Ability of Physics II application for daily life of high deploma level faculty electrical student in rajamangala university of technology suvarnbhumi suphanburi campus
Abstract:
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความสามารถในการนำความรู้วิชาฟิสิกส์ 2 ไปใช้ในชีวิตประจำวันของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ( ปวส. ) คณะวิชาช่างไฟฟ้า ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ วิทยาเขตสุพรรณบุรี จำแนกตามระดับคะแนน แผนกวิชา และเพศ
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ( ปวส. ) ที่เลือกเรียนแผนกวิชาช่างไฟฟ้า แผนกวิชาช่างเทคนิคคอมพิวเตอร์ และ แผนกวิชาช่างอิเลคทรอนิกส์ ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2549 ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ จำนวน 60 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบวัดความสามารถในการนำความรู้ทางฟิสิกส์ไปใช้ในชีวิตประจำวัน ซึ่งมีลักษณะเป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ ประกอบด้วยเนื้อหา 4 ด้าน คือ ด้านไฟฟ้าสถิต ไฟฟ้ากระแสตรง ไฟฟ้ากระแสสลับ จำนวน 10 ข้อ ด้านสนามแม่เหล็กไฟฟ้า คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า จำนวน 10 ข้อ ด้านฟิสิกส์ของแข็งเบื้องต้น ทฤษฏีควอนตัมเบื้องต้น จำนวน 10 ข้อ และ ด้านโครงสร้างอะตอมและนิวเคลียส จำนวน 10 ข้อ มีความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา ได้แก่ ค่าความยากง่ายตั้งแต่ .30- .75 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ .20 .60 และมีค่าความเชื่อมั่น .80
ผลการวิจัยสรุปว่า
1. นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ( ปวส. ) สายช่างอุตสาหกรรม ของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล มีความสามารถในการนำความรู้ทางฟิสิกส์ไปใช้ในชีวิตประจำวัน ในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง คิดเป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 63.58 และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ความสามารถในการนำความรู้ทางฟิสิกส์ไปใช้ในชีวิตประจำวัน อยู่ในระดับต่ำจนถึงระดับสูง คิดเป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 60.60 77.80 โดยอยู่ในระดับสูง 1 ด้าน คือ ด้านสนามแม่เหล็กไฟฟ้า คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ระดับปานกลาง 2 ด้าน คือ ด้านไฟฟ้าสถิต ไฟฟ้ากระแสตรง ไฟฟ้ากระแสสลับ ด้านฟิสิกส์ของแข็งเบื้องต้น ทฤษฏีควอนตัมเบื้องต้น และ ระดับต่ำ 1 ด้าน คือ ด้านโครงสร้างอะตอมและนิวเคลียส เมื่อเรียงลำดับความสามารถทั้ง 4 ด้าน ตามค่าเฉลี่ยร้อยละจากมากไปน้อยได้ดังนี้ คือ ด้านสนามแม่เหล็กไฟฟ้า คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าค่าเฉลี่ยร้อยละ 77.80 ด้านไฟฟ้าสถิต ไฟฟ้ากระแสตรง ไฟฟ้ากระแสสลับ ค่าเฉลี่ยร้อยละ 62.30 ด้านด้านฟิสิกส์ของแข็งเบื้องต้น ทฤษฏีควอนตัมเบื้องต้น ค่าเฉลี่ยร้อยละ 60.60 และ ด้านโครงสร้างอะตอมและนิวเคลียส ค่าเฉลี่ยร้อยละ 53.60
2. ผลการเปรียบเทียบความสามารถในการนำความรู้วิชาฟิสิกส์ 2 ไปใช้ในชีวิตประจำวันของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ( ปวส. ) คณะวิชาช่างไฟฟ้า ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ วิทยาเขตสุพรรณบุรี จำแนกตามระดับคะแนน แผนกวิชา และเพศ ปรากฏดังนี้
2.1 นักศึกษาที่มีระดับคะแนนต่างกัน มีความสามารถในการนำความรู้ทางฟิสิกส์ไปใช้ในชีวิตประจำวันในภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าไม่แตกต่างกันด้วยความมั่นใจร้อยละ 95 ทุกด้าน
2.2 นักศึกษาที่อยู่ในแผนกวิชาช่างไฟฟ้า แผนกวิชาช่างเทคนิคคอมพิวเตอร์และแผนกวิชาอิเลคทรอนิกส์ มีความสามารถในการนำความรู้ทางฟิสิกส์ไปใช้ในชีวิตประจำวันในภาพรวมและเป็นรายด้าน พบว่าไม่แตกต่างกันด้วยความมั่นใจร้อยละ 95
