ผลการใช้เทคนิคการสอนแบบสร้างกรอบมโนทัศน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความสามารถในการสร้างกรอบมโนทัศน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

Name: สุทธาพร เงินอาจ

keyword: การจัดการเรียนรู้

ThaSH: คณิตศาสตร์ - การศึกษาและการสอน

ThaSH: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลังได้รับการสอนโดยใช้เทคนิคการสอนแบบสร้างกรอบมโนทัศน์ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังได้รับการสอนโดยใช้เทคนิคการสอนแบบสร้างกรอบมโนทัศน์กับเกณฑ์ 3) เพื่อศึกษาความสามารถในการสร้างกรอบมโนทัศน์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังได้รับการสอนโดยใช้เทคนิคการสอบแบบสร้างกรอบมโนทัศน์กับเกณฑ์ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนบ้านทรัพย์มะนาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 จำนวน 26 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการสอนแบบสร้างกรอบมโนทัศน์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความสามารถในการสร้างกรอบมโนทัศน์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าสถิติ t – test ผลการวิจัยพบว่า 1. นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการสอนแบบสร้างกรอบมโนทัศน์ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 2. นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการสอนแบบสร้างกรอบมโนทัศน์ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์หลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 3. ความสามารมในการสร้างกรอบมโนทัศน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการสอนแบบสร้างกรอบมโนทัศน์ อยู่ในระดับดีซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กำแพงเพชร

Email: lek_kanchana28@hotmail.com

Name: รองศาสตราจารย์เทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย

Role: ประธานกรรมการ

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิสิฐ ธัญญะวัน

Role: กรรมการ

Created: 2555

Modified: 2559-03-21

Issued: 2555-11-22

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ส่วนนำ.pdf	232.18 KB	216	2026-05-26 18:16:01
2	บทที่ 1.pdf	161.73 KB	175	2026-05-26 18:16:01
3	บทที่ 2.pdf	739.52 KB	270	2026-05-26 18:16:01
4	บทที่ 3.pdf	150.53 KB	96	2026-05-26 18:16:01
5	บทที่ 4.pdf	917.37 KB	88	2026-05-26 18:16:01
6	บทที่ 5.pdf	302.32 KB	97	2026-05-26 18:16:01
7	บรรณานุกรม.pdf	187.47 KB	102	2026-05-26 18:16:01
8	ภาคผนวก.pdf	532.17 KB	122	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.061691 วินาที