การพัฒนาบทเรียน E-Learning วิชา สัญญาณและระบบ และศึกษาประสิทธิภาพของบทเรียน E-Learning วิชา สัญญาณและระบบ
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียน E-Learning วิชา สัญญาณและระบบ เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของบทเรียน E-Learning วิชา สัญญาณและระบบ โดยมีรายละเอียดของเนื้อหาดังนี้ คือ พื้นฐานสัญญาณและระบบ, ฟังก์ชันและวิธีการทางด้านสัญญาณและระบบ, สัญญาณและระบบที่มีความต่อเนื่องทางด้านเวลา, สัญญาณและระบบที่ไม่มีความต่อเนื่องทางด้านเวลา, การแปลงลาปลาซ, การแปลงแซค, ตัวกรองแบบดิจิตอล, คัวกรองแบบ FIR, ตัวกรองแบบ IIR, การประยุกต์ใช้งานทางด้านการประมวลผลสัญญาณดิจิตอล ระบบควบคุม ในส่วนการทดสอบมีแบบทดสอบก่อนเรียนด้วยบทเรียน E-Learning แบบทดสอบเก็บคะแนนระหว่างเรียนในแต่ละบทและแบบทดสอบหลังเรียนด้วยบทเรียน E-Learning
หลังการพัฒนาบทเรียน E-Learning วิชา สัญญาณและระบบแล้ว ได้มีการทดสอบการใช้งานจากตัวอย่างกลุ่ม คือ นักศึกษามหาวิทบาลัยราชภัฏอุบลราชธานี จำนวน 30 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง ( Purposive Sampling ) ผลการทดสอบพบว่า นักศึกษาที่ผ่านกระบวนการเรียนรู้ด้วยบทเรียน E-Learning วิชา สัญญาณและระบบ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 1.49/2.82 และนักศึกษาที่เรียนรู้ด้วยบทเรียน E-Learning วิชา สัญญาณและระบบ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากแบบทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Email:
info.lib@ubru.ac.th
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี