แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อุไร จเรประพาฬ. ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น. (). สถาบันพระบรมราชชนก. กลุ่มพัฒนาการศึกษา. : , .
ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น
Effect of Problem-Based Learning on Critical Thinking Skills of Nursing Students in Children and Adolescents Nursing Practicum
Name: เกียรติกำจร กุศล
Address:
สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์
Organization :
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
Name: เสาวลักษณ์ วงศ์นาถ
Address:
สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์
Organization :
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
Name: อุไร จเรประพาฬ
Address:
สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์
Organization :
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
สถาบันพระบรมราชชนก. กลุ่มพัฒนาการศึกษา
Address:
นนทบุรี
Email:
nursing2551@gmail.com
Issued:
2553-07-25
งานวิจัย/Research report
application/pdf
tha
©copyrights กลุ่มพัฒนาการศึกษา สถาบันพระบรมราชชนก
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.030918 วินาที
เกียรติกำจร กุศล
เสาวลักษณ์ วงศ์นาถ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ปัจจัยบางประการที่มีผลต่อการสนับสนุนทางสังคมของมารดาในระยะหลังคลอด
มหาวิทยาลัยขอนแก่น เสาวลักษณ์ วงศ์นาถ | รุจา ภู่ไพบูลย์ อธิษฐาน ชินสุวรรณ วิลาวรรณ พันธุ์พฤกษ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น
กลุ่มพัฒนาการศึกษา สถาบันพระบรมราชชนก เกียรติกำจร กุศล;เสาวลักษณ์ วงศ์นาถ;อุไร จเรประพาฬ | ได้รับทุนสนับสนุนจากสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ | งานวิจัย/Research report |
| การศึกษาพัฒนาการไม่สมวัยของเด็กปฐมวัยในจังหวัดนครศรีธรรมราช
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช ยุทธนา ศิลปรัสมี;สิตา ฤทธิ์ธาธรรม;วีณา ธิติประเสริฐ;เสาวลักษณ์ วงศ์นาถ | งานวิจัย/Research report |
อุไร จเรประพาฬ
ได้รับทุนสนับสนุนจากสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น
กลุ่มพัฒนาการศึกษา สถาบันพระบรมราชชนก ได้รับทุนสนับสนุนจากสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ | เกียรติกำจร กุศล เสาวลักษณ์ วงศ์นาถ อุไร จเรประพาฬ | งานวิจัย/Research report |