แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พีรพัฒนพนธ์ พิมพ์พัฒน์. การศึกษาภาวะผู้นำเชิงพฤติกรรมแบบประชาธิปไตยของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในจังหวัดศรีษะเกษ. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2554.
การศึกษาภาวะผู้นำเชิงพฤติกรรมแบบประชาธิปไตยของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในจังหวัดศรีษะเกษ
A Study of Democratic Behavioral Leadership of Private School Administrators in Sisaket Province
Name: พีรพัฒนพนธ์ พิมพ์พัฒน์
keyword:
ผู้บริหารโรงเรียน
ThaSH:
ภาวะผู้นำ
Classification :.DDC: 658.4092
ThaSH:
โรงเรียนเอกชน
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะผู้นำเชิงพฤติกรรมแบบประชาธิปไตยของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในจังหวัดศรีษะเกษ ตามแนวคิดของ Ronald Lippitt & Ralph White ซึ่งประกอบไปด้วยการกระจายอำนาจ การทำงานเป็นทีม การมอบหมายงานให้ผู้ร่วมงาน การรับฟังความคิดเห็นของส่วนรวม และการเปิดโอกาสให้ผู้ร่วมงานเข้ามามีส่วนร่วมในการตัดสินใจคามทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษา รองผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้ปฏิบัติงานสายการสอน และเพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำเชิงพฤติกรรมแบบประชาธิปไตยของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในจังหวัดศรีษะเกษ จำแนกตาม อายุ เพศ ตำแหน่ง ประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดสถานศึกษา
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นผู้อำนวยการสถานศึกษา 24 คน รองผู้อำนวยการสถานศึกษา 24 คน ครูผู้ปฏิบัติงานสายการสอน 274 คน รวมทั้งสิ้น 322 คน ซึ่งได้มาโดยการเปิดตารางของ Krejcie & Morgan และการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา รองผู้อำนวยการสถานศึกษา และครูผู้ปฏิบัติงานสายการสอนเกี่ยวกับภาวะผู้นำเชิงพฤติกรรมแบบประชาธิปไตยของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในจังหวัดศรีษะเกษ แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5ระดับ จำนวน 50 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .99 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t และการทดสอบค่า F เมื่อพบความแตกต่างทดสอบรายคู่ด้วยวิธีของ Scheffe
ผลการวิจัยพบว่า
ผู้อำนวยการสถานศึกษา รองผู้อำนวยการสถานศึกษา และครูผู้ปฏิบัติงานสายการสอน มีความคิดเห็นต่อภาวะผู้นำเชิงพฤติกรรมแบบประชาธิปไตยของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในจังหวัดศรีษะเกษ โดยภาพรวมมีการปฏิบัติในระดับมาก เมื่อจำแนกตามอายุ ประสบการณ์ในการทำงาน พบว่าแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับนัยสำคัญ .05 และเมื่อจำแนกตามเพศ ตำแหน่ง และขนาดของสถานศึกษา พบว่า ไม่แตกต่างกันทางสถิติ
The objective of this study were to examine the democratic behavioral
leadership of private school administrators in Sisaket province in accordance with
the theory of Ronald Lippitt & Ralph White which consists of decentralizing, working
as a team, assigning work to subordinators, accepting the majoritys opinions, and
providing subordinators with the opportunity to participate in decision making in
view of the private school administrators, their administrator deputies, and teachers
and to compare their opinions toward the democratic behavioral leadership of
private school administrators in Sisaket province on the basis of their age, gender,
work experience, and school size.
A total of 322 subjects including 24 school administrators, 24 administrator deputies, and 274 teachers, selected by using the stratified random sampling
method, were used as the sample of the study. The sample size was determined on the table of Krejcie and Morgan basis. The research instrument including a 50-
question-item, five-scale rating survey questionnaire asking about the democratic behavioral leadership of private school administrators in Sisaket province that
yielded the overall reliability coefficient of .99. The statistics used in data analysis
were percentage, arithmetic mean, standard deviation, t-test, F-test, and the test of Scheffe.
The research findings were as follows:
The opinions of 24 private school administrators, 24 administrator deputies, and of 274 teachers toward the democratic behavioral leadership of private school administrators in Sisaket province were found to be overall at a high level. When looking closer at individual aspects of the opinions on the respondents age and
work experience bases, the opinions was found to be different at the level of .05 of significance whereas those of male and female respondents were not found to be
different at a significant level.
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
อุบลราชธานี
Email:
info.lib@ubru.ac.th
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2554
Modified:
2555-06-08
Issued:
2555-06-01
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.049613 วินาที
พีรพัฒนพนธ์ พิมพ์พัฒน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาภาวะผู้นำเชิงพฤติกรรมแบบประชาธิปไตยของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในจังหวัดศรีษะเกษ
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พีรพัฒนพนธ์ พิมพ์พัฒน์ | รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