การวิเคราะห์ปัญหาที่ส่งผลต่อการไม่สำเร็จการศึกษาของนักศึกษา โดยวิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบ

Analysis of the issues that affect a student's graduation using element analysis

Name: วิษณุ อ่วมสอาด

keyword: การไม่สำเร็จการศึกษา

; การวิเคราะห์องค์ประกอบ

; ปัจจัยเชิงเหตุ.

Abstract: ในแต่ละปีการศึกษา สถาบันอุดมศึกษาทั้งของภาครัฐและเอกชนมีจำนวนนักศึกษาที่เพิ่มมาก ขึ้นเรื่อย ๆ ทำให้ปริมาณข้อมูลนักศึกษาที่มีความจำเป็นต่อการจัดเก็บเพิ่มมากขึ้นตามไปด้วย โดย ในแต่ละสถาบันยังคงมีนักศึกษาจำนวนไม่น้อยที่ไม่สามารถจบการศึกษาตามหลักสูตรที่กำหนดไว้ โดยอาจเกิดจากหลายปัจจัยที่ส่งผลต่อการพ้นสภาพการเป็นนักศึกษา งานวิจัยฉบับนี้ได้เล็งเห็นถึง ความสำคัญของข้อมูลจึงได้นำข้อมูลที่เป็นประโยชน์เหล่านั้น เข้ามาประยุกต์ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปลิสเรล เพื่อค้นหาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุและสกัดหาปัจจัยที่ ซ่อนอยู่จากฐานข้อมูล เพื่อให้ได้รูปแบบที่เป็นประโยชน์และเหมาะสมต่อการนำไปใช้ในการแก้ไข ปัญหาการไม่สำเร็จการศึกษาของนักศึกษา และการพัฒนาสถาบันในด้านต่าง ๆ ได้ โดยกำหนด ลักษณะของปัญหาออกเป็น 6 กลุ่ม ได้แก่ ปัญหาด้านการเรียน ปัญหาด้านสุขภาพ ปัญหาด้าน การเงิน ปัญหาส่วนตัว การต้องการย้ายสถานศึกษา และการลาออกเพื่อเข้าศึกษาใหม่ จากการวิจัย พบว่า ตัวแปรกลุ่มปัญหาส่วนตัว ส่งผลต่อการไม่สำเร็จการศึกษาของนักศึกษาสูงที่สุด โดยมีค่า สแตนดาร์ดไดซ์ โซลูชั่น (Standardized Solution) เท่ากับ 0.59 และตัวแปรกลุ่มปัญหาด้าน สุขภาพส่งผลต่อการไม่สำเร็จการศึกษาของนักศึกษาต่ำที่สุด โดยมีค่าสแตนดาร์ดไดซ์ โซลูชั่น (Standardized Solution) เท่ากับ 0.02

Abstract: Each year both public and private higher education institutions have an increase the number of students, this increases the amount of information which requires storage. Moreover, each school also has information referring to student who did not graduate the program which also needs storing. This may be due to several factors resulting in the failure of a student. This research recognized the importance of this information and aimed to develop a way to use this data to solve problems. The data was analyzed using LISREL to model the causal factors which ware hidden from database. The key problem fields were divided into 6 groups, problem of learning, health problems, financial problems, personal problems the wish to move school, and resignation to a new study. Results of the above issues found that the highest reason of student failure was personal problems with a value of 0.59 and the lowest reason was health problems with a value of 0.02.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: มาลีรัตน์ โสดานิล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Email : msn@kmutnb.ac.th

Created: 2554

Modified: 2556-01-21

Issued: 2556-01-21

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: E-THESIS

tha

DegreeName: วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีสารสนเทศ

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15592546.pdf	1.47 MB	205	2024-11-30 10:38:27

ใช้เวลา

0.018203 วินาที