An assessment of the Kawasaki city ordinance on the rights of the child and the human rights ombudsperson on child rights in two secondary schools

บทประเมินผลเทศบัญญัติแห่งเมืองคาวาซากิว่าด้วยสิทธิเด็กและผู้ตรวจการสิทธิมนุษยชนที่มีต่อสิทธิเด็กในโรงเรียนมัธยมสองแห่ง

Name: Kisara Rattanapirat

keyword: Child Rights

LCSH: Children's rights -- Japan

LCSH: Children -- Legal status, laws, etc. -- Japan

LCSH: Kawasaki-shi (Japan) -- Social conditions

Abstract: Although Japan’s Constitution guarantees human rights and the country has ratified the Convention on the Rights of the Child (CRC) in 1994, in reality, child rights are not widely recognized. Children are not seen as rights holders, but have duties rather than rights. State laws, government procedures and culture and social practices have prevented child rights in Japan from becoming established in the society. Child rights and human rights violations are often seen in schools in the forms of bullying, corporal punishment, and overly strict school rules. In this research, the situation with regards to child rights was investigated at a public school and a private school in Kawasaki City. In circumstances that are not supportive of child rights promotion and protection, Kawasaki City, among other local governments, is playing a leading role in attempting to promote and protect child rights by means of the first comprehensive ordinance on child rights and the institution of an ombudsperson system. It aims to put CRC provisions into practice and have families, schools and the community collaborate on this. The ordinance and the ombudsperson have led to the creation of special measures within public schools such as the School Education Development Conference, human rights representative teachers, and child rights education. No such mechanisms have been created within private schools because of their independent status from the education board and the City. From the research, it was found that the implementation of the ordinance and the ombudsperson did not effectively lead to change in teachers and students’ awareness and behavior in respect to child rights at the public school. Rather, it seems that the mechanisms were created on a welfare-based approach rather than a rights-based approach. The ombudsperson is also not recognized as an institution that protects “rights”. On the other hand, the private school did not seem to be significantly influenced by the attempt of the City to promote and protect child rights. Various social factors that hinder child rights in Japan in general were found to play important roles in retarding the attempt of Kawasaki City to promote and protect child rights."

Abstract: แม้ว่ารัฐธรรมนูญแห่งญี่ปุ่นจะได้ให้การรับรองสิทธิมนุษยชน และประเทศญี่ปุ่นได้ให้สัตยาบันในอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กตั้งแต่เมื่อพ.ศ. 2537 แล้วก็ตาม หากแต่ในความเป็นจริงสิทธิเด็กยังคงเป็นประเด็นที่ญี่ปุ่นมิได้ให้การยอมรับนัก ซึ่งกฎหมาย กระบวนการของรัฐ รวมทั้งวัฒนธรรม และธรรมเนียมปฏิบัติทางสังคมต่างมีบทบาทในการยับยั้งมิให้ประเด็นเรื่องสิทธิเด็กหยั่งรากลึกลงในสังคมญี่ปุ่น การละเมิดสิทธิเด็กและสิทธิมนุษยชนที่มักพบในโรงเรียน ได้แก่ การรังแก การลงโทษทางกาย และกฎระเบียบของโรงเรียนที่เข้มงวดเกินไป โดยวิทยานิพนธ์ฉบับนี้ได้ทำการศึกษาสถานการณ์สิทธิเด็กในโรงเรียนรัฐและโรงเรียนเอกชนในเมืองคาวาซากิอย่างละหนึ่งโรงเมืองคาวาซากิได้ออกเทศบัญญัติว่าด้วยสิทธิเด็ก ซึ่งมีเนื้อหาครอบคลุมมากที่สุดฉบับแรกของญี่ปุ่น รวมทั้งมีระบบผู้ตรวจการสิทธิมนุษยชนซึ่งดูแลเรื่องสิทธิเด็กด้วย ความพยายามของเมืองคาวาซากิเป็นผลให้โรงเรียนรัฐในเมืองคาวาซากิมีมาตรการเกี่ยวกับสิทธิเด็กหลายประการ หากแต่โรงเรียนเอกชนกลับไม่มีมาตรการดังกล่าว อันเนื่องมาจากโรงเรียนเอกชนมิได้อยู่ใต้อาณัติของเมืองเหมือนอย่างโรงเรียนรัฐ จากการศึกษาพบว่า มาตรการในโรงเรียนรัฐมิได้นำไปสู่ความเปลี่ยนแปลงในเรื่องความตระหนักและพฤติกรรมของครูและนักเรียนต่อเรื่องสิทธิเด็กเท่าใดนัก และมาตรการก็เป็นไปในทางสวัสดิการมากกว่าจะเป็นเรื่องของสิทธิ นอกจากนี้ยังพบว่าปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อเรื่องสิทธิเด็กในญี่ปุ่นโดยทั่วไปก็มีบทบาทในการยับยั้งไม่ให้มาตรการของเมืองคาวาซากิส่งผลเต็มที่ในโรงเรียนที่ได้ทำการศึกษาอีกด้วย

Mahidol University

Address: NAKHON PATHOM

Email: liwww@mahidol.ac.th

Name: Nishkawa, Yukiko

Role: Thesis Advisors

Created: 2008

Modified: 2020-04-17

Issued: 2009-03-27

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: TH K61a 2008

eng

Spatial: Japan

Spatial: Kawasaki city

DegreeName: Master of Arts

Level: Master's Degree

Descipline: Human Rights

Grantor: Mahidol University

©copyrights Mahidol University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4837958.pdf	2.9 MB	146	2025-07-02 11:12:37

ใช้เวลา

0.287819 วินาที