แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุพรรณ ประศรี. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการดำเนิน การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. : , 2555.
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการดำเนิน การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2
Name: สุพรรณ ประศรี
Address:
ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต.การบริหารการศึกษา
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
keyword:
การประกันคุณภาพภายใน
สถานศึกษา
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา
จำนวน 130 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบง่าย เครื่องมือเป็นแบบสอบถามประเภทมาตรประมาณค่า 5 ระดับ โดยใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยมากไปหาน้อย คือ 1) ด้านการกำหนดวิสัยทัศน์ 2) ด้านความสามารถนำปัจจัยต่าง ๆ
มากำหนดกลยุทธ์ได้ 3) ด้านวิธีการคิดเชิงปฏิวัติ 4) ด้านการมีความคาดหวังและการสร้างโอกาสสำหรับอนาคต และ5) ด้านการมีความคิดความเข้าใจในระดับสูง
2. สถานศึกษา มีการดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยมากไปหาน้อย คือ 1) ด้านการจัดระบบบริหารและสารสนเทศ
2) ด้านการรายงานคุณภาพการศึกษาประจำปี 3) ด้านการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
4) ด้านการประเมินคุณภาพการศึกษา 5) ด้านการดำเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
6) ด้านการผดุงระบบการประกันคุณภาพการศึกษา 7) ด้านการกำหนดมาตรฐานการศึกษาระดับสถานศึกษา และ8) ด้านการตรวจสอบและทบทวนคุณภาพ
3. ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษามีความสัมพันธ์ทางบวกกับ การดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ในภาพรวม มีความสัมพันธ์อยู่ในระดับสูง (r = 0.840)
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
Address:
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2555
Modified:
2025-04-08
Issued:
2555-12-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ว 371.26 ส913ก 2555
tha
Spatial:
พระนครศรีอยุธยา
DegreeName: ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.062349 วินาที
สุพรรณ ประศรี
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่องการนับเพิ่มและการคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้หลักการสอนประเภทเหตุการณ์ของกาเยกับวิธีสอนแบบปกติ
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุพรรณ ประศรี | หทัย ตันหยง ทัศนา ทองภักดี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการดำเนิน การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา สุพรรณ ประศรี | ดร.ปฤษณา ชนะวรรษ, รองศาสตราจารย์ ดร.สมพร แมลงภู่ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดร.ปฤษณา ชนะวรรษ, รองศาสตราจารย์ ดร.สมพร แมลงภู่
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการดำเนิน การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ดร.ปฤษณา ชนะวรรษ, รองศาสตราจารย์ ดร.สมพร แมลงภู่ | สุพรรณ ประศรี | วิทยานิพนธ์/Thesis |