การตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในสถานศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดภูเก็ต

The กecision of the mathayom three students in phuket province to continue their studies

Name: นิตติญา ตามชู

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต บัณฑิตศึกษา

keyword: มัธยมศึกษา การตัดสิน วิจัย.

ThaSH: การศึกษา -- การตัดสินใจ -- วิจัย.

Classification :.DDC: 373.18

Abstract: การวิจัย เรื่อง การตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในสถานศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดภูเก็ต มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษากระบวนการและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในสถานศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดภูเก็ต และเพื่อใช้เป็นแนวทาง ในการวางแผน ปรับปรุง การประชาสัมพันธ์และการพัฒนาสถานศึกษาให้ตรงกับความต้องการ ได้อย่างเหมาะสม โดยใช้แบบสอบถามเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 372 ราย วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ประกอบด้วย ค่าความถี่ ค่าร้อยละและค่าสถิติไค – สแควร์ ผลการศึกษา พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง มีอายุ 14 –15 ปี ผลการเรียน มากกว่า 3.00 ขึ้นไป มีจำนวนสมาชิกในครอบครัว ระหว่าง 2 - 4 คน จำนวนพี่น้องที่กำลังศึกษาอยู่ระหว่าง 1 - 3 คน ผู้ปกครองประกอบอาชีพพนักงาน/ลูกจ้างเอกชน ระดับรายได้เฉลี่ยต่อเดือนประมาณ 10,000 - 15,000 บาท แหล่งเงินทุนที่สนับสนุนการเรียน มาจากบิดา/มารดา และระดับการศึกษาของบิดามารดา ต่ำกว่าระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จากการศึกษากระบวนการตัดสินใจศึกษาต่อ พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ให้ความสำคัญของการศึกษาเพื่อสร้างความมั่นคงให้กับชีวิต ได้รับข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับสถานศึกษา จากญาติ /เพื่อนแนะนำ ผู้มีส่วนร่วม และการให้คำแนะนำ คือ บิดามารดา เหตุผลในการเลือกแผนการเรียนเพราะได้รับสื่อประชาสัมพันธ์จากสถานศึกษา ส่วนใหญ่เลือกเรียนแผนการเรียนสายสามัญ โปรแกรมวิชาวิทย์ – คณิต สถานศึกษาที่ศึกษาต่อ คือ ภูเก็ตวิทยาลัย เหตุผลในการเลือกเรียนสายสามัญ เพราะความถนัด (คิดว่าตนเหมาะกับการเรียนสายสามัญ) และเมื่อสำเร็จการศึกษาจะศึกษาต่อ ศึกษาต่อคณะบริหารธุรกิจ เมื่อจบการศึกษาแล้วจะนำความรู้ที่ได้รับไปประกอบอาชีพ รับราชการ/พนักงานรัฐวิสาหกิจ/พนักงานของรัฐ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อของนักเรียน พบว่า ปัจจัยด้านเศรษฐกิจต้องการให้รัฐและสถานศึกษาช่วยเหลือผู้เรียนในเรื่องค่าใช้จ่ายด้วยการมีทุนสนับสนุน ด้านการศึกษา ปัจจัยด้านเทคโนโลยี ต้องการเครื่องมือ อุปกรณ์การเรียนจำนวนเพียงพอ มีเทคโนโลยีทางด้านการเรียนการสอนและการค้นคว้าหาข้อมูล ปัจจัยทางการเมือง รัฐบาล นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ปัจจัยด้านวัฒนธรรม สังคม เรียนตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ และนำความรู้ไปประกอบอาชีพ ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาด ด้านผลิตภัณฑ์ เห็นความสำคัญเรื่องคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา และการให้บริการที่โปร่งใสตรวจสอบได้ ด้านราคา ต้องการค่าใช้จ่ายทางการศึกษา ประมาณ 5,001 - 7,000 บาท ด้านช่องทางการจัดจำหน่าย และสถานที่ ต้องการให้สถานศึกษามีทำเลที่ตั้ง มีระบบสาธารณูปโภคที่ดี (ไฟฟ้า ประปา อินเตอร์เน็ต โทรศัพท์) การจัดจำหน่ายใบสมัครโดยตรงกับสถานศึกษา ด้านการส่งเสริมการตลาด ต้องการให้มีการโฆษณาและประชาสัมพันธ์ผ่านระบบอินเตอร์เน็ต และได้รับข้อมูลจากบุคลากรของสถานศึกษา ด้านบุคลากร ต้องการผู้บริหารที่มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีและความสามารถที่มีประสิทธิภาพ ครูผู้สอนมีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ และบุคลากรผู้ให้บริการต้องบริการด้วยความเต็มใจ ลักษณะทางกายภาพต้องการห้องเรียนและสภาพแวดล้อมของสถานศึกษา สะอาดและเป็นระเบียบ กว้างขวาง และด้านกระบวนการ ส่วนใหญ่คิดว่าวิธีการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อด้วยวิธีสอบข้อเขียนและสอบสัมภาษณ์ การจัดการเรียนการสอนโดยการศึกษาดูงานแนวทางในการวางแผน ปรับปรุง การประชาสัมพันธ์และการพัฒนาสถานศึกษา ได้ดังนี้ ด้านเศรษฐกิจ รัฐและสถานศึกษาควรช่วยเหลือผู้เรียนในเรื่องค่าใช้จ่ายด้วยการมีทุนสนับสนุน ด้านเทคโนโลยี ต้องมีเครื่องมือ อุปกรณ์การเรียนที่เพียงพอและประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้ในด้านการเรียนการสอน ด้านผลิตภัณฑ์ ควรเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเลือกเรียนตามที่ต้องการและเน้นเรื่องคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา และการให้บริการของสถานศึกษาเป็นสำคัญ ด้านราคา ค่าใช้จ่ายทางการศึกษาประมาณ 5,001 - 7,000 บาท ด้านสถานที่และการจัดจำหน่าย ควรมีทำเลที่ตั้งระบบสาธารณูปโภคที่ดี (ไฟฟ้า ประปา อินเตอร์เน็ต โทรศัพท์) ด้านการส่งเสริมทางการตลาด ควรมีการโฆษณาและประชาสัมพันธ์ผ่านระบบอินเตอร์เน็ต และการสื่อสารข้อมูลจากบุคลากรของสถานศึกษา ด้านบุคลากรผู้บริหารต้องมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีและการสั่งการมีประสิทธิภาพ ครูผู้สอนมีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ ลักษณะทางกายภาพ ห้องเรียนและสภาพแวดล้อมต้องความสะอาดและเป็นระเบียบ

