แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
วนิชา สนามยุท. การนำเสนอรูปแบบการเทียบเคียงสมรรถนะการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. : , 2554.
การนำเสนอรูปแบบการเทียบเคียงสมรรถนะการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2
Name: วนิชา สนามยุท
Address:
ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต.การบริหารการศึกษา
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
keyword:
การบริหารงานวิชาการ
ปฐมวัย
;
ปฐมวัย
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอรูปแบบการเทียบเคียงสมรรถนะการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัย ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 ที่มีความเหมาะสม และความเป็นไปได้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาแบ่งเป็น 3 กลุ่ม คือ1) ผู้บริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก์ จำนวน 5 คน 2) ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 17 คน 3) ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 131 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสัมภาษณ์และแบบสอบถามประเภทมาตรวัดประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่ามัธยฐาน ค่าพิสัยระหว่างควอไทล์และการทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่ารูปแบบการเทียบเคียงสมรรถนะ การบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 ซึ่งได้จากการระบุสิ่งที่ต้องการเทียบเคียงสมรรถนะ การกำหนดคู่เปรียบเทียบ การกำหนดวิธีการเก็บข้อมูลและเก็บรวบรวมข้อมูล และการกำหนดช่องว่างการปฏิบัติ ที่มีความเหมาะสมและเป็นไปได้ คือ 1) ด้านหลักสูตรและการบริหารหลักสูตร ประกอบด้วย 18 รายการ เช่น มีการเตรียมความพร้อม ในเรื่องของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย 2) ด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ประกอบด้วย 13 รายการ เช่น การศึกษาหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ที่จัดทำขึ้น การวางแผนด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ระดับปฐมวัย 3) ด้านการนิเทศการศึกษาปฐมวัย ประกอบด้วย 6 รายการ เช่น มีการศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการในการนิเทศการศึกษาระดับปฐมวัย การวางแผนในการนิเทศการศึกษาระดับปฐมวัย 4) ด้านการประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย ประกอบด้วย 9 รายการ เช่น มีการศึกษาระเบียบการประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัยของกระทรวงศึกษาธิการ การวางแผนประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
Address:
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2554
Modified:
2025-04-03
Issued:
2555-11-30
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ว 371.201 ว168ก 2554
tha
Spatial:
พระนครศรีอยุธยา
DegreeName: ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.033399 วินาที
วนิชา สนามยุท
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การนำเสนอรูปแบบการเทียบเคียงสมรรถนะการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา วนิชา สนามยุท | ดร.อมรรัตน์ สนั่นเสียง,ดร.สุภัทรา คงเรือง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดร.อมรรัตน์ สนั่นเสียง,ดร.สุภัทรา คงเรือง
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การนำเสนอรูปแบบการเทียบเคียงสมรรถนะการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ดร.อมรรัตน์ สนั่นเสียง,ดร.สุภัทรา คงเรือง | วนิชา สนามยุท | วิทยานิพนธ์/Thesis |