แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
คมคาย น้อยสิทธิ์. แนวทางการบริหารงานพัสดุ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1. ปริญญาโท(การจัดการการศึกษา). มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์สนเทศและหอสมุด. : มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์, 2551.
แนวทางการบริหารงานพัสดุ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1
Guidelines for supply management in basic education institutions nonthaburi educational service area office 1
Name: คมคาย น้อยสิทธิ์
Classification :.DDC: 371.2
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการดำเนินงานพัสดุ 2) เพื่อศึกษาแนวทาง การบริหารงานพัสดุที่เบิกจ่ายจากเงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1 ในการศึกษาได้จัดการประชุมผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 15 ท่าน เพื่อกำหนดแนวทางการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาใน 8 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านการจัดโครงสร้างองค์กรและบุคลากรด้านพัสดุ 2) ด้านการจัดทำข้อมูลสารสนเทศด้านพัสดุ 3) ด้านการวางแผนและกำหนดความต้องการ 4) ด้านการจัดหาพัสดุ 5) ด้านการแจกจ่ายพัสดุ 6) ด้านการควบคุมพัสดุ 7) ด้านการบำรุงรักษาพัสดุ 8) ด้านการจำหน่ายพัสดุ พบว่า ผู้บริหารและบุคลากรของสถานศึกษาในการศึกษาครั้งนี้เห็นชอบกับแนวทางการบริหารงานพัสดุ ร้อยละ 96.9 แต่มีเพียงร้อยละ 47.4 รับว่าได้มีการดำเนินงานตามแนวทางการบริหารงานพัสดุในสถานศึกษา
การศึกษานี้ได้ข้อเสนอแนวทางการบริหารงานพัสดุสำหรับผู้ปฏิบัติงานพัสดุและผู้เกี่ยวข้องดังนี้
1. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ควรส่งเสริมให้สถานศึกษานำระบบข้อมูลสารสนเทศมาใช้กับงานพัสดุ มีการจัดทำคู่มือการจัดหาพัสดุทางอินเตอร์เน็ต และจัดอบรมให้กับผู้ปฏิบัติงานพัสดุแบบฝึกปฏิบัติจริงแทนการแจกเอกสาร
2. ผู้บริหารสถานศึกษา ควรมีการมอบหมายให้มีเจ้าหน้าที่รับผิดชอบในการจัดทำ และ พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศด้านพัสดุ พร้อมทั้งเครือข่ายสถานศึกษาในพื้นที่เพื่อนำระบบข้อมูลสาร-สนเทศมาใช้กับงานพัสดุ มีการแยกฝ่ายตรวจสอบภายในออกจากสายการบังคับบัญชา สำหรับสถาน ศึกษาที่ขาดแคลนบุคลากร ควรประกาศให้คณะกรรมการสถานศึกษาทำหน้าที่เป็นหน่วยตรวจสอบภายใน และมีการตรวจสอบ ติดตาม และประเมินผลการปฏิบัติงานพัสดุทุกขั้นตอนอย่างจริงจัง
3. เจ้าหน้าที่พัสดุ ควรนำระบบข้อมูลสารสนเทศด้านพัสดุและเทคโนโลยีมาช่วยลดขั้นตอนการปฏิบัติงานพัสดุ มีการจัดทำปฏิทินการปฏิบัติงานของตนเองให้สอดคล้องกับปฏิทินการปฏิบัติงานของสถานศึกษา มีการตรวจสอบบัญชีวัสดุกับวัสดุคงเหลือจริงให้ถูกต้องตรงกันอย่างน้อย ภาคเรียนละ 1 ครั้ง และจัดทำขั้นตอนการใช้งานสั้น ๆ ติดไว้ที่ครุภัณฑ์หรือบริเวณใกล้เคียง เพื่อให้ผู้ใช้งานสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนได้ครบถ้วน
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์สนเทศและหอสมุด
Address:
กรุงเทพฯ
Email:
library@dpu.ac.th
Name: เกษร ชินเมธีพิทักษ์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: สมานจิต ภิรมย์รื่น
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
Modified:
2552-08-05
Created:
2551
Issued:
2552-07-20
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ371.2 ค147น
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การจัดการการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
©copyrights มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.299941 วินาที
คมคาย น้อยสิทธิ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| แนวทางการบริหารงานพัสดุ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ คมคาย น้อยสิทธิ์ | เกษร ชินเมธีพิทักษ์ สมานจิต ภิรมย์รื่น | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เกษร ชินเมธีพิทักษ์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| แนวทางการบริหารงานพัสดุ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ เกษร ชินเมธีพิทักษ์;สมานจิต ภิรมย์รื่น | คมคาย น้อยสิทธิ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการมาชำระหนี้ของผู้กู้ยืมเงินกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา กรณีศึกษา ผู้กู้ยืมที่จบการศึกษาระดับอุดมศึกษา
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ เกษร ชินเมธีพิทักษ์ | วริณสิรี รอดอยู่ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สมานจิต ภิรมย์รื่น