แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ศรีวิไล โมกขาว. ผลของการสร้างจินตภาพต่อภาวะซึมเศร้าของวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์เด็กชายบ้านบางละมุงจังหวัดชลบุรี. ปริญญาโท(สุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวช). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.. : มหาวิทยาลัยบูรพา, 2549.
ผลของการสร้างจินตภาพต่อภาวะซึมเศร้าของวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์เด็กชายบ้านบางละมุงจังหวัดชลบุรี
The effect of guided imagery on depression among adolescents in Banglamung's home for boys
Name: ศรีวิไล โมกขาว
keyword:
ภาวะซึมเศร้า
;
วัยรุ่น
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการฝึกการสร้างจินตภาพต่อภาวะซึมเศร้าของวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์เด็กชายบ้านบางละมุง จังหวัดชลบุรี กลุ่มตัวอย่างจำนวน 36 คน มีภาวะซึมเศร้าในระดับเล็กน้อยถึงปานกลาง ไม่มีความผิดปกติทางจิต ไม่เคยได้รับการฝึกการสร้างจินตภาพก่อน สุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยวิธีการจับฉลากเข้ากลุ่มทดลอง จำนวน 18 คน กลุ่มทดลองได้รับการฝึกการสร้างจินตภาพ ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามโปรแกรมปกติของสถานสงเคราะห์ ระยะเวลาในการดำเนินการทดลอง จำนวน 10 ครั้ง สัปดาห์ละ 2 ครั้ง เป็นเวลา 5 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วยแบบประเมินภาวะซึมเศร้าในเด็ก (CDI) ซึ่งแปลโดยศาสตราจารย์ แพทย์หญิงอุมาพร ตรังคสมบัติ (2545) วิเคราะห์ข้อมูลก่อนการทดลองและหลังการทดลอง โดยใช้สถิติเชิงพรรณา การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว แบบวัดซ้ำ และสถิติทดสอบค่าทีผลการศึกษาพบว่า1. คะแนนภาวะซึมเศร้าของวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์กลุ่มที่ได้รับการฝึกการสร้างจินตภาพหลังได้รับการสร้างจินตภาพทันที น้อยกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .052. คะแนนภาวะซึมเศร้าของวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์กลุ่มที่ได้รับการฝึกการสร้างจินตภาพในระยะติดตาทผลอีก 1 เดือน น้อยกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .053. คะแนนภาวะซึมเศร้าของวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์กลุ่มที่ได้รับการฝึกการสร้างจินตภาพหลังได้รับการสร้างจินตภาพทันที น้อยกว่าก่อนได้รับการสร้างจินตภาพ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .014. คะแนนภาวะซึมเศร้าของวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์กลุ่มที่ได้รับการฝึกการสร้างจินตภาพในระยะติดตามผลอีก 1 เดือน น้อยกว่าก่อนได้รับการสร้างจินตภาพ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .055. คะแนนภาวะซึมเศร้าของวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์กลุ่มที่ได้รับการฝึกการสร้างจินตภาพในระยะติดตามผล 1 เดือน ไม่แตกต่างกันจากหลังการทดลองเสร็จสิ้นทันทีจากการศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่า การสร้างจินตภาพเป็นวิธีหนึ่งที่สามารถลดภาวะซึมเศร้าให้กับวัยรุ่นได้ และเป็นวิธีการหนึ่งที่ช่วยส่งเสริมสุขภาพจิตให้กับวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์เด็กชายบ้านบางละมุง
Abstract:
The purpose of this quasi-experimental study was to test the effect of guided imagery on depression among adolescents residing in Banglamung's home for boys in Chon Buri. A thirty six sample with mild to moderate depressive level, had never been trained for guided imagery, and had no medical illnesses or mental disorders. They were assigned into either an experimental and a control group using a simple random sampling technique. The experimental group (N=18) received guided imagery training, while the control group (N=18) received the usual care provided in home for boys. The experimental period included ten sessions, conducted twice a week. The Children Depressive Inventory (CDI) translated into Thai by Prof. Dr.Umaporn Trugkasombat (2002) was used to measure depression among sample. Descriptive statistics, t-test and repeated one-way analysis of variance were employed to analyze the data.The results of this study revealed that:1. The mean depression scores of the experimental group had significantly lower than those of control group scores (p<.05) immediately after completing the guided imagery training.2.The mean depression scores of the experimental group had significantly lower than those of control group scores (p<.05) at one month after completing the guided imagery training.3. The mean depression scores of the experimental group had significantly lower than before receiving the guided imagery training (p<.01) immediately after completing the guided imagery training. 4.The mean depression scores of the experimental group had significantly lower than before receiving the guided imagery training (p<.05) at one month after completing the guided imagery training.5.There was no significant difference of the mean depression scores of the experimental group comparing between immediately after completing the guided imagery training and at one month after completing the guided imagery training.The results from this study affirmed that guided imagery is an effective intervention which helps to reduce depression among adolescents in Banglamung's home for boys. It is also useful for mental health promotion.
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.
Address:
ชลบุรี (Chonburi)
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Name: ชนัดดา แนบเกษร
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: ภรภัทร เฮงอุดมทรัพย์
Role:
กรรมการ
Created:
2549
Issued:
2550-03-17
Modified:
2550-03-19
วิทยานิพนธ์/Thesis
ISBN:
9745029394
tha
ไทย (ภาคตะวันออก)
ชลบุรี
DegreeName: พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: สุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวช
Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.045521 วินาที
ศรีวิไล โมกขาว
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการสร้างจินตภาพต่อภาวะซึมเศร้าของวัยรุ่นในสถานสงเคราะห์เด็กชายบ้านบางละมุงจังหวัดชลบุรี
มหาวิทยาลัยบูรพา ศรีวิไล โมกขาว | ชนัดดา แนบเกษร ภรภัทร เฮงอุดมทรัพย์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลของโปรแกรมบำบัดทางพฤติกรรมความคิดต่อภาวะซึมเศร้าในผู้ป่วยโรคซึมเศร้า
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี ศรีวิไล โมกขาว | สมาคมพยาบาลแห่งประเทศไทยฯ สาขาภาคตะวันออก | งานวิจัย/Research report |
ชนัดดา แนบเกษร
ภรภัทร เฮงอุดมทรัพย์