Spatial mental imagery in thai musician and non-musician

การศึกษาและเปรียบเทียบความสามารถในการสร้างจินตภาพเชิงมีมิติสัมพันธ์ สามมิติระหว่างนักดนตรีกับผู้ไม่ได้รับการฝึกฝนดนตรีชาวไทย

Name: Usanee Sotthiwat

LCSH: Evoked Potentials

LCSH: Evoked potentials (Electrophysiology)

LCSH: Imagery (Psychology)

LCSH: Music -- Psychological aspects

LCSH: Visual perception

Abstract: Spatial cognition plays an important role in the mental processing of existing object in space. Previous studies have revealed a high correlation between musical training and spatial ability. Musical training especially in childhood has been shown to improve the long-term anatomical and functional brain plasticity. Spatial mental imagery has not yet been directly investigated in adult musicians. This study investigated behavioral and brain activity while performing a spatial mental imagery task. The behavioral data i.e. reaction time (RTs) and percentage of correction was evaluated and constituted the performance of spatial mental imagery. Brain activity was measured by the Event-Related Potentials (ERPs) technique. Twenty-eight righthanded healthy male adults (14 musicians and 14 non-musicians) participated in this study after giving informed consent. The participants each performed randomly 100 cubical assemble imagery tasks and indicated whether the assembled picture was identical to their imagination by pressing a response pad. The RTs were measured after the picture appeared, and ended after pressing the button. The ERPs data were represented by mean amplitudes of early components, the late positive component (LPC) and topographic brain mapping. The behavioral results showed that musicians performed spatial mental imagery significantly faster than non-musicians (p<0.0001). Therefore, musicians have no difference in corrected points compared to nonmusicians. Musicians have significantly higher mean amplitude in LPC than nonmusicians. The topography brain mapping showed different voltage distributions between musicians and non-musicians while performing the tasks. The higher electrical brain activities of musicians may represent better ability and attention to spatial mental imagery task. The results also suggest musicians use different brain areas to solve spatial tasks when compared to person without musical training.

Abstract: การหยั่งรู้เชิงมิติสัมพันธ์มีความสำคัญต่อกระบวนการเห็นภาพวัตถุจากการศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างการฝึกฝนดนตรีและความสามารถในการหยั่งรู้เชิงมิติสัมพันธ์พบว่ามีความสัมพันธ์กันอย่างมากมีการ ศึกษาที่แสดงถึงผลของการฝึกฝนดนตรีที่เริ่มจากวัยเด็กส่งผลต่อความเป็นพลาสติกของสมองทั้งด้านกายวิภาค และสรีรวิทยาแต่ก็ไม่มีการศึกษาโดยตรงที่แสดงว่าผลของการฝึกฝนดนตรีมีผลกระทบต่อการจินตภาพเชิงมิติ สัมพันธ์สามมิติอย่างไร ดังนั้นวัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ คือศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมและกิจกรรมทาง สมองในช่วงการทำการจินตภาพเชิงมิติสัมพันธ์สามมิติของนักดนตรีและผู้ไม่ได้รับการฝึกฝนดนตรีโดยการวัด พฤติกรรมความสามารถในงานจินตภาพเชิงมิติสัมพันธ์สามมิติใช้ 2 ตัวชี้วัด คือ 1.ระยะเวลาของการตอบสนอง ต่อ งานและ 2.เปอร์เซ็นต์ของคำตอบที่เป็นคำตอบที่ถูกต้อง กิจกรรมทางสมองวัดด้วยเทคนิค Event-Related Potentials (ERPs) กับอาสาสมัครชายถนัดมือขวาจำนวน 28 คนโดยที่14คนเป็นนักดนตรีและ14คนเป็นผู้ที่ไม่ได้ รับการฝึกฝนดนตรี ทั้งหมดได้ลงชื่อยินยอมเข้าร่วมการวิจัย อาสาสมัครได้ทำการจินตภาพตามคำบอกจำนวน100 งานอย่างสุ่มและตัดสินใจว่าภาพในจินตนาการกับภาพที่แสดงบนจอภาพเหมือนหรือแตกต่างกัน ด้วยการกดปุ่ม เลือก ค่าเฉลี่ยแอมปริจูตของคลื่นไฟฟ้าสมอง ERPs จะถูกวิเคราะห์เป็น Early components และ Late positive component (LPC) และแผนที่ความต่างศักย์ไฟฟ้าสมองแบบสองมิติ ผลการทดลองด้านพฤติกรรมความสามารถ แสดงจากตัวชี้วัดที่หนึ่งอาสาสมัครกลุ่มนักดนตรีจินตภาพได้เร็วกว่าอาสาสมัครกลุ่มที่ไม่ได้รับการฝึกฝนดนตรี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ตัวชี้วัดที่สองแสดงว่าอาสาสมัครกลุ่มนักดนตรีมีเปอร์เซ็นต์ของคำตอบที่เป็นคำตอบที่ ถูกต้องไม่แตกต่างจากกลุ่มที่ไม่ได้รับการฝึกฝนดนตรี ผลการทดลองด้านกิจกรรมทางสมองแสดงให้เห็นว่าอาสา สมัครกลุ่มนักดนตรีมีค่าเฉลี่ยแอมปริจูตของ LPC สูงกว่ากลุ่มที่ไม่ได้รับการฝึกอย่างมีนัยสำคัทางสถิติและแผนที่ ความต่างศักย์ไฟฟ้าสมองแบบสองมิติยังแสดงว่าอาสาสมัครนักดนตรีมีการกระจายตัวของความต่างศักย์ไฟฟ้า สมองแตกต่างจากอาสามัครที่ไม่ได้รับการฝึกฝนดนตรีซึ่งค่าเฉลี่ยแอมปริจูตที่สูงกว่าในอาสาสมัครกลุ่มนักดนตรี อาจแสดงว่านักดนตรีมีสมาธิและความสามารถที่สูงกว่าผู้ที่ไม่ได้รับการฝึกฝนดนตรีและอาจสรุปได้ว่านักดนตรี ใช้สมองส่วนที่แตกต่างจากผู้ไม่ได้รับการฝึกฝนดนตรีในการทำการจินตภาพเชิงมิติสัมพันธ์สามมิติ

Mahidol University

Address: NAKHONPATHOM

Email: liwww@mahidol.ac.th

Name: Naiphinich Kotchabhakdi

Role: Thesis Advisors

Created: 2008

Modified: 2553-06-22

Issued: 2010-06-16

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: TH U84s 2008

eng

DegreeName: Master of Science

Level: Master's Degree

Descipline: Neurosciences

Grantor: Mahidol University

©copyrights Mahidol University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4736865.pdf	6.67 MB	128	2022-12-22 14:07:16

ใช้เวลา

-0.571278 วินาที