Web-based learning on global warming

การเรียนรู้เรื่องภาวะโลกร้อนผ่านเว็บ

Name: Yuwasri Taikam

keyword: Web-based Learning

LCSH: Environmental education

LCSH: Global warming

LCSH: Internet in education

LCSH: Web databases

Abstract: This research aims to create and develop an educational website on global warming and to find out its learning effectiveness, the number of learners of each chapter, and their degree of satisfaction. Research procedures began with the construction of the website by utilizing the program Visual Studio.NET. Its quality was then improved by 5 experts on the area inspecting its content appropriateness and the aspect of its educational technology. The site was tried out with a group of 30 people selected by means of purposive sampling, using pre- and post-testing. The research tool was composed of 20 questions with 4 multiple choices, assessing the knowledge on the issue, the data of which were analyzed by the t-test, and 11 satisfaction-evaluating questions with a rating scale of 4 levels, the results of which were illustrated in the form of percentage, mode and tabulation. The tables showed the number of visitors for each topic during 14-27 February 2005. The total number of the visitors used for data analysis was 70, derived from random sampling, presented in percentage. This research found that the respondents in the sampled group achieve significantly effective learning after their studying the webpage at .05, the satisfaction rate is in the high and highest level, the topic of the cause of global warming gains highest attention, and 14.29 per cent of all the visitors are interested in every topic. Therefore, a conclusion can be reached that web-based learning providing the knowledge on global warming is appropriate for rendering Internet users' understanding of global warming. Recommendations for ultimate benefits in the future are that a section of a nature conservation club should be added to the web board in order to increase awareness and participation in solving environmental problems, and a relevant governmental unit should involve the publicizing of environmental issues for long-term advantage.

Abstract: การทำวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและพัฒนาเว็บเพจเรื่องภาวะโลกร้อน สำหรับบุคคลทั่วไปที่ใช้งานบนเครื่อข่ายอินเตอร์เน็ต รวมทั้งหาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ ความพึงพอใจของผุ้เรียนที่มีต่อเว็บและจำนวนของผู้เข้าศึกษา web-besed learning ในแต่ละบท ขั้นตอนการวิจัยเริ่มจากการสร้าง web-based learning โดยใช้โปรแกรม Visual Studio.NET โดยให้ผู้ทรงคุณวุฒิ 5 ท่านเป็นผู้ตรวจสอบความถูกต้องเหมาะสมด้านเนื้อหาด้านเทคโนโลยี การศึกษาจาก จากนั้นนำเว็บไปใช้จริงกับกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นบุคคลที่ใช้งานบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ทำการสุ่มแบบเฉพาะเจาะจงจำนวน 30 คน ในรูปแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและหลัง (one group pre-test post-test) ส่วนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแบบทดสอบความรู้ ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติ t-test แบบประเมินความพึงพอใจ ที่มีต่อเว็บจำวน 11 ข้อ มีเกณฑ์ประเมิน 4 ระดับคือ มากที่สุด มาก น้อย น้อยที่สุด วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติร้อยละ และฐานนิยมและตารามข้อมูลของกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นบุคคลทั่วไปที่ใช้งานบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต โดยสุ่มแบบบังเอิญจำนวน 70 คน ในระหว่างวันที่ 14-27 กุมภาพันธ์ 2548 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า ภายหลังการเรียนรู้ผ่านเว็บ กลุ่มตัวอย่างมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้เพิ่มอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อเว็บเพจอยู่ ในระดับมากถึงมากที่สุด และหัวข้อที่มีคนสนใจมากที่สุดได้ก่ หัวข้อเรื่องสาเหตุการเกิดภาวะโลกร้อน นอกจากนั้นยังพบว่า มีคนสนใจศึกษาเนื้อหาของเว็บครบทุกหัวข้อ คิดเป็นร้อยละ 14.29 ซึ่งสรุปได้ว่า การเรียนรู้ผ่านเว็บเป็นเรื่องภาวะโลกร้อน มีความเหมาะสมที่จะให้เป็นสื่อเผยแพร่ ความรู้ ความเข้าใจในเรื่องภาวะโลกร้อนสำหรับบุคคลทั่วไปที่ใช้งานบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตได้ ในการวิจัยครั้งต่อไป ควรมีการเพิ่มเติมในส่วนของการสร้างชมรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมขึ้นในกระทู้เว็บบอร์ด เพื่อเป็นการส่งเสริมให้ผู้ที่ศึกษาเว็บเกิดความตระหนักและมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมหรือ หากจะให้เกิดประโยชน์สูงสุดควรนำเว็บดังกล่าวไปฝากไว้กับหน่วยงานราชการที่เกี่ยวข้อง เพื่อทำการเผยแพร่ความรู้ ด้านสิ่งแวดล้อมศึกษาแก่ประชาชนในระยะยาว

Mahidol University

Address: NAKHON PATHOM

Email: liwww@mahidol.ac.th

Name: Manee Chaiteeranuwatsiri

Role: Thesis Advisors

Created: 2005

Modified: 2021-01-15

Issued: 2009-04-01

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9740461107

CallNumber: TH Y95w 2005

eng

DegreeName: Master of Education

Level: Master's Degree

Descipline: Environmental Education

Grantor: Mahidol University

©copyrights Mahidol University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4637651.pdf	4.38 MB	382	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.402829 วินาที