แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พุทธชาติ กันยะกาญจน์. การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. ปริญญาโท(การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2554.
การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
The Development of Analytical Reading Packages on the Thai Language Strand Prathom Suksa VI Level
Name: พุทธชาติ กันยะกาญจน์
keyword:
การเรียน
ThaSH:
การอ่าน
Classification :.DDC: 372.4
;
การสอน
ThaSH:
ภาษาไทย - - การอ่าน
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553 โรงเรียนบ้านป่าโมง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 จำนวน 35 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย การทดลองครั้งนี้ใช้รูปแบบ One Group Pretest Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ชุดฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 12 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ 12 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านเชิงวิเคราะห์ ซึ่งมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ .32-.71 ค่าอำนาจจำแนก ตั้งแต่ .21-.79 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่า t
ผลการวิจัยพบว่า
1. ชุดฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.21/83.57 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80
2. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านเชิงวิเคราะห์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่สถิติที่ระดับ .01
The purposes of this study were to develop analytical reading packages on the Thai Language Strand, Prothom Suksa 6 level, based on the efficiency criteria of 80/80, and to compare the analytical reading ability of the pupils before and after using the packages.
The Sample used in the study consisted of 35 Prathom Suksa 6 pupils, ban Pamong School, under the jurisdiction of Ubon Ratchathani educational Service Area Office 5, selected by the simple random sampling. A one group, pretest posttest design was used for the study.
The research tools consisted of 12 analytical reading and the test of analytical reading ability constructed by the researcher. The test difficulty indices ranged form .32-.71, the discrimination indices ranged form .21-.79, and the reliability value was .91 The collected data were analyzed by using mean, standard deviation, and t-test.
The research findings were as follows:
1. The packages were efficient since the criteria were found at 86.21/83.57 which exceeded the determined criteria of 80/80.
2. The pupils analytical thinking ability after using the packages was significanty higher than that before using them at the .01 level.
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
อุบลราชธานี
Email:
info.lib@ubru.ac.th
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2554
Modified:
2555-05-20
Issued:
2555-05-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.061904 วินาที
พุทธชาติ กันยะกาญจน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พุทธชาติ กันยะกาญจน์ | รองศาสตราจารย์พิชัย เสงี่ยมจิตต์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์กาญจนา บุญรมย์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
รองศาสตราจารย์พิชัย เสงี่ยมจิตต์
ผู้ช่วยศาสตราจารย์กาญจนา บุญรมย์