สภาพการบริหารงานการเงินและพัสดุของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ

The State of Finance and Maintenance Administration of the Schools under the Si-Saket Provincial Administration Office

Name: ณัฎฐชา สระใหญ่

keyword: งานพัสดุ

ThaSH: โรงเรียน - - การบริหาร

Classification :.DDC: 371.2

ThaSH: องค์การบริหารส่วนจังหวัด

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานการเงินและพัสดุของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ และเปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากรที่มีต่อการบริหารงานการเงินและพัสดุของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษจำแนกตามเพศ อายุ วุฒิการศึกษา ตำแหน่งงาน ประสบการณ์การทำงาน และเพื่อศึกษาปัญหาข้อเสนอแนะการบริหารงานการเงินและพัสดุของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ หัวหน้างานการเงินและหัวหน้างานพัสดุของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ ปีการศึกษา 2553 จำนวน 114 คน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 38 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t การทดสอบค่า F ผลการวิจัยพบว่า 1. บุคลากรของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ มีความคิดเห็นต่อสภาพการบริหารงานการเงินและพัสดุ ตามกระบวนการบริหารคุณภาพ 4 ขั้นตอน คือ การวางแผน การปฏิบัติ การตรวจสอบ และการปรับปรุงแก้ไข โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2. เปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากร ที่มีต่อสภาพการบริหารงานการเงินและพัสดุของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ ตามกระบวนการบริหารงานคุณภาพ 4 ขั้นตอน คือ การวางแผน การปฏิบัติ การตรวจสอบ และการปรับปรุงแก้ไข พบว่าบุคลากรที่มีเพศต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพการบริหารงานการเงินและพัสดุไม่แตกต่างกันบุคลากรที่มีอายุต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพการบริหารงานการเงินและพัสดุ โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ขั้นการวางแผนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ขั้นการปฏิบัติแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .01 ส่วนขั้นการตรวจสอบและขั้นการปรับปรุงแก้ไขไม่แตกต่างกัน บุคลากรที่มีการศึกษาต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพการบริหารงานการเงินและพัสดุโดยรวม ขั้นการปฏิบัติ การตรวจสอบ และการปรับปรุงแก้ไขไม่แตกต่าง บุคลากรที่มีตำแหน่งงานต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพการบริหารงานการเงินและพัสดุโดยรวม ขั้นการวางแผน และขั้นการปรับปรุงแก้ไขแตกต่างกัน บุคลากรที่มีประสบการณ์ต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพการบริหารงานการเงินและพัสดุ ขั้นการตรวจสอบไม่แตกต่างกัน แต่โดยรวม ขั้นการวางแผน ขั้นการปฏิบัติ และขั้นการปรับปรุงแก้ไขแตกต่างกัน 3. ปัญหาการบริหารงานการเงินและพัสดุของโรงเรียน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ ส่วนใหญ่พบว่า ด้านการวางแผน ปัญหาเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎหมาย/กฎ ระเบียบที่เกี่ยวข้องไม่ดีพอ ด้านการปฏิบัติ ปัญหาการจัดซื้อพัสดุไม่สามารถเบิกเงินสดโดยการยืมเงินไปซื้อได้ทำให้ผู้จำหน่ายขาดความเชื่อถือและไม่สามารถต่อรองราคาได้ การดำเนินโครงการมักใช้เงินเกิน ด้านการตรวจสอบ ปัญหาการเบิก - จ่ายพัสดุไม่มีข้อกำหนดที่ชัดเจน การบันทึกบัญชีไม่เป็นปัจจุบัน ด้านการปรับปรุงแก้ไข ปัญหาการปรับปรุงแก้ไขทำได้ยากเนื่องจากผู้ปฏิบัติยึดติดกับการปฏิบัติงานแบบเดิมไม่ยอมมีการเปลี่ยนแปลง The objectives of this study were to investigate the state of finance and maintenance administration of the schools to compare the opinions of the respondents towards the state of finance and maintenance administration of the schools of which their opinions were categorized and analyzed on the basis of gender age educational level work position and work experience and to identify problems and recommendations in administering finance and maintenance administration of the schools under the Si-Saket Provincial Administration Office. A total of 114 participants, selected by means of the stratified sampling method included heads of finance and maintenance administration of the schools working under the Si-Saket Provincial Administration Office in 2011 academic year. The research instruments were a five-scale rating survey questionnaire consisting of 38 items yielding an overall reliability coefficient of .97. The statistics including percentage mean standard deviation t-test and F-test were used in data analysis. The research findings were as follows: 1. The opinions of the respondents toward the state of finance and maintenance administration of the schools following the 4-step-quality administration namely planning operation checking and improvement were found to be at a higher level in overall and individual aspects. 2. Female and male respondents did not view the overall state of finance and maintenance administration of the schools involving the 4-step-quality administration namely planning operation checking and improvement differently; however those differing in age viewed it overall differently at level .05 of significance. For the individual aspects the planning and the operation steps were both found to be viewed differently at level .01 of significance whereas the checking and improvement steps were not found to be different at a significant level. Neither those differing in educational level nor in work position were found to view it differently; however those differing in work experience were found to view it overall differently at level .01 of significance and at .05 of significance in the improvement step. 3. For the problems of the state of finance and maintenance administration of the schools in terms of the planning aspect the school staff did not have enough knowledge about the laws and regulations of finance and maintenance administration. For the operation aspect the purchase of materials was not done in cash since the staff was not allowed to borrow the money from the school; subsequently price bargaining was not possible and the credibility was at an inferior level. Excessive spent money was often found in school work operation. Lack of clear regulations in material withdrawal was found in the checking aspect and keeping accounting updated was also problematic. The improvement aspect was found to be problematic in that the performers of this job were used to with the old ways and not able to easily change.

มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จิณณวัตร ปะโคทัง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2555

Modified: 2556-05-20

Issued: 2556-05-14

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: ไทย

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepage.pdf	160.14 KB	64	2024-02-09 19:41:00
2	abstract.pdf	176.7 KB	73	2022-08-27 08:51:13
3	content.pdf	227.88 KB	40	2022-08-27 08:52:17
4	chapter 1.pdf	168.1 KB	71	2022-08-27 08:52:30
5	chapter 2.pdf	351.45 KB	99	2025-08-23 18:28:14
6	chapter 3.pdf	351.79 KB	52	2022-08-27 08:53:38
7	chapter 4.pdf	550.74 KB	61	2022-08-27 08:53:46
8	chapter 5.pdf	182.44 KB	59	2022-08-27 08:53:55
9	bibliography.pdf	163 KB	64	2022-08-27 08:54:01
10	appendix.pdf	187.41 KB	66	2022-08-27 08:54:10
11	biodata.pdf	131.78 KB	37	2022-08-27 08:54:17

ใช้เวลา

0.042243 วินาที