Abstract: The purposes of this research were to examine the process and factors affecting the students’ choice of schools in Phuket after finishing Mathayom three (grade 10), and to propose the guidelines for the educational institutions in Phuket to improve their marketing strategies to attract new students. The sample of subjects consisted of 372 students who were studying in Mathayom three. Questionnaires were used to collect the data for this study. The data was then analyzed by using an SPSS program and the results shown as frequency, percentages, means, and Chi-Square. The results of the analysis were as follows: Most respondents were girls, and aged 14-15 years. Their grade point average was found to be 3.00. Regarding their family background, the sample group came from a family with 2-4 members. Most parents worked as employees in private businesses, and their average income was from 10,000 -15,000 baht per month. The average educational level of the students’ parents was found to be lower than high school. In terms of the students’ decision to continue their education, it was found that the students’ education was supported by their parents. Most children considered education to be very important because it could make their life secure and better. They obtained the information about the schools from friends and relatives, and took the parents’ advice to make a decision. The most popular school was found to be Phuket Wittayalai School. Most students chose to study in the normal program majoring in science and mathematics. They made a decision about the program based on the advice from the teachers. After finishing from Mathayom six, most students preferred to study in the Business Administration Program at universities, and worked for the government and private enterprises. Regarding the factors affecting the students’ decision to continue their studies, it was found as follows: economic factor: the students needed the scholarships from the government; technology factor: the students preferred the schools with sufficient teaching equipment and resources; political factor: the students appreciated the 15 year free education policy of the government; social and cultural factors: the students needed to finish education and to be able to work in the future. Regarding the marketing mix factors affecting the students’ decision to continue their studies, it was found as follows: product factor; the students preferred the high quality schools with a transparency policy; price factor: the students preferred to pay the tuition fees from 5,001-7,000 baht per year; location and channel factor: the school should be located in the convenient location with a good system of infrastructure; promotion factor: the schools should provide their information to the public via the internet; personnel factor: the school administrators, the teachers, and other personnel should be effective; physical factor: the students need a clean classroom and environment; process factor: the students preferred to sit for an entrance exam and interview to be admitted to new schools. Suggestions proposed by the researcher for improving the information channels of the schools in Phuket were as follows: economic factor: the schools should provide sufficient scholarships to assist the students; technology factor: the schools should provide sufficient teaching equipment for the teachers to use in their teaching; product factor: the schools should offer various programs suitable for the needs of the students; price factor: the tuition fee should be ranged from 5,001-7,000 baht per year; location and channel factors: the school should be located in a convenient location with a good system of infrastructure; promotion factor: the schools should provide their information to the public via the internet; personnel factor: the school administrators, the teachers, and other personnel should be effective; physical factor: the school should offer clean and spacious classrooms in a good environment.

มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ภูเก็ต

Email: library@pkru.ac.th

Name: วิไล พินโยภรณ์

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Modified: 2555-07-20

Issued: 2555-07-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: TH 373.18 น34ก

tha

Spatial: ไทย (ภาคใต้)

Spatial: ภูเก็ต

DegreeName: บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การตลาด

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Cover.pdf	49.36 KB	28	2024-01-08 13:35:05
2	Abst.pdf	76.48 KB	23	2022-07-06 21:04:18
3	Append.pdf	159.93 KB	36	2023-01-19 16:18:06
4	Bib.pdf	96.98 KB	28	2023-02-01 11:43:53
5	Chapter1.pdf	90.76 KB	50	2024-01-08 13:35:29
6	Chapter2.pdf	168.43 KB	82	2023-03-28 18:16:12
7	Chapter3.pdf	75.98 KB	28	2022-12-24 11:24:08
8	Chapter4.pdf	417.16 KB	38	2021-05-11 13:39:20
9	Chapter5.pdf	135.14 KB	42	2023-01-14 11:19:02
10	Tables.pdf	108.09 KB	19	2023-02-01 11:42:45
11	Figures.pdf	108.19 KB	19	2023-02-01 11:42:56
12	Contents.pdf	99.38 KB	19	2023-02-01 11:43:02
13	Acknow.pdf	28.84 KB	21	2023-02-01 11:43:08
14	Appro.pdf	59.48 KB	24	2023-02-01 11:43:19
15	Biog.pdf	48.33 KB	15	2023-02-01 11:43:25

ใช้เวลา

0.04995 วินาที