ทัศนะของข้าราชการครูที่มีต่อการปฏิรูปการศึกษาตามยุทธศาสตร์ด้านหลักสูตรการเรียนการสอนของการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จันทบุรี เขต 2

Viewpoint of teachers towards learning reformation according to strategy on teaching and learning course of basic education of Educational Service Area Office 2

Name: บุษบา เหมะวิศัลย์

ThaSH: การปฎิรูปการศึกษา -- จันทบุรี -- วิจัย

Classification :.DDC: วพ 370.9593

ThaSH: การศึกษาขั้นประถม -- หลักสูตร -- วิจัย

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบทัศนะของข้าราชการครูที่มีต่อ การปฏิรูปการศึกษา ตามยุทธศาสตร์ ด้านหลักสูตรการเรียนการสอนขั้นพื้นฐาน จำแนกตาม ตำแหน่ง ประสบการณ์ในการทำงาน และประเภทของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาจันทบุรี เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในครั้งนี้ จำนวน 301 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม มาตราส่วนประมาณค่า มีค่าความเชื่อมั่น 0.93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One - way ANOVA) และการทดสอบความแตกต่างเป็นรายคู่ของเชฟเฟ่ (Scheffe’) ผลการวิจัยพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถาม ส่วนใหญ่เป็นครูผู้สอนมีประสบการณ์น้อยกว่า 10 ปี และอยู่ในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นส่วนใหญ่ ทัศนะของข้าราชการครูที่มีต่อการปฏิรูป การศึกษาตามยุทธศาสตร์ ด้านหลักสูตร การเรียนการสอนของการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต 2 โดยรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย 3 ลำดับแรก คือ ยุทธศาสตร์ที่ 1 การสร้าง ความพร้อมและความเข้าใจให้แก่ครูและผู้บริหาร ยุทธศาสตร์ที่ 2 ทบทวนโครงสร้าง สาระหลักสูตร และมาตรฐานการเรียนรู้และยุทธศาสตร์ที่ 3 ปรับระบบการรับบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา ให้เกื้อกูลกับการเรียน การสอนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้บริหารและครูผู้สอนมีทัศนะ ต่อการปฏิรูปการศึกษาตามยุทธศาสตร์ ด้านหลักสูตรการเรียนการสอนของการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต 2 แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ ข้าราชการครูมีทัศนะต่อการปฏิรูปการศึกษาตามยุทธศาสตร์ ด้านหลักสูตรการเรียนการสอนของ การศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต 2 จำแนกตามประสบการณ์ การทำงาน พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และทัศนะของข้าราชการครู ที่มีต่อการปฏิรูปการศึกษาตามยุทธศาสตร์ ด้านหลักสูตรการเรียนการสอนของการศึกษา ขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต 2 โดยภาพรวม จำแนกตามประเภท ของโรงเรียนโดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The purpose of this study was explore viewpoints of teachers towards learning reformation according to strategy on teaching and learning course of basic education of Educational Service Area Office 2. Samples consisted of 301 teachers. The research instrument was a 5 rating scale questionnaire. Data were and analyzed using percentage, arithmetic mean and standard deviation, t-test, One-way ANOVA and pair difference was tested by Scheffe’ method. The results revealed that: Teachers’ viewpoints from primary school with less than 10 years experience towards the curriculum reformation in overall was at the high level. Each aspect, the first strategy, create readiness and understanding for teacher and administrator ; the second strategy, review structure of course material and standard in learning, and the third strategy, adjust the admission system in his her education are respective from the high to the low level. The administrators and instrutors’ viewpoints toward the reformation of education and curriculum for the teaching of basic education was statistically significant difference at the .05 level. The instrutors’ viewpoints forward the reformation of education and curriculum for the teaching of basic education in the overall was statistically significant at the .05 level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: จันทบุรี

Email: library@rbru.ac.th

Name: ธีรวัลย์ ศิลารัตน์

Role: ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Name: ศรีสกุล เฉียบแหลม

Role: กรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2555

Modified: 2556-02-21

Issued: 2556-02-21

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	361.31 KB	83	2026-05-26 18:16:01
2	abstract.pdf	85.99 KB	79	2026-05-26 18:16:01
3	acknowledgement.pdf	43.82 KB	53	2026-05-26 18:16:01
4	content.pdf	107.22 KB	59	2026-05-26 18:16:01
5	chapter1.pdf	157.87 KB	92	2026-05-26 18:16:01
6	chapter2.pdf	380.66 KB	119	2026-05-26 18:16:01
7	chapter3.pdf	95.51 KB	69	2026-05-26 18:16:01
8	chapter4.pdf	152.99 KB	85	2026-05-26 18:16:01
9	chapter5.pdf	173.2 KB	68	2026-05-26 18:16:01
10	bibliography.pdf	145.2 KB	75	2026-05-26 18:16:01
11	appendix.pdf	257.76 KB	57	2026-05-26 18:16:01
12	biodata.pdf	47.89 KB	54	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.115082 วินาที