แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
วรรณะ บรรจง. ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลของเอกลักษณ์นักศึกษาครูและการรับรู้ความสามารถของตนในการเป็นครูนักวิจัยที่มีต่อพฤติกรรมครูนักวิจัยของนักศึกษาครูในยุคปฏิรูปการศึกษา . (). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง. : , 2551.
ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลของเอกลักษณ์นักศึกษาครูและการรับรู้ความสามารถของตนในการเป็นครูนักวิจัยที่มีต่อพฤติกรรมครูนักวิจัยของนักศึกษาครูในยุคปฏิรูปการศึกษา
Casual factors of researcher identity and self-efficacy on behavior of student teachers during educational reform
Name: วรรณะ บรรจง
ThaSH:
นักศึกษาครุศาสตร์
-- ไทย (ภาคใต้)
ThaSH:
การรับรู้ตนเอง
ThaSH:
ครูนักวิจัย
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@swu.ac.th
Created:
2551
Modified:
2553-06-30
Issued:
2553-06-30
บทความ/Article
application/pdf
BibliograpyCitation :
วารสารพฤติกรรมศาสตร์. ปีที่ 14, ฉบับที่ 1 (ก.ย. 2551), หน้า 117-134
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.023976 วินาที
วรรณะ บรรจง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลของเอกลักษณ์นักศึกษาครูและการรับรู้ความสามารถของตนในการเป็นครูนักวิจัยที่มีต่อพฤติกรรมครูนักวิจัยของนักศึกษาครูในยุคปฏิรูปการศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วรรณะ บรรจง | บทความ/Article | |
| ลักษณะทางศาสนาและพฤติกรรมศาสตร์ของเยาวชนไทยจากชุมชนแผ่นดินธรรมแผ่นดินทองในภาคใต้
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วรรณะ บรรจง | งามตา วนินทานนท์ ดวงเดือน พันธุมนาวิน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนาชุดการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ดวงกมล พวงแก้ว และวรรณะ บรรจง | บทความ/Article | |
| ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลของเอกลักษณ์นักศึกษาครูและการรับรู้ความสามารถของตนในการเป็นครูนักวิจัยที่มีต่อพฤติกรรมครูนักวิจัยของนักศึกษาครูในยุคปฏิรูปการศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วรรณะ บรรจง | ดุษฎี โยเหลา งามตา วนินทานนท์ อุบล เลี้ยววาริณ | วิทยานิพนธ์/Thesis |