การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถภาพด้านการใช้เหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

Development of a causal relationship model of reasoning competency of matthayomsuksa three students

Name: จันทนี กิ่งไทรงาม

ThaSH: การใช้เหตุผล

ThaSH: โมเดลความสำคัญเชิงสาเหตุ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาและตรวจสอบโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถภาพด้านการใช้เหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามแนวคิดสมรรถภาพด้านการใช้เหตุผลของครูลิคและรูดนิค (Krulik & Rudnick, 1993) และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานภาคตะวันออก ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2546 จำนวน 540 คน ตัวแปรที่ศึกษาประกอบด้วยตัวแปรแฝง 6 ตัว ได้แก่ ตัวแปรแฝงสมรรถภาพด้านการใช้เหตุผล ตัวแปรแฝงสถติปัญญา ตัวแปรแฝงพื้นความรู้เดิม ตัวแปรแฝงการอบรมเลี้ยงดู ตัวแปรแฝงคุณภาพการสอน และตัวแปรแฝงสถานภาพทางเศรษฐกิจ และสังคม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสอบถามข้อมูลพื้นฐาน แบบสอบถามสถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคม แบบวัดสติปัญญา แบบสอบถามสมรรถภาพด้านการใช้เหตุผล แบบสอบถามคุณภาพการสอน แบบสอบถามการอบรมเลี้ยงดู และแบบเก็บเกรดเฉลี่ยสะสมของนักเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรม SPSS หาค่าสถิติพื้นฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และใช้โปรแกรม LISREL 8.50 วิเคราะห์โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุผลการวิจัยปรากฎว่า โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถภาพด้านการใช้เหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ปรับเป็นโมเดลประหยัด มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ อยู่ในเกณฑ์ดี โดยพิจารณาจากค่าไค-สแควร์ เท่ากับ 22.73 ทีองศาอิสระเท่ากับ 53 ค่าความน่าจะเป็น เท่ากับ 1.00 ดัชนี GFI เท่ากับ 1.00 ดัชนี AGFI เท่ากับ .97 ดัชนี CFI เท่ากับ 1.0 ค่า SRMR เท่ากับ .01 และค่า RMSEA เท่ากับ .00 ตัวแปรทั้งหมาดในโมเดลสามารถอธิบายความแปรปรวนของสมรรถภาพด้านการใช้เหตุผลได้ร้อยละ 37 ตัวแปรที่มีอิทธิพลทางตรงต่อสมรรถภาพด้านการใช้เหตุผลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติได้แก่ คุณภาพการสอน การอบรมเลี้ยงดูสถิปัญญา และพื้นความรู้เดิม

Abstract: The purpose of this research was to development and validate a causal relationship model of reasoning competency of Matthayomsuksa Three students. based on the concepts of Krulik & Rudnick (1993) and related literatures. The sample involved 540 Matthayomsuksa Three students in schools under the jurisdiction of the Commission for Basic Education in the eastern region, Thailand, academic year 2003. The model consisted of six latent variables: reasoning competency, intelligence, prior knowledge, child-care, quality of instruction, and socio-economic status. The research instruments included the general status questionnaire, the intelligence test, the socioeconomic status questionnaire, the reasoning competency questionnaire, the quality of instruction questionnaire, the child-care questionnaire, and the GPA collection from. SPSS was used to derive descriptive statistics; LISREL 8.50was used to test the causal relationship model.Results indicated that the adjusted model was consistent with empirical data. Goodness of fit indicators included a Chi-Square value of 22.73 with 53 degrees of freedom, P= 1.00, GFI = 1.00, AGFI = .97, CFI = 1.00, SRMR = .01, RMSEA = .00 The variables in the model accounted for 37 percent of the variance of reasoning competency. The variables that had statistically significant direct effects on reason9ng competency were quality of instruction, child-care, intelligence, and prior knowledge.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: เสรี ชัดแช้ม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ระพินทร์ ฉายวิมล

Role: กรรมการ

Created: 2548

Issued: 2548-12-20

Modified: 2549-11-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9745026646

tha

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีการวัดทางการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	258.68 KB	100	2022-10-10 10:59:20
2	chapter1.pdf	452.69 KB	92	2018-05-20 11:59:04
3	chapter2.pdf	1.58 MB	124	2022-10-10 10:56:12
4	chapter3.pdf	360.65 KB	86	2018-05-20 11:59:06
5	chapter4.pdf	809.73 KB	93	2018-05-20 11:59:06
6	chapter5.pdf	750.96 KB	96	2018-05-20 11:59:07
7	bibliography.pdf	282.29 KB	79	2018-05-20 11:59:08
8	appendix.pdf	1.17 MB	118	2018-08-14 22:59:19

ใช้เวลา

0.051577 วินาที