2.3 นักศึกษาเพศชายและเพศหญิง มีความสามารถในการนำความรู้ทางฟิสิกส์ไปใช้ในชีวิตประจำวันในภาพรวม พบว่า ไม่แตกต่างกันด้วยความมั่นใจร้อยละ 95 และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ไม่แตกต่างกันด้วยความมั่นใจร้อยละ 95 ยกเว้นด้านโครงสร้างอะตอมและนิวเคลียส ที่แตกต่างกันอย่างมีระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ABSTRACT
The purpose of this research were to study Physics II Applications in the daily life of
High Diploma Level Faculty Electrical Student in Rajamangala University of Technology Suvarnbhumi Suphanburi Campus and to compare ability to apply Physics II Applications in the daily life by classification of grade altitude, major and gender.
The sample groups were High Diploma Level Major Electric Major Technique Computer and Rajamangala University of Technology Suvarnbhumi Suphanburi Campus with 60 students. The instrument used was the application of Physics knowledge in their daily life in 4 areas, 10 Static Electricity, Electric Direct-Current and Electric Alternating-Current items, 10 Electro-magnetic Field and Electro-magnetic wave items, 10 Solids State Physics and Quantum Theory items and 10 Atoms and Nucleus items. The instrument was multiple choice 4 choice. The content validity consisted of difficulty ranged from .30-.75, discrimination ranged from .20-.60 and the reliability of .80.
The results were concluded as follow:
1. The ability of High Diploma Faculty Electrical Student in Rajamangala University of Technology Suvarnbhumi Suphanburi Campus to apply Physics knowledge to daily life was at middle level accomplishment at percentage average 63.58 and the ability of high diploma level faculty electrical student to apply physics II knowledge to daily life from low level accomplishment to high level accomplishment at percentage average 66.60-77.80. The high level was the Electro-magnetic field and Electro-magnetic wave .The two middle levels were Static Electricity, Electric Direct-Current,Electric Alternating-Current and Solids State Physics and Quantum Theory .The low level was Atoms and Nucleus. The four ability orders from the high percent average to the low percent average of Electro-magnetic field and Electro-magnetic wave 77.80, Static Electricity, Electric Direct-Current,Electric Alternating-Current 62.30, Solids State Physics and Quantum Theory 60.60 and Atoms and Nucleus 53.60.
2. The result of compare ability to apply Physics II Applications in the daily life of High Diploma Level Faculty Electrical Student in Rajamangala University of Technology Suvarnbhumi Suphanburi Campus to separate by different grade altitude ,Major Electricity , Major Technique Computer and Major Electronic ,male and female to appear following, major and gender
2.1 The ability of Student who studied in different regional to apply physics knowledge to daily life. The result of the study was different at the .05 level of significant and the result of each areas was not different reliability 95 percent except the student who studied in upper B grade and D+ low Grade regional in all topics.
2.2 The ability of Student who studied in different major to apply physics knowledge to daily life was not different reliability 95 percent.
2.3 The ability of male and female to apply physics II knowledge to daily life was not different reliability 95 percent and the result of each areas was not different reliability 95 percent except Atoms and Nucleus wave was different at the .05 level of significant.