แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ธนู ใหม่ประยูร. ผลของการจัดข้อความ โดยเว้นวรรค 6 ตัวอักษรเมื่อจบประโยคกับการจัดข้อความปกติ ต่อการอ่านจับใจความของนักเรียน. ปริญญาโท(เทคโนโลยีทางการศึกษา). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.. : มหาวิทยาลัยบูรพา, 2540.
ผลของการจัดข้อความ โดยเว้นวรรค 6 ตัวอักษรเมื่อจบประโยคกับการจัดข้อความปกติ ต่อการอ่านจับใจความของนักเรียน
Effects of two kinds of spacing at the end of a sentence namely : six alphabets spacing and normal spacing upon students' reading comprehension
Name: ธนู ใหม่ประยูร
ThaSH:
การอ่านจับใจความ
ThaSH:
การอ่าน
Classification :.DDC: 372
Abstract:
การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อเปรียบเทียบผลการอ่านจับใจความระหว่างบทความที่มีการจัดข้อความโดยการเว้นวรรคกว้าง 6 เท่าของความกว้างของตัวอักษรเมื่อจบประโยคกับบทความที่จัดข้อความปกติในนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบึง "อุตสาหกรรมนุเคราะห์" จังหวัดชลบุรี จำนวน 60 คน โดยวิธีการสุ่ม และจัดกลุ่มที่ได้ออกเป็น 2 กลุ่มโดยสุ่มจากคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย (ท.102) จนได้กลุ่มที่มีค่าเฉลี่ย และความเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่าๆ กัน จัดเป็นกลุ่มทดลอง 1 กลุ่ม กลุ่มควบคุม 1 กลุ่ม ด้วยวิธีสุ่ม ใช้เวลาในการทดลอง 1 ชั่วโมง การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าเฉลี่ย และทดสอบความแตกต่างระหว่างคะแนนที่เป็นผลต่างของคะแนนที่วัดก่อนและหลังการอ่านจับใจความด้วย t-testผลการศึกษา พบว่า บทความที่จัดข้อความโดยเว้นวรรคกว้าง 6 เท่าของความกว้างของตัวอักษร เมื่อจบประโยคส่งผลต่อการอ่านจับใจความ แตกต่างกับบทความที่จัดข้อความปกติ ทั้งประเภทบทความสารคดีและประเภทความบันเทิงคดี อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ไม่เป้นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้
Abstract:
The purposes of this study was to compare the result of Mattayomsuksa 2 students' reading comprehension achievement scores of two kinds of spacing at the end of a sentence : six alphabets spacing and normal spacing. The sample, randomly selected from Thai Language class (T.102), consisted of 60 students of Mattayomsuksa 2, Banaung Utsahakamnukoh School, Cholburi. The sample was divided into two group, being randomed according to achievement scores of which the mean and standard deviation of both groups were equal. Mean and t-test were employed in the data analysis.The findings of this study were that the effects of six alphabets spacing and normal spacing of students; reading comprehension achievment scores both in articles and in comedy context were insignificantly different at .05 level and reject the research hypothesis.
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.
Address:
ชลบุรี (Chonburi)
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Name: ลัดดา ศุขปรีดี
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: กาญจนา มณีแสง
Role:
กรรมการ
Created:
2540
Issued:
2548-09-14
Modified:
2549-11-29
วิทยานิพนธ์/Thesis
ISBN:
9745733245
CallNumber:
372.4 ธ281ผ
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: เทคโนโลยีทางการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
-0.972 วินาที
ธนู ใหม่ประยูร
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการจัดข้อความ โดยเว้นวรรค 6 ตัวอักษรเมื่อจบประโยคกับการจัดข้อความปกติ ต่อการอ่านจับใจความของนักเรียน
มหาวิทยาลัยบูรพา ธนู ใหม่ประยูร | ลัดดา ศุขปรีดี กาญจนา มณีแสง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ลัดดา ศุขปรีดี
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ผลของการจัดข้อความ โดยเว้นวรรค 6 ตัวอักษรเมื่อจบประโยคกับการจัดข้อความปกติ ต่อการอ่านจับใจความของนักเรียน
มหาวิทยาลัยบูรพา ลัดดา ศุขปรีดี ;กาญจนา มณีแสง | ธนู ใหม่ประยูร | วิทยานิพนธ์/Thesis |
กาญจนา มณีแสง