การศึกษาการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขององค์การบริหารส่วนตำบล อำเภอจัตุรัส จังหวัดชัยภูมิ

A Study of Participation in Basic Education Management in Sub-district Administrative Organizations Chatturat District, Chaiyaphum Province

Name: ชัยวัฒน์ ภู่ประดิษฐ์เมธากุล

Address: สถานบัณฑิตศึกษา.มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ

keyword: การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Classification :.DDC: 372.1

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระดับการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานขององค์การบริหารส่วนตำบล อำเภอจัตุรัส จังหวัดชัยภูมิ ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ บุคลากรขององค์การบริหารส่วนตำบล จำนวน 266 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างและพัฒนาขึ้นเอง มีค่าสัมประสิทธิ์ความเชื่อมั่น 0.98 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ บุคคลากรขององค์การบริหารส่วนตำบล อำเภอจัตุรัส จังหวัดชัยภูมิ มีความคิดเห็นว่าองค์การบริหารส่วนตำบลมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับน้อย ซึ่งมีค่าเฉลี่ยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านการบริหารงานงบประมาณ ด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านบริหารงานทั่วไป และด้านการบริหารงานบุคคล เมื่อพิจารณารายด้านมีดังนี้ ด้านการบริหารงานงบประมาณ พบว่า มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน อยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ข้อที่ค่าเฉลี่ยสูงกว่าข้ออื่นคือ มีส่วนร่วมในการสนับสนุนงบประมาณแก่โรงเรียน รองลงมา คือ มีส่วนร่วมในการจัดสรรการใช้จ่ายงบประมาณของโรงเรียน และข้อที่ค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ มีส่วนร่วมในการติดตามการใช้เงินงบประมาณของโรงเรียน ด้านบริหารงานวิชาการ พบว่า มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน อยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ข้อที่ค่าเฉลี่ยสูงกว่าข้ออื่น คือ มีส่วนร่วมในการส่งเสริมสนับสนุนใช้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นให้แก่โรงเรียน รองลงมา คือ มีส่วนร่วมกับโรงเรียนในการดำเนินการให้ความรู้แก่ชุมชน และข้อที่ค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ มีส่วนร่วมในการประเมินหลักสูตรของโรงเรียน ด้านบริหารงานบุคคล พบว่า มีส่วนร่วมจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ข้อที่ค่าเฉลี่ยสูงกว่าข้ออื่นคือ มีส่วนร่วมรับรู้การจัดการกำหนดอัตรากำลังครูของโรงเรียน รองลงมา คือ มีส่วนร่วมในการเสริมสร้างศักยภาพในการปฏิบัติราชการของลูกจ้าง และข้อที่ค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ มีส่วนร่วมในการสรรหาครูของโรงเรียน ด้านบริหารงานทั่วไป พบว่า มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ข้อที่ค่าเฉลี่ยสูงกว่าข้ออื่นคือ มีส่วนเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญของโรงเรียน รองลงมา คือ มีส่วนร่วมในการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารทั่วไปของโรงเรียนให้กับชุมชนรับทราบ และข้อที่ค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ มีส่วนร่วมในการพิจารณาการรับนักเรียนเข้าเรียน

Abstract: The objective of this thesis aimed to studying the level of participation in fundamental education school management of the subdistrict administrative organizations committee of Chatturat District, Chaiyaphum Province. The population in this study consisted of 266 sub-district administrative organizations committee in Chattrat District, Chaiyaphum Province. The instrument was used in this study was questionnaire constructed and developed by the researcher. The reliability of the questionnaire was 0.98. The data were analyze by means of frequency, percentage, mean, and standard deviation to analyze the data. The major findings of the study revealed the following: The participation in basic educational management of sub-district administrative organizations, as whole, is at low level. On budget management, as whole, is at a moderate level. When considering in each item found that the highest average moderate level. For each item showed that the sub-district administrative Organizations is the budget given to School, and the second is the budget distribution. While committee in Chatturat District, Chaiyaphum Province had participated in contributing and the lowest average is the follow-up behold budget using. Supporting budgets to school; managing and setting up school budgets; and supervising the school expenses respectively. On academic management as whole, is at a low level. When considering in each item found that the highest average wisdom utilization, showed at the less and the second is knowledge service provided to the people. While the lowest average is school curriculum evaluation. On the personnel management, as whole, is at a low level. When considering in each item found that the highest average is position assignment and the second is working potential supporting of the employees. While the lowest average is teacher recruitment of the school. On the general management, as whole, is at a low level. When considering in each item found that the highest average is the important event attending with the community, and the second is information give to the people. While the lowest average is considering applicants.

มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ.สำนักวิทยบริการ

Address: ชัยภูมิ

Name: ธีรพนธ์ คงนาวัง

Role: คณะกรรมการที่ปรึกษา

Name: บรรจบ บุญจันทร์

Role: คณะกรรมการที่ปรึกษา

Created: 2551

Modified: 2551-09-29

Issued: 2551-09-29

Issued: 2551-09-29

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ช432ก

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	กิตติกรรมประกาศ.pdf	62.24 KB	37	2020-02-09 13:04:26
2	บทคัดย่อภาษาไทย.pdf	62.41 KB	56	2025-09-06 16:46:40
3	บทคัดย่อภาษาอังกฤษ.pdf	44.09 KB	34	2019-12-02 09:32:09
4	บทที่1.pdf	86.39 KB	82	2025-09-06 16:47:18
5	บทที่ 3.pdf	86.51 KB	39	2025-09-06 16:48:06
6	บทที่ 5.pdf	107.79 KB	46	2025-09-06 16:48:33
7	บรรณานุกรม.pdf	124.42 KB	34	2019-12-14 11:13:33
8	ประวัติผู้วิจัย.pdf	53.31 KB	22	2019-12-02 09:35:44

ใช้เวลา

0.043609 วินาที