การศึกษาความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6.

A study on environmental problems awareness of Matayomsuksa 6 students in educational Region 6.

Name: ขวัญเรือน ภู่นาค.

ThaSH: สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน.

ThaSH: นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา -- ทัศนคติ.

Othors: การศึกษาวิทยาศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์.

Othors: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์.

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 และเพื่อเปรียบเทียบความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 ที่แตกต่างกันในด้านเพศ อาชีพบิดา อาชีพมารดาเกรดเฉลี่ยสะสม แผนการเรียน และพื้นที่ตั้งโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 ปีการศึกษา 2543 จำนวน 375 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบวัดความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมซึ่งมี 2 ตอน คือ ตอนที่ 1ข้อมูลทั่วไปของนักเรียน ตอนที่ 2 แบบวัดความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อม 4 ด้าน คือ ปัญหามลพิษทางน้ำ ปัญหามลพิษทางอากาศ ปัญหามลพิษทางเสียง และปัญหามลพิษขยะมูลฝอย ลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่าจำนวน 40 ข้อ ซึ่งได้มาจากการพิจารณาจากค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ระหว่างคะแนนรายข้อกับคะแนนรวมทั้งฉบับที่มีค่าอยู่ระหว่าง 0.66-0.89 มีค่าความเชื่อมั่น 0.92 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสถิติสำเร็จรูป SPSS for Windows เพื่อวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S) การทดสอบค่าที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One Way Anova)ผลการวิจัยพบว่า 1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 มีความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้มทุกด้านและภาพรวมในระดับสูง 2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 ที่แตกต่างกันในด้านเพศ อาชีพบิดา อาชีพมารดาเกรดเฉลี่ยสะสม แผนการเรียน และพื้นที่ตั้งโรงเรียน มีความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมดังนี้ 2.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 ที่มีเพศแตกต่างกันมีความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมทุกด้านและภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยเพศชายมีความตระหนักสูงกว่าเพศหญิงนักเรียนยกเว้นปัญหามลพิษทางเสียงที่นักเรียนเพศชายและนักเรียนเพศหญิงมีความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมไม่แตกต่างกัน 2.2 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 ที่อาชีพบิดาแตกต่างกันมีความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมทุกด้านไม่แตกต่างกัน ยกเว้นปัญหามลพิษทางเสียง และภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยนักเรียนที่บิดามีอาชีพรับราชการมีความตระหนักสูงกว่านักเรียนที่บิดามีอาชีพไม่รับราชการ 2.3 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 ที่อาชีพมารดาแตกต่างกันมีความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมทุกด้านและภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยนักเรียนที่มารดามีอาชีพรับราชการมีความตระหนักสูงกว่านักเรียนที่มารดามีอาชีพไม่รับราชการ 2.4 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 ที่มีเกรดเฉลี่ยสะสมแตกต่างกันมีความตระหนักเกี่ยวกับปัยหาสิ่งแวดล้อมไม่แตกต่างกัน 2.5 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 ที่มีแผนการเรียนแตกต่างกัน มีความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมทุกด้านและภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยนักเรียนที่เรียนแผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์มีความตระหนักสูงกว่านักเรียนที่เรียนแผนการเรียนภาษาอังกฤษ-(คณิตศาสตร์, ฝรั่งเศส, ภาษาญี่ปุ่น ฯลฯ) ยกเว้นปัญหามลพิษทางน้ำ ปัญหามลพิษทางอากาศ มีความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมไม่แตกต่างกัน 2.6 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 6 ที่มีพื้นที่ตั้งโรงเรียนแตกต่างกันมีความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมทุกด้านและภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยนักเรียนที่เรียนอยู่ในพื้นที่ตั้ง โรงเรียนในเขตอำเภอเมืองมีความตระหนักสูงกว่านักเรียนที่เรียนอยู่ในพื้นที่ตั้งโรงเรียนนอกอำเภอเมือง

