The development of a training curriculum on creative thinking strategies for youth leaders of the Samnukrakbankerd Foundation

การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมเรื่อง ‪"ยุทธศาสตร์การคิดเชิงสร้างสรรค์"‬ สำหรับผู้นำเยาวชนมูลนิธิสำนึกรักบ้านเกิด

Name: Pattarawadee Ratanaphruek

LCSH: Creative thinking -- Thailand

LCSH: Leadership -- Thailand

LCSH: Training -- Thailand

LCSH: Youth -- Thailand

Abstract: Thailand’s future depends on transforming the current educational system based on rote memorization into a system that can develop people’s creative and critical skills. To this end it is important that future leaders of the community are trained in creative thinking. The objective of this research is to develop a training curriculum on creative thinking strategies for youth leaders of the Samnukrakbankerd Foundation. The training curriculum for creative strategy developed here consists of a day-long workshop based on group activities focussing on topics such as the origin of, the reasons for, and the method of attaining creative thinking. Its goals were to provide the youth involved with knowledge about creative thinking and its importance and to enhance the creative behavior of the trainees. The study group was 21 youth leaders of the Samnukrakbankerd Foundation. They were trained and evaluated before and after the training session. The findings reveal that knowledge about and attitude toward creative thinking of the trainees increase significantly at the 0.05 level, indicating that the curriculum is suitable and effective. It is recommended that the foundation implement this curriculum to train other youth leaders in order to cultivate and motivate them to think more creatively.

Abstract: อนาคตของประเทศไทยขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา ปัจจุบันที่เน้นระบบการศึกษาแบบ ท่องจำ ให้มาเป็นระบบการศึกษาที่สามารถพัฒนาทักษะการคิดเชิงสร้างสรรค์และคิดวิเคราะห์ ในการที่จะบรรลุ ระบบการศึกษาดังกล่าวจำ เป็นต้องมีผู้นำ ชุมชนในอนาคตที่ได้รับการฝึกฝนการคิดในเชิงสร้างสรรค์ โดยการวิจัย ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมเรื่อง “ยุทธศาสตร์การคิดเชิงสร้างสรรค์” สำ หรับผู้นำ เยาวชนมูลนิธิสำ นึกรักบ้านเกิด หลักสูตรฝึกอบรมที่สร้างขึ้นมานี้เป็นการอบรมเชิงปฏิบัติการที่ใช้ระยะเวลา 1 วัน โดยใช้กิจกรรมกลุ่ม เป็นส่วนใหญ่ ซึ่งเน้นหัวข้อวิชาเกี่ยวกับจุดกำ เนิดแห่งความคิด เหตุผล ความจำ เป็น และวิธีการที่จะพัฒนาความคิด เชิงสร้างสรรค์ จุดมุ่งหมายของหลักสูตรคือ การให้ผู้นำ เยาวชนได้รับความรู้ และคำ นึงถึงความสำ คัญเกี่ยวกับ การคิดในเชิงสร้างสรรค์ อันอาจจะช่วยเสริมสร้างพฤติกรรมเชิงสร้างสรรค์ให้กับผู้เข้ารับการอบรม ผลการวิจัย พบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้และเจตคติเกี่ยวกับเรื่องการคิดเชิงสร้างสรรค์ เพิ่มขึ้น อย่างมีนัยสำ คัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ชี้ให้เห็นว่า หลักสูตรฝึกอบรมที่สร้างขึ้นมีความเหมาะสมและมีประสิทธิผล การวิจัยครั้งนี้มีข้อเสนอแนะ คือ มูลนิธิสำ นึกรักบ้านเกิด ควรพิจารณานำ หลักสูตรฝึกอบรมที่สร้างขึ้นนี้ ไปจัดการฝึกอบรมให้กับผู้นำ เยาวชนของมูลนิธิสำ นึกรักบ้านเกิดที่ยังไม่ได้เข้ารับการฝึกอบรมทุกคน เพื่อเป็นการ ฝึกคิดและกระตุ้นให้ผู้นำ เยาวชนของมูลนิธิสำ นึกรักบ้านเกิดได้มีความคิดเชิงสร้างสรรค์เพิ่มมากยิ่งขึ้น

Mahidol University

Address: NAKHON PATHOM

Email: liwww@mahidol.ac.th

Name: Nug-rob Rawangkarn

Role: Thesis Advisors

Created: 2004

Modified: 2010-05-18

Issued: 2010-02-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9740447414

CallNumber: TH P315d 2004

eng

DegreeName: Master of Education

Level: Master's Degree

Descipline: Adult and Continuing Education

Grantor: Mahidol University

©copyrights Mahidol University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4237065.pdf	3.46 MB	313	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.341705 วินาที