Education management in the College of Dramatic Arts, Bangkok : a case study of Western vocal music

การจัดการศึกษาของวิทยาลัยนาฎศิลปกรุงเทพมหานคร : กรณีศึกษาหมวดวิชาคีตศิลป์สากล

Name: Patummal Songsakul

keyword: College of Dramatic Arts

LCSH: Dramatic music

LCSH: Vocal music -- Study and teaching

Abstract: The purpose of this research was to study about the development of various aspects of the study of Western Vocal Music and to study the current education instruction design of the college of Dramatic Arts. Specifically, the curriculum, orderly procedures, management of studying and instructing as well as the study and instructional environment were studied. The study was conducted by examining all the documents concerning this topic and specifically, both past and present instructors and students, interested individual, and individuals who consistently follow the activities of the College of Dramatic Arts. The results of this study revealed that the development of the above mentioned aspects of the study of Western Vocal Music at the College of Dramatic Arts can be classified in four succeeding intervals. The first step was the study of western musical notation and western vocal music as compulsory subjects in the dramatic arts of music and fine arts education. The second step consisted of courses being studied as free electives in the department of dramatic arts,which offered majors in western music and singing for the first time. The third step was classified as those courses that used a teaching methodology from abroad in both practicing the sounds and in controlling the breath. The fourth step was to separate a department of western music out from the western vocal music. The various aspects of the study and instruction of the different categories of western vocal music found that the instructional curriculum seemed to lead the students of western vocal music towards a career in teaching the singing of western songs, with a stress on the practice of the vowel, consonant sounds and the control of the breath. The study indicated that there had been progress in developing the instructional design by using practice authorized by other countries. Regarding the suitability of the classroom environment, it was determined that there were insufficient rooms for each level of study, they were too small and caused problems in sound production, and the instructional equipment was incomplete. The improvement of the above aspects will improve the quality of the dramatic arts program.

Abstract: การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพัฒนาการด้านการจัดการศึกษาหมวดวิชา คีตศิลป์สากลของวิทยาลัยนาฏศิลปและศึกษาสภาพปัจจุบันของการสอนวิชาคีตศิลป์สากลในวิทยาลัย นาฏศิลปในด้านต่างๆ ได้แก่หลักสูตรกระบวนการจัดการเรียนการสอนและสภาพแวดล้อมของการเรียน การสอน โดยศึกษาจากเอกสารตลอดจนการสัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง ได้แก่ ผู้สอนและนักเรียนในหมวด ทั้ง ในอดีตและปัจจุบัน ผู้ที่ให้ความสนใจและติดตามกิจการของวิทยาลัยนาฏศิลปมาโดยตลอด ผลการวิจัยพบว่าพัฒนาการด้านการจัดการศึกษาหมวดวิชาคีตศิลป์สากลของวิทยาลัยนาฏศิลป แบ่งออกเป็น 4 ระยะ คือระยะแรกเป็นระยะของการศึกษาโน้ตสากลและขับร้องสากลเป็นวิชาบังคับใน โรงเรียนนาฏดุริยางคศาสตร์และโรงเรียนศิลปากรแผนกนาฏดุริยางค์ ระยะที่ 2 เป็นระยะของการตั้ง แผนกอิสระดุริยางคศิลป์ขึ้นในโรงเรียนศิลปากร โดยเปิดให้มีการเรียนวิชาดนตรีและขับร้องสากลเป็น วิชาเอกขึ้นเป็นครั้งแรก ระยะที่ 3 เป็นการปรับไปสู่ระบบโรงเรียนนาฏศิลป เป็นระยะที่หมวดวิชาคีตศิลป์ สากลมีการนำ วิธีการเรียนการสอนจากต่างประเทศมาใช้ทั้งในด้านการฝึกเสียงและการควบคุมลมหายใจ ระยะที่ 4 เป็นระยะที่แยกแผนกคีตศิลป์สากลออกจากดุริยางค์สากล ด้านการจัดการเรียนการสอนของหมวดวิชาคีตศิลป์สากลพบว่า หลักสูตรการสอนของหมวด วิชาคีตศิลป์สากลมุ่งให้ผู้เรียนเป็นครูสอนขับร้องเพลงสากล เน้นทักษะในด้านการออกเสียงสระ พยัญชนะและการควบคุมลมหายใจ มีการพัฒนารูปแบบการสอนโดยการใช้แบบฝึกต่างๆ และยึดตำ รา จากของ ต่างประเทศสภาพแวดล้อมเกี่ยวกับห้องเรียนขาดความเหมาะสมมีไม่เพียงพอต่อจำ นวนชั้น เรียน เล็กเกินไปและมีเสียงรบกวน อุปกรณ์การสอนมีสภาพไม่สมบูรณ์ซึ่งมีผลอย่างยิ่งต่อการ พัฒนาคุณภาพการเรียนวิชาคีตศิลป์สากล

Mahidol University

Address: NAKHON PATHOM

Email: liwww@mahidol.ac.th

Name: Narongchai Pidokrajt

Role: Thesis Advisors

Created: 2003

Modified: 2553-01-28

Issued: 2009-12-02

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9740430198

CallNumber: TH P322e 2003

eng

DegreeName: Master of Arts

Level: Master's Degree

Descipline: Music

Grantor: Mahidol University

©copyrights Mahidol University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4237156.pdf	940.37 KB	105	2026-06-17 08:49:15

ใช้เวลา

-0.532928 วินาที