การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

The development of computer instruction package on the mathematics of Prathomsuksa 4

Name: เยาวลักษณ์ นุชนาท

Name: Yaowaluck Nutchanat

keyword: บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 หาประสิทธิภาพของบทเรียน ประสิทธิผลทางการเรียนรู้ของผู้เรียน และความพึงพอใจของ ผู้เรียน ที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เครื่องมือที่ใช้ ประกอบด้วย 1. บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3. แบบประเมินคุณภาพบทเรียน และ 4. แบบสอบถามความ พึงพอใจของผู้เข้าเรียน โดยใช้กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาลวัดแค (ธรรมวิธานราษฎร์บำรุง) สังกัดเทศบาลเมืองพระประแดง สมุทรปราการ จำนวน 30 คน ผลการวิจัย พบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนที่พัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพ 81.17/83.75 เมื่อนำคะแนนสอบ ก่อนเรียนและคะแนนสอบหลังเรียนมาวิเคราะห์เพื่อหาประสิทธิผลทางการเรียนรู้ พบว่าได้ ประสิทธิภาพก่อนกระบวนการ (Epre) มีค่าเท่ากับ 17.58 และประสิทธิภาพหลังกระบวนการ (Epost) มี ค่าเท่ากับ 83.75 ดังนั้นบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน ที่พัฒนาขึ้นทำให้ผู้เรียนมีประสิทธิผลทางการ เรียนรู้เพิ่มขึ้น 66.17 และระดับความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนอยู่ใน ระดับพึงพอใจมาก (คะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.51) สรุปได้ว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนวิชา คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่พัฒนาขึ้น เป็นบทเรียนที่มีคุณภาพ สามารถนำไปใช้ ประกอบการสอน หรือใช้ในการเรียนแบบเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Abstract: The purposes of this research were to develop the computer instruction package on the Mathematics of Prathomsuksa 4 and to find out the efficiency of the package, learning effectiveness, and learners' satisfaction towards the package. The research tools were as follows: 1) the developed computer instruction package on the Mathematics of Prathomsuksa 4, 2) the achievement tests, 3) evaluation form on multimedia software and 4) the questionnaire on learners' satisfaction. The research sampling group were composed of 30 Prathomsuksa 4 students from Tassaban Wadkhae School, Samutphakran. The results revealed that the efficiency of the computer instruction package was at 8l.l 7/83.75. The analysis of pre-test and post-test scores for the learning effectiveness revealed that the efficiency before the process (Epre) was at 17.58, it was lower than the efficiency after the process (Epost) which was at 83.75 .Therefore, the computer instruction package could increase the learning effectiveness to 66.83 and the sampling group's satisfaction was at a rather high level (X = 4.51). It could be concluded that the computer instruction package on the Mathematics of Prathomsuksa 4 was good enough to use in classroom instruction as well as to use for individual self-study packages.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: info.lib@mail.kmutt.ac.th

Name: อลิสา ทรงศรีวิทยา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2554

Modified: 2555-11-25

Issued: 2555-11-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: CIT1363

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	CIT1363.pdf	5.38 MB	351	2023-03-08 16:19:40
2	CIT1363ab.pdf	71.07 KB	124	2022-07-13 18:30:31

ใช้เวลา

0.025917 วินาที