การสร้างและหาประสิทธิภาพชุดการฝึกอบรมตามสมรรถนะอาชีพ ช่างซ่อมรถจักรยานยนต์

The construction and effectiveness evaluation of motorcycle mechanic occupational training module

Name: ภควัต เกอะประสิทธิ์

ThaSH: ช่างเครื่องยนต์ -- การฝึกอบรมในงาน

ThaSH: จักรยานยนต์ -- การบำรุงรักษาและการซ่อมแซม -- การศึกษาและการสอน

ThaSH: สื่อการสอน -- การออกแบบและการสร้าง

ThaSH: ชุดฝึกอบรม

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดการฝึกอบรมตามสมรรถนะอาชีพช่างซ่อมรถจักรยานยนต์ ผู้วิจัยได้ดำเนินการศึกษาเอกสารงานวิจัยมาตรฐานอาชีพสากล และสำรวจสมรรถนะอาชีพที่จำเป็นจากผู้ประกอบอาชีพ จำนาน 7 คน รวบรวมข้อมูลเพื่อทำการวิเคราะห์หัวข้องาน กำหนดวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม จากนั้นสร้างชุดฝึกอบรม ประกอบด้วยใบเนื้อหา ใบแสดงลำดับขั้นตอนการปฏิบัติงาน ให้ผู้เรียนได้มีโอกาสฝึกปฏิบัติ จนเกิดความชำนาญด้านทักษะ แบบประเมินตามมาตรฐานอาชีพที่ระบุหัวข้อ และเกณฑ์การประเมินปฏิบัติอย่างชัดเจน กลุ่มตัวอย่างในงานวิจัยเป็นผู้เข้ารับการอบรมใน โรงเรียนพระดาบส ประจำปีการศึกษา 2553 จำนวน 19 คน ขั้นตอน การใช้ชุดฝึกอบรมทำการทดสอบก่อนฝึกอบรม (Pre-test) แล้วเข้าสู่การฝึกอบรม ตามหัวข้อต่างๆ ดังระบุไว้ในคู่มือ นักเรียนจะทำแบบฝึกหัดหลังการฝึกแต่ละหัวข้อ จากนั้นเมื่อจบการฝึกอบรมให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังฝึกอบรม (Post-test) ผลคะแนนทดสอบ ก่อนและหลัง การฝึกอบรม นำมาทดสอบความแตกต่าง นอกจากนั้นให้ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 ท่าน ประเมินผลการปฏิบัติงานโดยรวมของนักเรียนด้วย ผลการวิจัยพบว่า การประเมินประสิทธิภาพชุดฝึกอบรมดังกล่าวได้ผลการประเมินสมรรถนะ การปฏิบัติงานของผู้เข้ารับการฝึกประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ 87.5/94.5/85 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80/80 การประเมินผลการทดสอบความรู้หลังปฏิบัติงานได้คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 92.12% ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 90 และเมื่อเปรียบเทียบความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยที่คะแนนหลังฝึกอบรมสูงกว่าคะแนนก่อนฝึกอบรม ผลการสำรวจความคิดเห็นของผู้เข้ารับการฝึกโดยรวมอยู่ในเกณฑ์พึงพอใจมาก

Abstract: The purpose of this study were to conduct and to evaluate the effectiveness of motorcycle mechanic occupational training module. The research procedure starting by collect and study document : research paper, international occupational standard (Oklahoma Department of Career and Technology Education) and competency needed in Motorcycle Mechanic suggested by 7 person who working in this field. All data will be referred for behavior objectives list and learning materials design such as information sheet, practice operation sheet for experience skill training, evaluation sheet with evaluation criteria which clearly listed topics. The sample group in this study was 19 Automobile Mechanic student, Pradabot School in academic year 2010. Pre-test will be given before training steps according to the manual. The students will do the test after each training topic. At the training end, Post-test will be given and student final assignment will be evaluated by 5 experts. The Pre-test and Post-test scores will be statistical mean difference test. The research results found that the student final assignment competencies evaluation in percentage mean score was 87.5/94.5/85 that higher than 80/80/80 about the expectation. The test percentage mean score after training each topic was 92.12 that higher than 90 about the expectation. The percentage mean score difference test between before and after training was significant at statistical level .01 and the after training score was higher than before training score.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: วัลลภ จันทร์ตระกูล

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : wck@kmutnb.ac.th

Name: เธียรชัย บุณยะกุล

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : tbg@kmutnb.ac.th

Created: 2554

Modified: 2024-11-13

Issued: 2555-03-14

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: E-THESIS

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เครื่องกล

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B15532562.pdf	7.09 MB	166	2025-10-25 20:46:49

ใช้เวลา

0.035955 วินาที