The development of an anger management program at the Ubekha Training School, Bangkok, Thailand

การพัฒนาโปรแกรมการฝึกจัดการความโกรธของเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนชายบ้านอุเบกขา กรุงเทพมหานคร

Name: Nootkana Naipinit

MeSH: Adolescent -- Thailand -- Bangkok

MeSH: Anger -- Thailand -- Bangkok

MeSH: Self Concept -- Thailand -- Bangkok

Abstract: This was quasi-experimental research to produce, develop and analyze an anger management program by comparison of scores in anger, anger-out, angercontrol and self-esteem of youths who resided in Ubekha training school, Bangkok. The total number of subjects was 24 people. They were randomly divided into an experimental and control group, each group consisted of 12 youths. The experimental group attended 10 sessions of an anger management program while the control group received an anger management handbook. The tests used included An Anger and Anger Expression Inventory and A Self-Esteem Inventory. Data collection was done before, after and at a follow-up time. Mean, standard deviation and comparison a mean difference by t-test were used for data analysis. The results showed that after participating in the program and follow-up time, the experimental group gained lower scores in anger and anger-out than the control group, but no significant increase for anger-control and self-esteem scores was recorded.. After participating in the program, the experimental group showed a significant decrease in scores of anger and anger-out and increase in scores of angercontrol and self-esteem compared with before participation in the program. Recommendations for further research: the skills of the program should be taught to all training school officials. Expansion of the self-esteem topic and extension of the follow-up time to more than 1 month should be considered. A comparison between boys and girls should also be considered, and this will help the study cover all potential results.

Abstract: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองเพื่อสร้าง พัฒนา และศึกษาผลของโปรแกรมการฝึก จัดการความโกรธโดยเปรียบเทียบคะแนนความโกรธ การแสดง/การควบคุมความโกรธ และการ เห็นคุณค่าตนเองของเยาวชนชายบ้านอุเบกขา จำนวน24คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ12คน กลุ่มทดลองจะได้รับการฝึก10ครั้ง ส่วนกลุ่มควบคุมจะได้เอกสารไปทำความเข้าใจ ด้วยตนเอง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่แบบประเมินตนเองด้านความโกรธและการแสดงความ โกรธ และแบบวัดความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง เก็บรวบรวมข้อมูลก่อน,หลัง และระยะติดตามผล วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบความแตกต่างค่าเฉลี่ยด้วย t-test ผลการวิจัยพบว่าภายหลังการทดลองและระยะติดตามผล กลุ่มทดลองที่ได้รับการฝึกมี คะแนนความโกรธ และการแสดงความโกรธต่ำกว่ากลุ่มที่ไม่ได้เข้าโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติ แต่ไม่พบความแตกต่างในการควบคุมความโกรธและการเห็นคุณค่าในตนเอง นอกจากนี้ กลุ่ม ทดลองที่ได้รับการฝึกก็ยังมีคะแนนความโกรธและการแสดงความโกรธต่ำกว่าก่อนการทดลอง และ มีคะแนนการควบคุมความโกรธและการเห็นคุณค่าตนเองสูงขึ้นกว่าก่อนการทดลอง ทั้งในระยะ หลังการทดลองและระยะติดตามผลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติเช่นเดียวกัน ข้อเสนอแนะเพื่อให้ผลการศึกษาครอบคลุมมากขึ้นในการวิจัยครั้งต่อไป ควรมีการ สอนทักษะการจัดการความโกรธให้แก่เจ้าหน้าที่ที่ศูนย์ฝึก เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ได้ทุกกิจกรรมของ ศูนย์ ควรเพิ่มการฝึกself-esteem และเวลาช่วงติดตามผลมากกว่า1เดือน ทั้งนี้ยังอาจวิจัยเปรียบเทียบ ความแตกต่างระหว่างผู้กระทำผิดชายและหญิง เพื่อทำให้การศึกษาผลของโปรแกรมนี้ครอบคลุม มากขึ้น

Mahidol University

Address: NAKHON PATHOM

Email: liwww@mahidol.ac.th

Name: Sudsabuy Chulakadabba

Role: Thesis Advisors

Created: 2004

Modified: 2553-03-20

Issued: 2010-02-19

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9740452574

CallNumber: TH N819d 2004

eng

DegreeName: Master of Science

Level: Master's Degree

Descipline: Clinical Psychology

Grantor: Mahidol University

©copyrights Mahidol University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4436501.pdf	1.04 MB	142	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.438585 วินาที