แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ดวงกมล พลคร. การพัฒนาแบบประเมินทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย. ปริญญาโท(วิจัยและประเมินผลการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. สำนักวิทยบริการและเทคดนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์, 2553.
การพัฒนาแบบประเมินทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
The Development of the Language Skill Test for Early Childhood Students
Name: ดวงกมล พลคร
keyword:
การศึกษาขั้นอนุบาล - - การวิจัย
Classification :.DDC: 372.21
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาคุณภาพแบบประเมินทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย และ2) หาเกณฑ์ปกติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นเด็กปฐมวัยที่มีอายุ 5 6 ปี และกำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 340 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยแบบประเมินทักษะทางภาษา จำนวน 4 ฉบับ แบ่งออกเป็น แบบประเมินทักษะทางภาษาด้านการฟัง แบบประเมินทักษะทางภาษาด้านการพูด แบบประเมินทักษะทางภาษาด้านการอ่าน และแบบประเมินทักษะทางภาษาด้านการเขียน จำนวน 57 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมมั่น ค่าความเที่ยงตรงตรงเชิงโครงสร้างโดยวิธีวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน และหาเกณฑ์ปกติ ผลการวิจัยพบว่า แบบประเมินทักษะทางภาษาที่สร้างขึ้น มีค่าความยากง่าย 0.65 ถึง 072 ค่าอำนาจจำแนก 0.34 ถึง 0.37 ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.710 ถึง 0.738 ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างด้วยวิธีวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน มีค่า X2 เท่ากับ 27.44 ถึง 67.60 ค่า P value เท่ากับ 0.12 ถึง 0.23 ซึ่งมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ .05 ค่า GFI เท่ากับ 0.97 ถึง 0.98 ค่า AGFI เท่ากับ 0.93 ถึง 0.96 ค่า RMR เท่ากับ 0.01 และค่า RMSEA เท่ากับ 0.02 ถึง 0.03 มีค่าน้ำหนักองค์ประกอบ เท่ากับ 0.05 ถึง 0.39 เกณฑ์ปกติ มีค่าอยู่ระหว่าง T40 ถึง T65 The purposes of this research were to 1) construct and quality and 2) norms. The sample used in this research were 340 early childhood students selected from aged 5-6 years old also the manual kindergarten class 2 under studying in the first semeater of the academic year 2009 from Phetchabun Educational Service Area Office 1 by multi-stage random sampling. The instruments used in this research was language skill 4 test consisting of listening skill, speaking skill, reading skill and writing skill was 57 items to find difficulty, discrimination index, reliability, The construct validity by confirmatory factor analysis and norms. The results were as follows : difficulties of language skill from 0.65 to 0.72, the discrimination from 0.34 to 0.37, and the reliabilities from 0.710 to 0.738. The construct validity by confirmatory factor analysis of chi-square (X2) was 27.44 to 67.60, P- value was 0.12 to 0.23 at the .01 and .05 level of statistical significance. The Goodness of Fit Index (GFI) was 0.97 to 0.98, Adjusted Goodness of Fit Index (AGFI) was 0.93 to 0.96, Standardized Root Mean Square Residual (RMR) was 0.01 and Root Mean Square Error of Approximation (RMEA) was 0.02 to 0.03. the beta weight ranged was at 0.05 to 0.39 and norms was T40 to T65.
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. สำนักวิทยบริการและเทคดนโลยีสารสนเทศ
Address:
เพชรบูรณ์
Email:
library@pcru.ac.th
Name: อนุวัติ คูณแก้ว
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Name: พรรณราย เทียนทัน
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2553
Modified:
2553-09-10
Issued:
2553-09-10
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/octet-stream
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
Level: ปริญญาโท
Descipline: วิจัยและประเมินผลการศึกษา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.05218 วินาที
ดวงกมล พลคร
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาแบบประเมินทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ ดวงกมล พลคร | อนุวัติ คูณแก้ว พรรณราย เทียนทัน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อนุวัติ คูณแก้ว
พรรณราย เทียนทัน
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนาแบบประเมินทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ อนุวัติ คูณแก้ว;พรรณราย เทียนทัน | ดวงกมล พลคร | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนาแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ อนุวัติ คูณแก้ว;พรรณราย เทียนทัน | สุลักษณ์ รอดมา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ อนุวัติ คูณแก้ว;พรรณราย เทียนทัน | อัจฉรา บุญสุข | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การประเมินโครงการส่งเสริมการรักการอ่านของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ อนุวัติ คูณแก้ว;พรรณราย เทียนทัน | นฤมล พรมมาก | วิทยานิพนธ์/Thesis |