การพัฒนาและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านระบบเครือข่าย วิชาการเลขานุการ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขางานการเลขานุการ วิทยาลัยเทคนิคยโสธร

The development of web-base instruction for vocational certificate in secretary work of Yasothon Technical College

Name: ดารารัตน์ นาคทองแก้ว

ThaSH: การเรียนการสอนผ่านเว็บ

ThaSH: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน -- การออกแบบและการสร้าง

ThaSH: เลขานุการ -- คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

Abstract: การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง มีวัตถุประสงค์การวิจัย 1) เพื่อพัฒนาบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านระบบเครือข่าย วิชาการเลขานุการ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขางานการเลขานุการ 2) เพื่อหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านระบบเครือข่าย วิชาการเลขานุการ 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ผ่านระบบเครือข่าย กับวิธีการเ รียนปกติ และ 4) เ พื่อศึกษาความพึงพอใจในการใช้บทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านระบบเครือข่าย กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั่น ปีที 1 ปีการศึกษา 2554 สาขางานการเลขานุการ วิทยาลัยเทคนิคยโสธร จำนวน 50 คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง โดยแบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านระบบเครือข่าย อินเทอร์เน็ต และกลุ่มที่เรียนด้วยวิธีการเรียนแบบปกติ เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ บทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนผ่านเ ครือข่าย วิชาเ ลขานุการ แบบทดสอบท้ายบทเรียน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ ผลการวิจัยพบว่า บทเรียน WBI วิชาการเลขานุการ ทีสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 82.67/81.07 ซึงสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ทีตั้งไว้ เมื่อนําคะแนนเฉลียของกลุ่ม ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และกลุ่มทีเรียนด้วยวิธีการเรียน แบบปกติมาเปรียบเทียบด้วยการทดสอบ t-test พบว่าผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนด้วยบทเรียนวิชาการ เลขานุการ สูงกว่าอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนทีสร้างขึ้นในระดับมาก

Abstract: The Objectives of this experimental research were 1) to develop a Web-Based Instruction on the Secretary Work course for Vocational Certificate students, 2) to evaluate the efficiency of the developed WBI 3) to compare students’learning achievement between the two teaching methods (WBI and a conventional method) and 4) to assess the students’ satisfaction towards the developed WBI. The sample was 50 first-year students who enrolled in the Secretary Work course in the second semester of the academic year 2011 at Yasothon Technical College. The sampling group was divided into two cohorts. The control cohort of 25 students was taught using a conventional method while the experimental cohort of 25 students was taught using the WBI. The tools used were the researcher-developed WBI lessons on Secretary, exercises, the achievement tests, and the satisfaction evaluation form. The results revealed that 1) the efficiency of the WBI lessons on Secretary Work was 82.67/81.07 which was higher than the criterion level of 80/80, 2) the learning achievement of the students who were taught using the WBI lessons was significantly higher than that of those who were taught using the traditional teaching methods at the statistical level of .05, and 3) the students’ satisfaction towards the WBI lessons was at the high level ( x = 4.38, S.D. = 0.51)

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: สมคิด แซ่หลี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Email : ssl@kmutnb.ac.th

Name: สรเดช ครุฑจ้อน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Email : soradechk@kmutnb.ac.th

Created: 2554

Modified: 2555-11-28

Issued: 2555-11-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: E-THESIS

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15587502.pdf	4.26 MB	42	2022-05-29 14:51:36

ใช้เวลา

0.036846 วินาที