Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

ศศิกาญจน์  โพธิ์ลังกา.  รูปแบบนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี.  ปริญญาเอก(การบริหารการศึกษา).  มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2555.

Title

รูปแบบนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี

Title Alternative

Educational Supervisory Model in the School Under the Jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality

Creator

Name: ศศิกาญจน์ โพธิ์ลังกา

Subject

keyword: โรงเรียนเทศบาล

ThaSH: การนิเทศการศึกษา

Classification :.DDC: 371.2

ThaSH: โรงเรียน

Description

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ทั่วไปเพื่อศึกษารูปแบบการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี วิธีการดำเนินการวิจัย มี 3 ขั้นตอน คือ 1) ศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการเกี่ยวกับการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี โดยศึกษาเอกสาร แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับกรอบเนื้อหาสาระการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี กลุ่มเป้าหมายการวิจัยประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา รองผู้บริหารสถานศึกษา ผู้ช่วยผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาทุกคน บุคลากรสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี จำนวน 137 คน 2) สร้างรูปแบบการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี กำหนดรายละเอียดในสร้างรูปแบบการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี ยกร่างรูปแบบการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี สร้างคู่มือการใช้รูปแบบการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี และประเมินความเหมาะสม และความเป็นไปได้ โดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 17 คน และ 3) นำเสนอรูปแบบการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี โดยการจัดประชุมอิงผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 17 คน เพื่อตรวจสอบและวิพากษ์รูปแบบการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี ดำเนินการประเมินความเหมาะสม และความเป็นไปได้ และปรับปรุงรูปแบบการนิเทศการศึกษาโรงเรียน สังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี จัดทำรายงานรูปแบบฉบับสมบูรณ์ ผลการวิจัย พบว่า 1. สภาพ ปัญหาและความต้องการ การนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี มีการดำเนินการที่ครอบคลุมถึงกิจกรรม อยู่ในระดับปานกลางทั้ง 3 ด้าน คือ ด้านระบบและกลไกการนิเทศ ด้านกระบวนการนิเทศ และด้านกิจกรรมการนิเทศ 2. รูปแบบการการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี มีองค์ประกอบหลัก 5 ด้าน คือ 1) วัตถุประสงค์ของรูปแบบ ซึ่งประกอบด้วย เพื่อพัฒนาวิชาชีพครู และเสริมสร้างสมรรถภาพด้านการสอนในด้านการเรียนการสอน เพื่อพัฒนากระบวนการทำงานของครูโดยใช้กระบวนการกลุ่ม และเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพที่ดีแก่ครูในด้านความเป็นผู้นำทางวิชาการและทางความคิด 2) หลักการ ประกอบด้วย หลักการกัลยาณมิตร หลักการมีส่วนร่วม และหลักการมนุษยสัมพันธ์ 3) องค์ประกอบหลัก ประกอบด้วย ด้านระบบและกลไกการนิเทศ ด้านกระบวนการนิเทศ และ ด้านกิจกรรมการนิเทศ 4) การวัดและประเมินผล ประกอบด้วย การวัดและประเมินความสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพครู การวัดและพัฒนากระบวนการทำงานเป็นทีมของครู และการวัดพัฒนาบุคลิกภาพที่ดี แก่ครูในด้านความเป็นผู้นำทางวิชาการและความคิด และ 5) เงื่อนไขความสำเร็จ ประกอบด้วย การมีส่วนร่วมในการนิเทศการศึกษา ระบบการทำงาน ภาวะผู้นำ 3. ผลการประเมินความเหมาะสม และความเป็นไปได้ของรูปแบบการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี พบว่า โดยรวมรูปแบบการนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี มีความเหมาะสม และความเป็นไปได้ ในระดับมากที่สุดทุกด้านทุกข้อ The general objective of this research was to investigate an educational supervisory model in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality. The research procedure consisted of 3 phases : 1) the investigation of the status, problems and needs relating to the educational supervision in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani Municipality by conducting the documentary study on the concepts, theories and research relating to the educational supervisory scope of educational supervision in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality with the target group including school administrators, assistant school administrators, all school committee members and staff members under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality, totally 137 people ; 2) the educational supervisory model construction for the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality by drafting the educational supervisory model in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municupality, creating the manual for the implementation of the educational supervisory model in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality, and evaluating the propriety and the feasibility of the model by 17 specialists ; and 3) the proposal of the educational supervisory model in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality by conducting connoisseurship with the participation of 17 experts in order to examine and discuss the educational supervisory model in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality, evaluating the propriety and the feasibility of the model, and revising the educational supervisory model in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality in order to propose it to the adviser and make it a complete report. The research findings were as follows : 1. The status, problems and needs relating to the educational supervision in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality covered 3 activities : supervisory system and mechanism, supervisory process, and supervisory activities. 2. The educational supervisory model in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality consisted of 5 main factors : 1) the objectives including to develop the teacher professional and create the instructional competence for the teachers, to develop the teacher work performance process with the utilization of the group process, and to develop the good personality for the teachers concerning the leadership on academy and thinking ; 2) the principles including good friendship, participation, and human relation ; 3) the main factors including supervisory system and mechanism, supervisory process, and supervisory activities ; 4) the evaluation including the evaluation of the competence in accordance with the teacher professional standard, the evaluation of the teachers’ team work performance process, and the evaluation of the teachers’ good personality development concerning the leadership on academy and thinking ; and 5) the achievement conditions including the supervisory participation, the work performance system, and the leadership. 3. In evaluating the propriety and the feasibility of the educational supervisory model in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality, it was found that the propriety and the feasibility of the educational supervisory model in the schools under the jurisdiction of Ubon Ratchathani City Municipality were on the highest level in all dimensions.

