ผลการจัดประสบการณ์แบบโครงการโดยสอดแทรกดนตรีบรรเลงคลาสสิกเพื่อพัฒนาจินตนาการของเด็กปฐมวัย

Effects of Project – Based Experiences Arrangement of classical instrument music for development the imagination of preschool children

Name: วีรยา ปราบพยัคฆ์

Address: ปทุมธานี

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม. สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

keyword: สื่อการสอน

ThaSH: ดนตรีบรรเลง -- สื่อการสอน

Classification :.LCCS: LB 1044.88

ThaSH: ดนตรี -- การสอนและวิธีการสอน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาการจัดประสบการณ์แบบโครงการโดยสอดแทรกดนตรีบรรเลงคลาสสิก และศึกษาผลการจัดประสบการณ์แบบโครงการโดยสอดแทรกดนตรีบรรเลงคลาสสิกที่มีต่อจินตนาการของเด็กปฐมวัย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 3/4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ของโรงเรียนเทศบาลท่าโขลง ๑ ปทุมธานี จำนวน 30 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1)แบบทดสอบจินตนาการ 2)แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการสอดแทรกดนตรีบรรเลงคลาสสิกเพื่อพัฒนาจินตนาการของเด็กปฐมวัย 3)ดนตรีบรรเลงคลาสสิก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และ การวิเคราะห์ความแปรปรวน ผลการวิจัยพบว่าเด็กปฐมวัยมีจินตนาการหลังเรียนจากการจัดประสบการณ์แบบโครงการโดยสอดแทรกดนตรีบรรเลงคลาสสิกสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

Abstract: The purposes of this research were to 1) study of Project – Based Experience Arrangement of classical instrument music for development of the imagination of preschool children. 2) study of effects of Project – Based Experiences Arrangement of classical instrument music for development the imagination of preschool children . The subjects research were 30 students in kindergarten to 3 / 4 semester of a year 2010 of the Tessabantaklong ๑ school, Pathumthani, The instrument of research were 1) Imagination tests. 2) Project – Based Experiences Arrangement Plans of classical instrument music for development the imagination of preschool children. 3) Classical instrument music. The statistics used to analyze were mean, standard deviation, t - test, and analysis of variance. The results of the research were as following that the student’s post test scores from Project – Based Experiences Arrangement of classical instrument music for development the imagination of preschool children higher than pre test scores significant different at the 0.05 level.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

Address: ปทุมธานี

Email: elibrary@mail.rmutt.ac.th

Name: รศ.ดร.เกียรติศักดิ์ พันธ์ลำเจียก

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2553

Modified: 2555-06-13

Issued: 2555-06-13

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ LB 1044.88 ว832ผ

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

Descipline: เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	01.Front.pdf	787.55 KB	195	2024-07-04 21:08:17
2	02.Chapter-1.pdf	620.8 KB	185	2021-07-02 17:32:48
3	03.Chapter-2.pdf	978.66 KB	228	2024-07-04 21:06:42
4	04.Chapter-3.pdf	568.09 KB	164	2024-06-26 16:03:27
5	05.Chapter-4.pdf	684 KB	141	2022-11-22 15:48:43
6	06.Chapter-5.pdf	537.5 KB	147	2021-07-02 17:33:48
7	07.References.pdf	553.49 KB	162	2021-11-09 11:12:49
8	08.Appendices.pdf	1.34 MB	169	2021-11-09 11:13:07

ใช้เวลา

0.049045 วินาที