Abstract: This research was intended to study the environmental problem awareness of student in Matayomsuksa6 in educational region 6. It also focused on comparing the awareness of student in Matayomsuksa 6 ineducational region 6 who were different in gender, father's occupation, mother's occupation, grade pointaverage (GPA), educational program and location of the school. The sampless were 375 students in Matayomsuksa 6 in educational region 6 in the academic year of 2000.The instrument used for conducting this research was the questionnaire about the awareness of environmentalProblem. The data obtained were collected in two parts. The first part was about general information of theStudents. The second part was the questionnaire about the awareness of environmental problems. The Problems. The problems were specifically in 4 areas of pollutions : water, air, noise and garbadge. TheQuestionnaire consisted of 40 items of rating scale type. The correlation coefficients between each item andThe total score were 0.66-0.89. The reliability of the questionnaire was 0.92. The data were analyzed byStatistical package for the SPSS for Windows and were subsequently analyzed by mean, standard deviation,t-test and One Way ANOVA. The research indicated that : 1. The students in Matayomsuksa 6 in educational region 6 had a high level in all areas of awareness ofenvironmental problems. 2. The students in Matayomsuksa 6 in educational region 6 who were different in gender, father's occupation, mother's occupation, gpa, educational program and location of the school had the awreness of environmental problems in the following items : 2.1 The different gender of the students in Matayomsuksa 6 educational region 6 had the statisticallysignificant difference in all areas of awareness of environmental problems at the level of 0.05. The male hada higher awareness than the female except the noise pollution area there was no difference. 2.2 The difference of father's occupation of the students in Matayomsuksa 6 in educational region 6in educational region 6 had no difference in all areas of awareness of environmental problems except thenoise pollution had the statistically significant difference at the level of 0.05 Students whose fathers weregovernment officials have higher awareness than those who were not. 2.3 The difference of mather's occupation of the students in Matayomsuksa 6 in educational region 6 had the statistically significant difference in all areas of awareness of environment problems at the levelof 0.05. Students whose mothers were government officials have higher awareness than those who were not. 2.4 The difference of student's GPA of the students in Matayomsuksa 6 in educational region 6 had no difference in all areas of awareness of environmental problems. 2.5 The difference of student's educational programs of the students in matayomsuksa 6 in educational region 6 had the statistically significant difference in all areas of awareness of environmentproblems at the level of 0.05. Students who studied in Science-Maths Program higher awareness thanthose who studied had English (Maths, -French, -Japaness) Program except the water pollution and airpollution area had no difference. 2.6 The difference of student's location of the students in Matayomsuksa 6 in educational region6 had the statistically significant difference in all areas of awareness of environment problems at the levelof 0.05. Students who lived in urban had higher awareness than those in the suburd.

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. สำนักหอสมุดกลาง.

Address: กรุงเทพมหานคร (Bangkok)

Email: Lifelong@kmitl.ac.th

Name: วิไลพร วรจิตตานนท์.

Role: อาจารย์ผู้ควบคุมวิทยานิพนธ์.

Email : kwwilaip@kmitl.ac.th

Created: 2545

Modified: 2549-08-05

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9746489623

CallNumber: วพ. ข274ก 2545

tha

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการศึกษาวิทยาศาสตร์

Grantor: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

©copyrights สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title page.pdf	164.59 KB	61	2019-09-21 17:40:25
2	abstract.pdf	336.54 KB	44	2019-09-21 17:40:44
3	contents.pdf	88.21 KB	31	2019-09-21 17:41:01
4	lists of illustative.pdf	76.61 KB	33	2019-09-02 11:42:52
5	chapter 1.pdf	447.74 KB	47	2024-09-13 20:47:28
6	chapter 2.pdf	1.24 MB	75	2020-08-04 10:39:42
7	chapter 3.pdf	648.62 KB	56	2019-09-21 17:41:39
8	chapter 4.pdf	568.44 KB	42	2020-03-04 17:39:58
9	chapter 5.pdf	628.35 KB	53	2020-01-18 10:45:55
10	bibliography .pdf	246.5 KB	42	2019-09-02 11:43:10
11	appendix.pdf	422.19 KB	46	2021-02-22 09:34:08

ใช้เวลา

0.046892 วินาที