Publisher

มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Contributor

Name: รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Date

Created: 2555

Modified: 2556-05-16

Issued: 2556-05-15

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Identifier

URL:http://www.lib.ubru.ac.th/thesis/Sasikan_2555/title.pdf

Language

tha

Coverage

Spatial: ไทย

Thesis

DegreeName: ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	161.16 KB	317	2025-08-11 16:13:08
2	abstract.pdf	178.27 KB	327	2025-08-11 16:16:55
3	content.pdf	170.14 KB	238	2025-07-06 11:37:22
4	chapter 1.pdf	194.68 KB	379	2025-07-06 11:37:28
5	chapter 2.pdf	444.29 KB	476	2025-08-11 16:13:34
6	chapter 3.pdf	189.96 KB	303	2025-07-06 11:37:40
7	chapter 4.pdf	305.21 KB	302	2025-07-06 11:37:46
8	chapter 5.pdf	220.76 KB	307	2025-07-06 11:37:52
9	bibliography.pdf	209.14 KB	304	2025-07-06 11:37:57
10	appendix.pdf	337.61 KB	296	2025-07-06 11:38:04
11	biodata.pdf	160.9 KB	203	2025-07-06 11:38:19

ใช้เวลา

-0.956608 วินาที

Creator : ศศิกาญจน์ โพธิ์ลังกา

Title	Contributor	Type
รูปแบบนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ศศิกาญจน์ โพธิ์ลังกา	รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ

Title	Creator	Type and Date Create
การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาปฐมวัยขององค์การบริหารส่วนตำบล ในจังหวัดยโสธร มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.สุวิมล โพธิ์กลิ่น;รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	นงนุช พิจารณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความต้องการนิเทศภายใน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32 มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;รองศาสตราจารย์ ดร.สุนทร โครตบรรเทา;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปราณีพัน จารุวัฒนพันธ์	โสภณ ชุมพลศักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปฏิบัติการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;ผู้ช่วยศาสตราจารย์สมมิตร ตรีนิคม	เมตตา แก้วสังข์	วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสอง ปีการศึกษา 2549-2550 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ผู้ช่วยศาสตราจารย์เกษม บุญรมย์;รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	ละม้าย จันทร์เขียว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการดำเนินงาน การดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในโรงเรียนชุมชนบ้านนาเยีย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;อาจารย์ ดร.สุวิมล โพธิ์กลิ่น	ภัทรชนก พันธสาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปฏิบัติการพัฒนาครูในการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดของนักเรียนโรงเรียนบ้านนากระแซง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	ศักดา อุ่นใจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาคู่มือการจัดการเรียนการสอนสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ภาษาอังกฤษ สำหรับครู ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	สิริกร ประสพสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
คู่มือพัฒนาครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามแนวทางการปฏิรูปในทศวรรษที่สอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	อดุลย์ศักดิ์ ยืนนาน	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการดำเนินการพัฒนาสถานศึกษาขนาดเล็กให้เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	นายวิทวัส สายรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตามมาตรฐานการดำเนินงานด้านวิชาการและกิจกรรมตามหลักสูตร 10 ด้าน ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในอำเภอมหาชนะชัย จังหวัดยโสธร มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	กนกพร กลิ่นหอม	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการบริหารกิจกรรมนักเรียนในสถานศึกษา : กรณีศึกษากิจกรรมวงดนตรีหมอลำซิ่ง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ฉายฌาญ ทองน้อย	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ศศิกาญจน์ โพธิ์ลังกา	วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตามมาตรฐานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ด้านการบริหารจัดการ กรณีศึกษาองค์การบริหารส่วนตำบลคำไฮใหญ่ อำเภอดอนมดแดง จังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	ทิพย์อุบล เศลารักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนายุทธศาสตร์ในการพัฒนาเทศบาลนครอุบลราชธานี สู่เมืองแห่งการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;ดร.วิสุทธิ์ ราตรี	อังคณา นาสารี	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทผู้นาของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู และผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	จารุณีย์ พรมสีใหม่	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการดำเนินงานตามแนวปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	วราพร พลรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัจจัยการบริหารสถานศึกษาตามแนวคิดการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	อนัญญา ปั้นงาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษาโรงเรียนประถมศึกษาในเขตพื้นที่ตำบลหนองแก้ว อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	เอกพล ทองงอก	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบล อำเภอม่วงสามสิบ จังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	ขวัญหทัย ทาสอน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารแบบมีส่วนร่วมของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;รองศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ศักดิ์ ทองพันชั่ง	จีระภา มีหวายหลึม	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบวัฒนธรรมคุณภาพของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดศรีสะเกษ� มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ศักดิ์ ทองพันชั่ง�;รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ�;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุรศักดิ์ ศรีกระจ่าง	ชิตณรงค์� โรจนทวีทองดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ประสิทธิผลการบริหารงานงบประมาณของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ รองศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ศักดิ์ ทองพันชั่ง;รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	วนิดา กุลเกษ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลในการทำงานของบุคลากรโรงเรียนคุณภาพประจำตำบลสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ รองศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ศักดิ์ ทองพันชั่ง;รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	จตุพร คุ้มครอง	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์

