การสร้างแผนการจัดการเรียนรู้วิชางานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้นตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ

A Construction of Learning Management Plan on the Subject of Basic Pneumatic and Hydraulic upon Competency Based Curriculum

Name: ธงชัย วงศ์วิโรจน์

Name: Thongchai Wongviroj

keyword: การเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลองมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้าง หาคุณภาพ และหาประสิทธิภาพของ แผนการจัดการเรียนรู้วิชางานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชางานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น ตามหลักสูตรฐาน สมรรถนะกับการเรียนแบบปกติ และหาระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนที่เรียนจากแผนการ จัดการเรียนรู้วิชางาน นิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาเครื่องกล จำนวน 114 คนของ วิทยาลัยเทคนิคมหาสารคาม และวิทยาลัยการอาชีพหนองหาน โดยแบ่งเป็นกลุ่มทดลองที่จัดการ เรียนรู้โดยใช้แบบฐานสมรรถนะ จำนวน 57 คน กลุ่มควบคุมที่จัดการเรียนรู้แบบปกติ จำนวน 57 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้วิชางานนิว แมติกส์ และ ไฮดรอลิกส์เบื้องต้น ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ และแผนการจัดการเรียนรู้แบบปกติ จำนวน 18 หน่วยการเรียน รวมเวลา 72 ชั่วโมง แบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบหลังเรียน ภาคทฤษฎี ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 180 ข้อมีอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.20 - 0.70 ความเชื่อมั่นของ แบบทดสอบทั้งฉบับ เท่ากับ 0.99 แบบทดสอบภาคปฎิบัติ จำนวน 6 ใบงาน และแบบสอบถาม ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้วิชางานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น สถิติ ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t - test) ผลการวิจัยพบว่า 1. คุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้วิชางานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น ตาม หลักสูตรฐานสมรรถนะ ในภาพรวมมีคุณภาพอยู่ในระดับดี (X = 4.40, S.D = 0.54) 2. ประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ใช้ทดลองในวิทยาลัยเทคนิค มหาสารคาม และวิทยาลัยการอาชีพหนองหาน มีค่าเท่ากับ 82.08/80.25 และ 80.99/80.36 ตามลำดับ ซึ่งผลข้อมูลที่ได้มีค่าสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80 ดังนั้นแผนการจัดการเรียนรู้วิชางานนิวแม ติกส์และไฮดรอลิกส์ ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นสามารถนำไปใช้ในการสอนได้ 3. นักเรียนที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฐานสมรรถนะ และเรียนรู้แบบปกติ มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชางานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น ทั้งทางภาคทฤษฎีและภาคปฎิบัติ ดังนี้ ภาคทฤษฎีจากคะแนนเต็ม 180 คะแนน นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฐานสมรรถนะและเรียนแบบ ปกติมีค่าคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 154.96 และ 137.17 ตามลำดับภาคปฎิบัติ จากคะแนนเต็ม 120 คะแนน ได้คะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 107.26 และ 76.90 ตามลำดับ เมื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้วยการทดสอบค่าที พบว่า นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฐานสมรรถนะมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่านักเรียนที่เรียนแบบ ปกติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 4. นักเรียนที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฐานสมรรถนะ และเรียนรู้แบบปกติมี ความพึงพอใจเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (X = 4.34, S.D = 0.06) และ (X =3.81, S.D = 0.09) ตามลำดับ

Abstract: This research was experimental research. The purposes of research were to construct, to determine the quality and efficiency of learning management plan on the subject of basic pneumatic and hydraulic upon competency based curriculum, to compare of learning achievement between using competency based curriculum learning and using normal curriculum learning, and to determine the satisfaction level of students that studies with management plan on the subject of basic pneumatic and hydraulic upon competency based curriculum learning. The research samples consists of 114 students of vocational certificate level in Mahasarakham Technical College and Nong Han Industrial and Community Education College. The students were divided into groups of the subject of basic pneumatic and hydraulic upon competency based curriculum learning and Normal learning for 57 students in each group by using purposive sampling. The research instruments were as follows: 18 learning units of the subject of basic pneumatic and hydraulic upon competency based curriculum and normal curriculum with 72 hours of learning time; theory learning achievement test by using multiple choices of 180 problems with 0.20 - 0.70 of discrimination and 0.99 of reliability of the test; practice achievement test by using 6 job sheets and satisfaction questionnaires of students in subject of basic pneumatic and hydraulic upon competency based curriculum. The statistic used for analyzing data were mean, standard deviation and t-test, The results found as follows: 1.The quality of learning management plan on the subject of basic pneumatic and -hydraulic upon competency based curriculum was good level (X=4.40, S.D=0.54) 2. Efficiency of the learning management plan tested in Mahasarakham Technical College and Nong Han Industrial and Community Education College were 82.08/80.25 and 80.99/80.36, respectively. The results showed that efficiency were higher than the settling standard criterion of 80/80. Therefore, the learning management plan on the subject of basic pneumatic and hydraulic upon competency based curriculum was able to utilize for teaching. 3. Students learning achievement in subject of basic pneumatic and hydraulic upon competency based curriculum learning and normal learning showed results as follows: In theory, students in group of competency based curriculum learning and normal learning had the average point at 154.96 and 137.18, respectively form score 180. In practice, they had the average point at 107.26 and 76.90, respectively form score 120. Students who had learn by competency based curriculum learning had higher learning achievement than students who had learn by normal learning which statistical difference at significant level 0.05. 4. In overall aspect of the satisfaction level of students in the competency based curriculum learning and normal curriculum learning was in the high level (X= 4.34, S.D = 0.06) and (X=3.81, S.D = 0.19), respectively.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: info.lib@mail.kmutt.ac.th

Name: บรรจบ อรชร

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2554

Modified: 2555-06-13

Issued: 2555-06-06

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: MTE706

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: ครุศาสตร์เครื่องกล

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	MTH706.pdf	2.19 MB	305	2024-12-20 14:05:46
2	MTH706ab.pdf	37.44 KB	80	2024-10-31 13:02:19

ใช้เวลา

0.037057 วินาที