ความคิดเห็นของอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สังกัดกรมอาชีวศึกษา.

Science project advisor opinion concerning science project for diploma level in Department of Vocational Education.

Name: พิษณุ ผิวทอง.

ThaSH: โครงงานวิทยาศาสตร์.

ThaSH: อาจารย์ที่ปรึกษา - - ทัศนคติ.

Othors: การศึกษาวิทยาศาสตร์ - - วิทยานิพนธ์.

Othors: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ - - วิทยานิพนธ์.

Abstract: การวิจัยเพื่อศึกษาความคิดเห็นของจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการทำโครงานวิทยาศาสตร์ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สังกัดกรมอาชีวศึกษา ในด้านกระบวนการในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ด้านปัญหาในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ด้านประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงานวิทยาศาสตร์ และเปรียบเทียบความคิดเห็นของอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สังกัดกรมอาชีวศึกษา ด้านปัญหาในการทำงานโครงงานวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกันในด้าน เพศ วุฒิการศึกษาสูงสุด สาขาวิชาที่สำเร็จการศึกษา ประสบการณ์ในการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา และประเภทของโครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างคือ อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สังกัดกรมอาชีวศึกษาที่ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์เข้าประกวดระดับภาค ปีการศึกษา 2544 ที่จัดการประกวดโดยกรมอาชีวศึกษา จำนวน 160 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถาม ซึ่งมี 4 ตอน ตอนที่ 1 เป็นข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 เป็นกระบวนการในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ตอนที่ 3 เป็นปัญหาในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ตอนที่ 4 เป็นประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงานวิทยาศาสตร์ มีค่าความเชื่อมั่น 0.94 และ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสถิติสำเร็จรูป SPSS for Windows. ผลการวิจัยพบว่า 1. ความคิดเห็นของอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สังกัดกรมอาชีวศึกษา ด้านกระบวนการในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ อาจารย์ที่ปรึกษาให้คำแนะนำและนักศึกษาคิดและเลือกเรื่องเอง ศึกษาค้นคว้าเอกสารที่ใช้อ้างอิงจากวารสารและเอกสารที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นักศึกษาร่วมกันวางแผนงานและขั้นตอนตามรูปแบบการจัดทำเค้าโครงของโครงงาน ใช้เครื่องมืออุปกรณ์และสถานที่จากห้องทดลองวิทยาศาสตร์ เขียนรายงานตามรูปแบบที่คณะกรรมการการจัดประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์เสนอแนะ และให้เสนอผลงานที่สมบูรณ์แล้วโดยวิธีให้ส่งผลงานเข้าร่วมในการประกวดโครงงานที่จัดตามหน่วยงานต่างๆ ด้านปัญหาในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ เป็นปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง ด้านประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงานวิทยาศาสตร์ ส่วนใหญ่พัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในด้านการสังเกต เสริมสร้างคุณภาพผู้เรียนในด้านเปิดโอกาสให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าในสิ่งที่ตนสนใจได้ด้วยตนเอง สร้างนักศึกษาให้มีคุณภาพตามที่สถานประกอบการต้องการในด้านเตรียมคนให้คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น ประยุกต์ใช้เป็น 2. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สังกัดกรมอาชีวศึกษา ด้านปัญหาในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ 2.1 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์จำแนกตามเพศ สาขาวิชาที่สำเร็จการศึกษาประสบการณ์ในการเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์ และประเภทของโครงงานวิทยาศาสตร์ มีความคิดเห็นต่อปัญหาในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาไม่แตกต่างต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2.2 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์ จำแนกตามวุฒิการศึกษาสูงสุดมีความคิดเห็นต่อปัญหาในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The purposes of this research were to study science project advisor opinions concerning science project for Diploma level in department of vocational education, the problem of making project, the advantage getting from science and to compared science project advisor opinions concerning science project for diploma level in Department of Vocational Education, The comparision of making science project were sex, level of education, major in graduation project advisor's experience and the kinds of science project. Sample groups were science project advisors for Diploma level in Department of Vocational Education, who sent science project to compet in a region level in 2001 the simplecs were 160. By using questionnaire form that devided into 4 parts. The reliability is 0.94 An analysis information with SPSS for windows program. The result of the study were as follows. 1. Science project advisor opinions concerning science project for Diploma level in Department of Vocational Education. The process of making science project, most advisors introduce them, students thought and chose the headline by their own. They studied and researched form more document magazine and science and technology books. Students would coordinate the plan and the steps for making the draft of project. Using the eqvipments and materials in science lab. Write report to be form that the committee suggests and present the suffessful project to join the project compettion with other departments. The problem of making science project were moderate level The advantage getting from science, most of them develop the science process about observing, creating quality learners, to be chanced the learners studied by themselves, produce quality students for every companies. 2. The comparision result of science project advisor opinion concerning science project for Diploma level in Department of Vocational Education about the problem of making science porject. 2.1 Science project advisors devide to sex, major in graduation project advisor's experience the kinds of science project The different of students' opininon about the problem of making science project had no significance .05. 2.2 Science project advisors devide to the level of education The different of students' opinion about the protblem of making science project has significance .05.

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. สำนักหอสมุดกลาง.

Address: กรุงเทพมหานคร (Bangkok)

Email: Lifelong@kmitl.ac.th

Name: ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์.

Role: อาจารย์ผู้ควบคุมวิทยานิพนธ์.

Created: 2545

Modified: 2549-08-05

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9746489577

CallNumber: วพ. พ764ค 2545

tha

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์

Grantor: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

©copyrights สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title page.pdf	168.17 KB	34	2020-08-06 21:01:48
2	abstract.pdf	271.31 KB	64	2021-11-27 23:11:47
3	contents.pdf	108.25 KB	19	2019-11-16 12:15:31
4	lists of illustrative.pdf	155.64 KB	31	2019-11-16 12:15:42
5	chapter 1.pdf	558.3 KB	61	2024-02-05 00:54:13
6	chapter 2.pdf	2.37 MB	82	2024-02-14 19:06:26
7	chapter 3.pdf	649.68 KB	55	2019-11-16 12:16:37
8	chapter 4.pdf	3.21 MB	44	2019-11-16 12:16:48
9	bibliography.pdf	241.85 KB	35	2024-06-06 11:13:04
10	appendix.pdf	794.71 KB	147	2024-06-06 11:14:02

ใช้เวลา

0.037776 วินาที