พฤติกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในจังหวัดนนทบุรี

Parent's behavior in encouraging love-reading habit of kindergarteners in Nonthaburi province

Name: หทัยรัตน์ ศรีวรเดชไพศาล

ThaSH: การส่งเสริมการอ่าน

ThaSH: เด็ก|xหนังสือและการอ่าน -- ไทย -- นนทบุรี

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย 2) เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยที่มี ปัจจัยทางประชากร เศรษฐกิจ สังคมและจิตวิทยาที่ต่างกัน ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้ปกครอง ของนักเรียนอนุบาลชั้นปีที่ 1-2 ในโรงเรียนรัฐบาล จังหวัดนนทบุรี ใช้วิธีสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple random sampling) ได้กลุ่มตัวอย่าง 405 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และคำนวณค่า t-test และ F-test ผลการวิจัยพบว่า พฤติกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยอยู่ในระดับ ปานกลาง และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ผู้ปกครองมีการปฏิบัติพฤติกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน เด็กปฐมวัยด้านการให้ความรู้ ด้านการเป็นตัวแบบ และด้านการจัดสภาพแวดล้อมในระดับปานกลาง ส่วนด้านการเสริมแรงมีการปฏิบัติในระดับมาก และเมื่อจำแนกตามปัจจัยทางประชากร เศรษฐกิจ สังคม และจิตวิทยาของผู้ปกครอง พบว่า ผู้ปกครองที่มีอาชีพหลัก สถานะทางการเงินของครอบครัว ระดับ การศึกษา แหล่งความรู้ที่ได้รับ จำนวนเวลาที่ให้แก่บุตรหลาน ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมนิสัยรักการ อ่านเด็กปฐมวัย เจตคติต่อการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านเด็กปฐมวัย และการเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมนิสัย รักการอ่านกับทางโรงเรียนต่างกัน มีพฤติกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านเด็กปฐมวัยแตกต่างกัน อย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนผู้ปกครองที่มีลักษณะของครอบครัวและจำนวนบุตรหลานที่ต้อง อุปการะต่างกัน มีพฤติกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านเด็กปฐมวัยไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ 0.05 ข้อเสนอแนะจากการวิจัยครั้งนี้ พบว่า ผู้ปกครองที่เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านกับ ทางโรงเรียนในระดับมากมีพฤติกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านเด็กปฐมวัยมากที่สุด ดังนั้น หน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ได้แก่ กระทรวงศึกษาธิการควรมีนโยบายสนับสนุนโรงเรียนให้จัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการ อ่านแบบประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองควบคู่กับการกระตุ้น สนับสนุน ผู้ปกครองให้สามารถ ส่งเสริมนิสัยรักการอ่านเด็กในปกครองได้อย่างสม่ำเสมอและมีประสิทธิภาพ

Abstract: The objectives of this thesis were 1) to study the parent’s behavior in encouraging their kindergarteners to develop love-reading habit ; 2) to compare the parent’s behavior in encouraging this love of reading according to different factors: demographic, economic, social and psychological factors. Populations in this research were parents of Kindergarten Year 1-2 in a public school in Nonthaburi Province. A simple random sampling was used among 405 populations. Statistical applications were frequency, percentage, standard deviation, t-test and F-test. It was found that the parent’s behavior in encouraging a love of reading habit with in kindergarteners was moderate. Examining each aspect, it was found that the parents’ possessed behavior in encouraging love-reading habit of kindergarteners in regards to providing knowledge, role model and environmental management were at moderate level. It was also found that parents with different core occupation, family financial status, education, knowledge resource, time spent for children, knowledge of encouraging love-reading habit of kindergarteners, attitude of encouraging lovereading habit of kindergarteners and activity participation organized by school had different behavior in encouraging a love-reading habit of kindergarteners by a statistical significance at 0.05 level. While parents with in their different nature of family, number of nurtured children, had no different behavior in encouraging lovereading habit of kindergarteners by statistical significance at 0.05 level. Recommendations from this research were that parents participating in activities organized by the school more strongly possessed behavior in encouraging love-reading habit of kindergarteners. Therefore, the units involved, i.e. the Ministry of Education should set policy to support schools to organize activities involving the encouragement of the love reading habit by effectively cooperating with parents.

มหาวิทยาลัยมหิดล

Address: นครปฐม

Email: liwww@mahidol.ac.th

Name: ศุภวัลย์ พลายน้อย

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2550

Modified: 2553-06-19

Issued: 2553-06-09

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ ห136พ 2550

tha

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: ประชากรศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหิดล

©copyrights มหาวิทยาลัยมหิดล

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4536311.pdf	1.24 MB	802	2024-06-20 18:24:15

ใช้เวลา

0.2976 วินาที