บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องไม้เพื่อการก่อสร้าง.

Computer assisted instruction on timber.

Name: นุจรีย์ โลหะการ.

ThaSH: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน.

ThaSH: งานไม้ - - คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน.

ThaSH: วัสดุและอุปกรณ์ก่อสร้าง - - การศึกษาและการสอน.

Othors: เทคโนโลยีการศึกษาทางการอาชีวะและเทคนิคศึกษา - - วิทยานิพนธ์.

Othors: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาทางการอาชีวะและเทคนิคศึกษา - - วิทยานิพนธ์.

Abstract: การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในวิชา วัสดุการก่อสร้าง เรื่อง ไม้เพื่อการก่อสร้าง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ E1/E2 : 80/80 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สูงกว่าของนักศึกษาที่เรียนโดยการสอนปกติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักศึกษา ระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย โดยการจับฉลาก จำนวน 40 คน แบ่งเป็น 2 กลุ่มๆ ละ 20 คน กลุ่มที่ 1 เป็นกลุ่มทดลองที่ดำเนินการเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และกลุ่มที่ 2 เป็นกลุ่มควบคุม ที่เรียนโดยการสอนปกติตามวิธีสอนของอาจารย์ผู้สอน วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วยวิธี Independent Sample t-test ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ไม้เพื่อการก่อสร้าง ที่ได้สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ E1/E2 : 78.56/80.33 เป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสูงกว่าของนักศึกษาที่เรียนโดยการสอนปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The purposes of the study were to construct and find out the efficiencies of the computer assisted instruction on Timber : one of the material construction subject contents. The E1/E2 : 80/80 criteria was used to identity the effectiveness, and the learning achievement on the computer assisted instruction on timber were higher than did the normal teaching method. The population defined in the study were 1st year, 2nd semester students from the Faculty of Architecture; Bachelor degree program at Rangsit University. The sampling random samples of 40 purposive samplings were divided into 2 groups of 20 students; the 1st group for computer assisted instruction students, and the 2nd group for a traditional class control group students. Data of study were analyzed statistically by using the independent samples t-test method. The result of the study in computer assisted instruction was found effective in terms of defined E1/E2 : 78.56/80.33 according to the criteria 80/80 and the learning achievement between the group learned with the computer assisted instruction were significantly higher than the group learned with a traditional teaching method with alpha level at 0.05.

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. สำนักหอสมุดกลาง.

Address: กรุงเทพมหานคร (Bangkok)

Email: Lifelong@kmitl.ac.th

Name: สุพิทย์ กาญจนพันธุ์.

Role: อาจารย์ผู้ควบคุมวิทยานิพนธ์.

Email : kksupit@kmitl.ac.th

Created: 2545

Modified: 2549-08-02

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9749546237

CallNumber: วพ. น723บ 2545

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาทางการอาชีวะและเทคนิคศึกษา

Grantor: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

©copyrights สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title page.pdf	157.43 KB	19	2024-07-01 21:06:30
2	abstract.pdf	128.43 KB	19	2016-06-28 16:36:14
3	contents.pdf	135.84 KB	20	2016-06-28 16:36:14
4	lists of illustrative.pdf	276.75 KB	22	2018-05-24 04:38:08
5	chapter 1.pdf	384.16 KB	21	2024-07-01 21:06:25
6	chapter 2.pdf	3.53 MB	26	2024-07-01 21:06:22
7	chapter 3.pdf	1.05 MB	28	2024-07-01 21:06:18
8	chapter 4.pdf	164.61 KB	24	2024-07-01 21:06:14
9	chapter 5.pdf	324.98 KB	17	2024-07-01 21:06:11
10	bibliography.pdf	343.89 KB	18	2024-07-01 21:06:05
11	appendix.pdf	6.35 MB	23	2024-07-01 21:02:44

ใช้เวลา

0.032769 วินาที