A study of current status and job satisfaction of the deaf teachers

ศึกษาสภาพปัจจุบันและความพึงพอใจในการทำงานของครูหูหนวก

Name: Pimjit Kanjanasint

LCSH: Teachers of the deaf -- Thailand -- Job satisfaction

Abstract: The objectives of this research was to study the current job satisfaction of deaf teachers who are working in deaf schools and special education schools all over the country. This was a qualitative research. The subject group was 46 deaf teachers who worked in the department of special education for the deaf and hard of hearing schools. There were 15 schools involved in the study. The data was collected by collecting the name of the deaf persons and using interpreters to help translate the questions. The data was collected from a survey form and interview form. The data was analyzed by descriptive statistics and using Transactional Analysis : TA of Eric Berne. The results of study found that there were 17 male and 29 female deaf teachers. Out of the 46, 18 persons were married and 28 persons were single. Most of them had finished high school and/or a vocational education certificate and most of them lived in the central area. They were permanent employees as escort teachers. Their salaries were very different. Most of them received 1,001 to 2,000 baht. The deaf teachers were responsible for primary school classes of about 11-15 persons for teaching Art/Drawing. The number of hours worked per week was 26- 30 hours/week. Their duty was not in line with their position. Most of the deaf teachers had job satisfaction in these 4 areas: responsibility, security-safety, interpersonal relationship and personal life. Medium level satisfaction came in these 6 areas: supervision, intrinsic aspects of the job, salary, achievement and personal life, physical working condition, and advancement and welfare. The element that the deaf teachers were unsure about was securitysafety, while the most dissatisfaction was with welfare. The problems were communication problems, misinterpretation of the messages, and differences in cultures.

Abstract: การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการทำ งานในปัจจุบันและความ พึงพอใจในการทำ งานของครูหูหนวก ที่ทำ งานอยู่ในโรงเรียนโสตศึกษาและโรงเรียนศึกษาพิเศษ ที่สอนคนหูหนวกทั่วประเทศ การศึกษานี้เป็นการศึกษาเชิงคุณภาพ กลุ่มประชากรที่ศึกษาคือครูหูหนวกที่ทำ งานใน โรงเรียนสังกัดกองการศึกษาเพื่อคนพิการสำ หรับคนหูหนวก หูตึง จำ นวน 15 โรงเรียน ซึ่งมี จำ นวนครูหูหนวกทั้งสิ้น 46 คน เก็บข้อมูลโดยการรวบรวมรายชื่อครูหูหนวก ประสานงานล่าม เพื่อการสัมภาษณ์ เก็บข้อมูลจากแบบสำ รวจและแบบสัมภาษณ์ สัมภาษณ์ครูหูหนวก วิเคราะห์ข้อ มูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณาและทฤษฎีการให้คำ ปรึกษาวิเคราะห์สัมพันธภาพของ (Transactional Analysis: TA ) Eric Berne ผลการศึกษาพบว่าครูหูหนวกเป็นเพศชาย 17 คน เพศหญิง 29 คน สถานภาพสมรส 18 คน โสด 28 คน ส่วนใหญ่จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย/ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ภูมิ ลำ เนาอยูภ่ าคกลาง เป็นลูกจ้างประจำ มีตำ แหน่งเป็นครูผู้ช่วย เงินเดือนที่ได้รับมีความแตกต่างกัน มาก โดยส่วนใหญ่อยู่ในช่วง 1,001-2,000 บาท รับผิดชอบระดับชั้นประถม จำ นวนนักเรียนต่อ ห้อง 11 –15 คน สอนวิชาศิลปะ/วาดเขียน จำ นวนชั่วโมงทำ งาน 26-30 ชั่วโมง (คาบ)/สัปดาห์ ภาระงานไม่สอดคล้องกับตำ แหน่งงาน ระดับความพึงพอใจในองค์ประกอบการทำ งาน มีความ พึงพอใจมากได้แก่ หน้าที่ความรับผิดชอบ, ความมั่นคง ปลอดภัย, ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และความเป็นอยู่อิสระ, ความสำ เร็จในการทำ งาน มีความพึงพอใจปานกลางได้แก่ การนิเทศงาน, ลักษณะงาน, เงินเดือน, ความสำ เร็จในงานและความเป็นอยู่ส่วนตัว, สภาพแวดล้อมการทำ งาน ด้านกายภาพ, ความก้าวหน้าในหน้าที่การงานและสวัสดิการ ไม่แน่ใจมากที่สุด คือความมั่นคง ปลอดภัยในงาน ไม่พึงพอใจมากที่สุดคือสวัสดิการ ปัญหาที่พบในการทำ งานคือ ปัญหาด้านการ สื่อสารเนื่องจากครูหูหนวกส่วนใหญ่ใช้ภาษามือในการสื่อสาร ไม่ถนัดการใช้ภาษาเขียน ทำ ให้ เกิดช่องว่างในการสื่อสารมาก ปัญหาการรับรู้ข้อมูลข่าวสาร เพราะโรงเรียนส่วนใหญ่แจ้งข้อมูล ข่าวสารด้วยภาษาเขียนและภาษาพูด ปัญหาความแตกต่างทางวัฒนธรรม การไม่เข้าใจใน วัฒนธรรมไทยทั่วไป ทำ ให้ไม่สามารถอธิบายให้คนทั่วไปเกิดความรู้ ความเข้าใจและยอมรับได้

Mahidol University

Address: NAKHON PATHOM

Email: liwww@mahidol.ac.th

Name: Chalong Boonyananta

Role: Thesis Advisors

Created: 2003

Modified: 2553-01-26

Issued: 2009-11-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: TH P644s 2003

eng

DegreeName: Master of Arts

Level: Master's Degree

Descipline: Rehabilitation Service for Persons with Disabilities

Grantor: Mahidol University

©copyrights Mahidol University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4136395.pdf	1.01 MB	43	2024-03-17 00:02:07

ใช้เวลา

-0.709808 วินาที