Title	Creator	Type and Date Create
ความพึงพอใจของข้าราชการครู และกรรมการสถานศึกษาต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียน ที่ถ่ายโอนให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์สมมิตร ตรีนิคม	ปรีชา พลราช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการขยะมูลฝอยแบบมีส่วนร่วมของประชาชน : กรณีศึกษาชุมชนในเทศบาลตำบลบัวงาม อำเภอเดชอุดม จังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อารี หลวงนา;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	สมัย พงษ์ด้วง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของบุคลากรทางการศึกษาต่อการดำเนินงานของโรงเรียนที่ถ่ายโอนการจัดการศึกษาให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อารี หลวงนา;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	จันทร์รุ่ง สัณฑมาศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการประยุกต์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จิณณวัตร ปะโคทัง;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ปิยะนุช ประมาโส	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการปฏิบัติงานกลุ่มบริหารงานบุคคลตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาที่ถ่ายโอนไปสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ผู้ช่วยศาสตรจารย์ ดร. อารี หลวงนา;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ธันยพร ภูมีคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอรูปแบบการพัฒนาครูตามมาตรฐานการประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็ก กลุ่มเครือข่ายที่ 11สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราขธานี เขต 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประชุม ผงผ่าน;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	บรรจบ ดับพิษ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	รัตนา ศักดิ์ศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการดำเนินการบริหารจัดการเรียนร่วมในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 29 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ฉวีวรรณ เมืองซอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการพัฒนาคุณภาพนักเรียนโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญการศึกษากลุ่ม 9 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	พระมหาสนอง ฐานวโร (ใจดี)	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการบริหารกิจกรรมนักเรียนในสถานศึกษา : กรณีศึกษากิจกรรมวงดนตรีหมอลำซิ่ง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ฉายฌาญ ทองน้อย	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ศศิกาญจน์ โพธิ์ลังกา	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ธิดาพร จิตทวี	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการบริหารงบประมาณตามความคิดเห็นของบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จิณณวัตร ปะโคทัง	ปิยะดา อริยะวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาและแนวทางการบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	จุไรรัตน์ กรงาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความพร้อมในการดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	อิศราภรณ์ จิตร์กำแหง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ศึกษาการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียนในสถานศึกษาของพระสงฆ์ ตามโครงการพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน จังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	พระมหาไชยฤทธิ์ ชยานนฺโท (งามแสง)	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการบริหารห้องสมุด 3 ดี ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายโสธร เขต 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	พัชริกา คำแสน	วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการดำเนินงานในการบริหารสถานศึกษาที่ได้รับรางวัลโรงเรียนรางวัลพระราชทาน : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านคูเมือง (อ่อนอนุเคราะห์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์;อาจารย์ ดร.สุวิมล โพธิ์กลิ่น	วสันต์ ใจชื่น	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพ และปัญหาการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	จารุวรรณ เฟื่องบุญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพ และปัญหาการจัดการศึกษาปฐมวัยของโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	คนาวรรณ พันธ์โชติ	วิทยานิพนธ์/Thesis