนะของผู้ปกครองนักเรียน กรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และครูผู้ดูแลเด็กอนุบาลและปฐมวัยต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลตำบลขามใหญ่ อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี พบว่า เทศบาลตำบลขามใหญ่ควรให้แนวคิดและวิธีการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาโดยการออกแบบสอบถามเพื่อชุมชนจะได้ตระหนัก และเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา จัดระบบขั้นตอนการดำเนินงานให้มีช่องทางหรือเปิดโอกาสให้ชุมชนได้มีส่วนร่วมในการตัดสินใจ อีกทั้งเห็นความสำคัญและเข้าใจบทบาทการมีส่วนร่วมจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้มากยิ่งขึ้น เน้นย้ำให้ผู้ปกครองเห็นความสำคัญของการมีส่วนร่วม ควรมีการนำสื่อประชาสัมพันธ์ให้ชุมชน ท้องถิ่นนั้นๆ รับรู้กันอย่างทั่วถึง
The purposes of this study were to investigate the opinions and suggestions of parents, child center committee, and child center teachers toward communitys participation in managing child development center and to compare the opinions toward communitys participation in managing child development center of Kham-Yai sub-district municipality, Mueang district of Ubon Ratchathani province. The respondents opinions were analyzed on the basis of their age, occupation, and educational level.
A total of 310 samples including 217 parents, 65 committee, and 28 teachers, selected by means of a cluster sampling technique, were used as the sample group of the study. The research instruments were interview and a five scale rating survey questionnaire containing 45 item questions yielding the reliability coefficient of .982. The statistics including percentage, mean, standard deviation, and F-test were used in data analysis. The test of Scheffe was employed when the significant difference in mean scores was found.
The research findings were as follows:
1. The community participation in managing child development center, overall, was found to be overall rated at a high level.
2. In the comparison of the opinions toward communitys participation in managing child development center on the basis of their age, occupation, and educational level, the following were found:
2.1 Overall, the respondents differing in gender did not differently view 4 aspects of the communitys participation in managing child development center at a statistically significant level.
2.2 The opinions toward 4 aspects of communitys participation in managing child development center of parents, committee, and teachers aged differently were found to be different at the level of .05 of significance.
2.3 Those who differed in educational level were also found to view 4 aspects of communitys participation in managing child development center at the level of .05 of significance.
2.4 The parents, committee, and teachers differed in occupation, were not found to view 4 aspects of communitys participation in managing child development center differently at a statistically significant level.
3. Substantial recommendations of the parents, committees, and teachers for the participation of the child development center management was found in that the municipality should provide ideas and methods in participating in child center management by surveying the communitys need in participation of child center management which possibly help building the awareness and participation of the community. Provision of operational process that gave the opportunity to the community to take part in decision making of the child development center was also recommended. This would better promote the importance and understanding about the role in participation of the community in child development center management. Parents should be encouraged to participate in child development center
management, and public relation media should be also included in creating perception of the importance of participation in child development center management.
มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
อุบลราชธานี
Email:
info.lib@ubru.ac.th
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Created:
2555
Modified:
2556-05-21
Issued:
2556-05-16
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Spatial:
ไทย
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.069424 วินาที
คัทลิยา สัมพะวงศ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลตำบลขามใหญ่ อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี คัทลิยา สัมพะวงศ์ | อาจารย์ ดร. พงษ์ธร สิงห์พันธ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อาจารย์ ดร. พงษ์ธร สิงห์พันธ์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ความคิดเห็นต่อการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลตำบลขามใหญ่ อำเภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร. พงษ์ธร สิงห์พันธ์ | คัทลิยา สัมพะวงศ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| สภาพ ปัญหาการบริหารงานงบประมาณในสถานศึกษาสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร. พงษ์ธร สิงห์พันธ์;ผู้ช่วยศาสตราจาย์สมมิตร ตรีนิคม | ปิติพร อาธิเวช | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การบริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร. พงษ์ธร สิงห์พันธ์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประชุม ผงผ่าน | อรนุช พลศักดิ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |