Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

เมตตา แก้วสังข์.  ปฏิบัติการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี.  ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา).  มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2554.

Title

ปฏิบัติการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี

Title Alternative

An Enhancing Operation to Promote Participation of the BasicEducational School Committee : A Case Study of Ban KangKeeLek School, Ubon Ratchathani Basic EducationalService Area 5

Creator

Name: เมตตา แก้วสังข์

Subject

keyword: การบริหารการศึกษา

ThaSH: การศึกษา-การบริหาร

Classification :.DDC: 371.2

Description

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ปฏิบัติการให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก มีความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและมีส่วนร่วมในการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และเพื่อศึกษาผลการปฏิบัติการให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก มีความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติหน้าที่และมีส่วนร่วมในการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา กลุ่มเป้าหมายของการวิจัยในครั้งนี้ คือ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 5 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 9 คน เป็นชาย 8 คน เป็นหญิง 1 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจงเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย เอกสารประกอบการอบรม แบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต การวิจัยครั้งนี้ใช้รูปแบบการวิจัยปฏิบัติการตามแนวคิดของ Kemmis and McTaggart โดยกำหนดขั้นตอนการวิจัยประกอบด้วย การวางแผน การปฏิบัติการ การสังเกต การสะท้อนกลับ การเก็บรวบรวมข้อมูลผู้วิจัยได้ดำเนินการสัมภาษณ์ การสังเกต ตรวจใบงานและดำเนินการจัดกลุ่ม ตรวจความถูกต้อง แล้วสรุปรายงานผล ผลการวิจัยพบว่า 1. การปฏิบัติการส่งเสริมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านแก้ขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 5 ในการวิจัยครั้งนี้ได้ประยุกต์ใช้ขั้นตอนการวิจัยของ Kemmis and McTaggart ประกอบด้วย การวางแผน การปฏิบัติ การสังเกต และการสะท้อนกลับ โดยในขั้นการปฏิบัติการใช้วิธีการอบรมเชิงปฏิบัติการโดยมีเอกสารประกอบการอบรม ซึ่งประกอบด้วยความรู้เรื่อง คณะกรรมการสถานศึกษา และแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 2. ผลกการปฏิบัติการส่งเสริมการมีส่วนร่วมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 พบว่า คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มีความรู้ความเข้าใจ ในการปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ตามบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษามากขึ้น The purposes of this research were to implement an enhancing operation to promote participation of the basic educational school committee of Kang Kee Lek School to acquire knowledge on their duty and evaluate the implementation of theoperation to promote the participation of the committee in improving educationalquantity. The target group of this research was 9 of the basic educational schoolcommittee of Kang Kee Lek School under the Office of Ubonratchathani BasicEducation Service Area 5 in academic year 2010, which include 8 males and 1 female.The instruments of this research were workshop documents, interview questionnaire,and observation form. The implementation of the operation was based on Kemmis andMcTaggart’s method, consisting of 4 steps: Plan, Action, Observation, and Reflection.The researcher collected data by using an interview questionnaire, and observation form. The data were analyzed, summarized, and reported. The findings of the study were as follows: 1. The implementation of the enhancing operation to promote the knowledge and performance of basic educational school committee of Ban Kang Kee Lek Schoolunder the Office of Ubonratchathani Basic Education Service Area 5 was carried outaccording to Kemmis and McTaggart’s method, which included Planning, Doing,Observation, and Reflection. The method was applied in the workshop which provideddocuments about the basic educational school committee and school educationalquality development plan. 2. The result of this research showed that the basic Educational schoolcommittee of Ban Kang Kee Lek School under the Office of Ubonratchathani BasicEducation Service Area 5 understood the duty and performance of the basiceducational school committee in improving school educational quality and performedtheir duties in participating in school educational quality development plan better than before

Publisher

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Contributor

Name: รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์สมมิตร ตรีนิคม

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Date

Created: 2554

Modified: 2555-06-03

Issued: 2555-06-01

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Identifier

URL:http://www.lib.ubru.ac.th/thesis/Metta_2554/title.pdf

Language

tha

Thesis

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepage.pdf	192.47 KB	211	2019-12-22 11:03:48
2	abstract.pdf	139.04 KB	199	2022-12-11 12:13:14
3	content.pdf	114.55 KB	143	2023-11-22 18:06:39
4	chapter 1.pdf	165.56 KB	253	2023-12-17 15:33:00
5	chapter 2.pdf	586.1 KB	322	2024-10-08 22:17:28
6	chapter 3.pdf	132.58 KB	228	2023-11-22 20:08:38
7	chapter 4.pdf	183.18 KB	204	2019-12-22 11:04:12
8	chapter 5.pdf	121.38 KB	198	2021-12-26 16:36:22
9	bibliography.pdf	152.58 KB	203	2022-12-11 12:13:37
10	appendix.pdf	354.98 KB	178	2020-05-20 13:14:01
11	biodata.pdf	95.68 KB	130	2019-12-22 11:04:29

ใช้เวลา

0.05945 วินาที

Creator : เมตตา แก้วสังข์

Title	Contributor	Type
ปฏิบัติการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี เมตตา แก้วสังข์	รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ ผู้ช่วยศาสตราจารย์สมมิตร ตรีนิคม	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ

Title	Creator	Type and Date Create
การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาปฐมวัยขององค์การบริหารส่วนตำบล ในจังหวัดยโสธร มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อาจารย์ ดร.สุวิมล โพธิ์กลิ่น;รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	นงนุช พิจารณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความต้องการนิเทศภายใน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32 มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;รองศาสตราจารย์ ดร.สุนทร โครตบรรเทา;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปราณีพัน จารุวัฒนพันธ์	โสภณ ชุมพลศักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปฏิบัติการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;ผู้ช่วยศาสตราจารย์สมมิตร ตรีนิคม	เมตตา แก้วสังข์	วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสอง ปีการศึกษา 2549-2550 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ผู้ช่วยศาสตราจารย์เกษม บุญรมย์;รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	ละม้าย จันทร์เขียว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการดำเนินงาน การดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในโรงเรียนชุมชนบ้านนาเยีย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;อาจารย์ ดร.สุวิมล โพธิ์กลิ่น	ภัทรชนก พันธสาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปฏิบัติการพัฒนาครูในการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดของนักเรียนโรงเรียนบ้านนากระแซง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	ศักดา อุ่นใจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาคู่มือการจัดการเรียนการสอนสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ภาษาอังกฤษ สำหรับครู ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	สิริกร ประสพสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
คู่มือพัฒนาครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามแนวทางการปฏิรูปในทศวรรษที่สอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	อดุลย์ศักดิ์ ยืนนาน	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการดำเนินการพัฒนาสถานศึกษาขนาดเล็กให้เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	นายวิทวัส สายรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตามมาตรฐานการดำเนินงานด้านวิชาการและกิจกรรมตามหลักสูตร 10 ด้าน ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในอำเภอมหาชนะชัย จังหวัดยโสธร มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	กนกพร กลิ่นหอม	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการบริหารกิจกรรมนักเรียนในสถานศึกษา : กรณีศึกษากิจกรรมวงดนตรีหมอลำซิ่ง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ฉายฌาญ ทองน้อย	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบนิเทศการศึกษาโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;อาจารย์ ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ศศิกาญจน์ โพธิ์ลังกา	วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตามมาตรฐานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ด้านการบริหารจัดการ กรณีศึกษาองค์การบริหารส่วนตำบลคำไฮใหญ่ อำเภอดอนมดแดง จังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	ทิพย์อุบล เศลารักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนายุทธศาสตร์ในการพัฒนาเทศบาลนครอุบลราชธานี สู่เมืองแห่งการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;ดร.วิสุทธิ์ ราตรี	อังคณา นาสารี	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทผู้นาของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู และผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	จารุณีย์ พรมสีใหม่	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการดำเนินงานตามแนวปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	วราพร พลรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัจจัยการบริหารสถานศึกษาตามแนวคิดการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	อนัญญา ปั้นงาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษาโรงเรียนประถมศึกษาในเขตพื้นที่ตำบลหนองแก้ว อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	เอกพล ทองงอก	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบล อำเภอม่วงสามสิบ จังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	ขวัญหทัย ทาสอน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารแบบมีส่วนร่วมของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาศรีสะเกษ ยโสธร มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;รองศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ศักดิ์ ทองพันชั่ง	จีระภา มีหวายหลึม	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบวัฒนธรรมคุณภาพของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดศรีสะเกษ� มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ศักดิ์ ทองพันชั่ง�;รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ�;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุรศักดิ์ ศรีกระจ่าง	ชิตณรงค์� โรจนทวีทองดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ประสิทธิผลการบริหารงานงบประมาณของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ รองศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ศักดิ์ ทองพันชั่ง;รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	วนิดา กุลเกษ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลในการทำงานของบุคลากรโรงเรียนคุณภาพประจำตำบลสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ รองศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ศักดิ์ ทองพันชั่ง;รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ	จตุพร คุ้มครอง	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : ผู้ช่วยศาสตราจารย์สมมิตร ตรีนิคม

Title	Creator	Type and Date Create
สภาพและความคาดหวัง พฤติกรรมด้านคุณธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อนุศักดิ์ เกตุสิริ;ผู้ช่วยศาสตราจารย์สมมิตร ตรีนิคม	อัจฉรา วงษ์ชม	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของผู้บริหารในการส่งเสริมครูให้เป็นผู้นำทางวิชาการโรงเรียนคาทอลิก สังฆมณฑลอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ผู้ช่วยศาสตราจารย์สมมิตร ตรีนิคม;ดร.พงษ์ธร สิงห์พันธ์	ศรีสมพร งามวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปฏิบัติการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านแก้งขี้เหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รองศาสตราจารย์ ดร.สมาน อัศวภูมิ;ผู้ช่วยศาสตราจารย์สมมิตร ตรีนิคม	เมตตา แก้วสังข์	วิทยานิพนธ์/Thesis