การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในคำศัพท์ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สอง ระหว่างนักเรียนที่เรียนภาษาไทยเพียงภาษาเดียว กับนักเรียนที่เรียนทั้งภาษาไทยและภาษาอาหรับ ในโรงเรียนเขตชานเมือง สังกัดกรุงเทพมหานคร

A Comparative study of the understanding the Thai vocabulary between prathomsuksa two students who learn only Thai and those who learn both Thai and Arabic in a suburb of bangkok metropolitan area

Name: สุรสิทธิ์ เอี่ยมสอาด

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา.มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์.

ThaSH: ภาษาไทย - - การศึกษาและการสอน.

ThaSH: ภาษาไทย - - คำศัพท์.

ThaSH: ภาษาไทย - - ภาษาถิ่น.

Classification :.DDC: 495

Abstract: การศึกษาครั้งนี้ มุ่งศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจศัพท์ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สอง ระหว่างนักเรียนที่เรียนภาษาไทยเพียงภาษาเดียว กับนักเรียนที่เรียนทั้งภาษาไทย และภาษาอาหรับ ในโรงเรียนเขตชานเมืองสังกัดกรุงเทพมหานคร ผู้วิจัยได้รวบรวมศัพท์จากหนังสือภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง เล่มหนึ่งและสอง และหนังสือเรียนภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่สอง เล่มหนึ่งและเล่มสอง แล้วสุ่มคำศัพท์จำนวน 127 คำ มาสร้างแบบวัดความเข้าใจในการแปลความหมายคำศัพท์ นำไปใช้กับกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สอง 160 คนในโรงเรียนเขตชานเมืองสังกัดกรุงเทพมหานคร ซึ่งเป็นนักเรียนที่เรียนภาษาไทยเพียงภาษาเดียว 80 คน นักเรียนที่เรียนทั้งภาษาไทยและภาษาอาหรับ 80 คน นักเรียนทุกคนทำแบบวัดความเข้าใจศัพท์ โดยผู้วิจัยเป็นผู้ดำเนินการทดสอบเอง ทำการทดสอบเป็นรายโรงเรียนและทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ t-test พบว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สอง ในโรงเรียนเขตชานเมืองสังกัดกรุงเทพมหานคร ที่เรียนภาษาไทยเพียงภาษาเดียวมีความเข้าใจศัพท์ภาษาไทย ดีกว่านักเรียนที่เรียนทั้งภาษาไทยและภาษาอาหรับ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The purpose of this study was to compare the understanding the Thai Vocabulary between prathomsksa two students who learn only Thai and Those who learn both Thai and Arabic in a Suburb of Bangkok Metropolitan Area. The researcher took by random vocabularies from the Ministry of Education 2521 prathomsuksa one and two Thai reader book one and two. Then constructed vocabulary comprehension test. The test was used with one hundred and sixty prathom two students in a Suburb of Bangkok Metropolitan Area, eighty of them learnt only Thai and the other learnt both Thai and Arabic. For analyzing data, T-test was used.The result of the study revealed that prathomsuksa two students in a suburb of Bangkok Metropolitan Area who learnt only Thai understood Thai vocabularies better than those who learnt both Thai and Arabic. The significance is at .05 level.

มหาวิทยาลัยบูรพา

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: ประเทิน มหาขันธ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: อนงค์ หลิมพานิช

Role: กรรมการ

Created: 2527

Issued: 2549-02-23

Modified: 2549-09-23

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: 495.9107 ส845ก

tha

ไทย (ภาคกลาง)

กรุงเทพมหานคร

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	319.53 KB	51	2026-05-26 18:16:01
2	chapter1.pdf	290 KB	55	2026-05-26 18:16:01
3	chapter2.pdf	1013.39 KB	65	2026-05-26 18:16:01
4	chapter3.pdf	393.32 KB	33	2026-05-26 18:16:01
5	chapter4.pdf	328.09 KB	32	2026-05-26 18:16:01
6	chapter5.pdf	295.05 KB	29	2026-05-26 18:16:01
7	bibliography.pdf	223.53 KB	29	2026-05-26 18:16:01
8	appendix.pdf	1.9 MB	43	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.055167 วินาที