Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

วิภาวดี บุญไชยศรี.  การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ (Constructivist) โดยสอดแทรกปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง การบอก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4.  ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน).  มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553.

Title

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ (Constructivist) โดยสอดแทรกปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง การบอก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

Title Alternative

The development of mathematic learning activities based on constructivist theory through the Sufficiency Economy Philosophy on addition, subtraction, multiplication and division for Prathomsueksa IV Students

Creator

Name: วิภาวดี บุญไชยศรี

Subject

ThaSH: คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)

ThaSH: การบวก

ThaSH: เลขคณิต

ThaSH: ทฤษฎีสรรคนิยม

Publisher

มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ

Address: ขอนแก่น

Email: library.inbox@kku.ac.th

Contributor

Name: เกื้อจิตต์ ฉิมทิม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Date

Created: 2553

Modified: 2554-09-28

Issued: 2554-09-28

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Source

CallNumber: วพ QA ว655

Language

tha

Thesis

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Front.pdf	145.65 KB	193	2021-07-28 14:24:02
2	Abstract.pdf	236.45 KB	263	2021-07-28 14:24:08
3	Acknowledgements.pdf	125.01 KB	140	2021-07-28 14:24:15
4	Table of Contents.pdf	176.97 KB	159	2021-07-28 14:24:21
5	Chapter 1.pdf	430.32 KB	275	2022-02-25 18:55:54
6	Chapter 2.pdf	1.64 MB	291	2022-05-03 23:35:29
7	Chapter 3.pdf	405.27 KB	230	2021-07-28 14:24:35
8	Chapter 4.pdf	1.7 MB	260	2021-07-28 14:24:41
9	Chapter 5.pdf	241.79 KB	232	2021-07-28 14:24:47
10	References.pdf	207.03 KB	203	2022-03-03 22:01:42
11	Appendices.pdf	2.19 MB	352	2022-08-31 03:20:12
12	Vitae.pdf	99.66 KB	140	2021-07-28 14:25:11

ใช้เวลา

0.032904 วินาที

Creator : วิภาวดี บุญไชยศรี

Title	Contributor	Type
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ (Constructivist) โดยสอดแทรกปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง การบอก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น วิภาวดี บุญไชยศรี	เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : เกื้อจิตต์ ฉิมทิม

Title	Creator	Type and Date Create
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่องรูปสามเหลี่ยมชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์; เกื้อจิตต์ ฉิมทิม;อรุณศรี อึ้งประเสริฐ	สุขุมา เอการัมย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่องการคูณโดยใช้ Thematic approach มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	อุทุมพร บุญประคม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์เรื่องรูปวงกลม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม;อรุณศรี อึ้งประเสริฐ	ศิรินา วาจาสัตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเศษส่วนโดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบ 4 MAT มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	สุมาภรณ์ แสนเหลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวคิดของทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ และการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม;วรเทพ ฉิมทิม	สมศรี คงวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างชุดการสอนที่ใช้การ์ตูนประกอบวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	สิรินาถ จงกลกลาง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่เน้นการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	สาวิตรี วงศ์สุกัลป์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างวิธีสอนโดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้ากับการสอนตามปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สำเร็จ ยุรชัย;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม;ปรีชา เครือวรรณ	มะลิวัลย์ กองชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นการพัฒนาทักษะการคิดคำนวณในใจและการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้เรื่องการคูณและการหาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปากช่องผาเบียด สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชัยภูมิ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม;วรเทพ ฉิมทิม	ดวง โชติสุภาพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณโดยประมาณด้วยการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้เรื่องการบวก ลบ คูณและหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านสีปลาด สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอภูเขียว จังหวัดชัยภูมิ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม;วรเทพ ฉิมทิม	สุริยะ แสงสุทธิ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยเน้นเทคนิควิธีการคิดทางคณิตศาสตร์เรื่องการคูณและการหารเบื้องต้น มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;อานนท์ แย้มตรี;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	รัชนีย์ จันทะวงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นการคิดคำนวณโดยประมาณ โดยการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้เรื่องการบวกและการลบสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านละหานทรายสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดบุรีรัมย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม;วรเทพ ฉิมทิม	อารมณ์ ปุมสันเทียะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการคูณและการหารเบื้องต้น ตามแนวคิด Constructivist และ Cooperative Learning มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ภัทราภรณ์ คัมภิรา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบฝึกทักษะการคิดคำนวณเรื่องการบวกของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดนครราชสีมา มหาวิทยาลัยขอนแก่น เพ็ญณี แนรอท;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	อาวุธ ปะเมโท	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการสอนร่วมมือกันเรียนรู้ที่เน้นการจัดกระทำกับสื่อรูปธรรมา มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ณัฐภรณ์ แสงหล้า	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ประดล เทียนศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	จุไรรัตน์ ประจวบมอญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง เศษส่วน โดยใช้โมเดลซิปปา (CIPPA MODEL) มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม;ภัสสรา อินทรกำแหง	จิรากาญจน์ หงษ์ชูตา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก ลบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยเน้น Thematic Approach และการเรียนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ชุตินธร หัตถพนม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่องทศนิยม มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	นิตยา ยลวิชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่เน้นการใช้สถานการณ์จำลองเรื่องเงิน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนหนองสวงวิทยาคม จังหวัดกาฬสินธุ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น อัญชลี สารรัตนะ;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	วนิดา การวิบูลย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาปัญหาเรื่องเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ต่ำในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น แสงทวี ชื่นอุทัย;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม;ไพศาล สุวรรณน้อย	พัชรา ศิลารักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน มหาวิทยาลัยขอนแก่น สำเร็จ ยุรชัย;ไพศาล สุวรรณน้อย;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	นุตติยา อินทร์อำคา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการสอนโดยวิธี COOPERATIVE MASTERY LEARNING กับวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;วัลลภา อารีรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	วิเมลือง ถิ่นปรุ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจเรื่องเศษส่วนของครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;วัลลภา อารีรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	สำเริง พิมพิสาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบของผลย้อนกลับในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและระดับผลการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น พิมพ์ใจ ภิบาลสุข;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	สมจิต สงสาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเงินและการบันทึกรายรับรายจ่ายของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างวิธีกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์กับวิธีการสอนตามปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สำเร็จ ยุรชัย;อานนท์ แย้มตรี;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	สมบัติ เอี่ยมพานิชกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความรู้ทางคณิตศาสตร์ ระหว่างครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา[ปี]ที่ 6 ในโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ สูงกับโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ต่ำ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สำเร็จ ยุรชัย;วัลลภา อารีรัตน์;เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ประยงค์ เลาลักษณ์จรรยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะกระบวนการแก้ปัญหาเรื่องรูปสี่เหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ราตรี โพธิ์เลิง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้เทคนิค STAD เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	สำเนียง กิจขุนทด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง บทประยุกต์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ทิวาพร สกุลฮูฮา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะ/กระบวนการคณิตศาสตร์ตามแนวคิดคอนสต รัคติวิสต์ เรื่อง ความน่าจะเป็นของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	สุภิญญา วรศักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องการหารทศนิยมชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	จันทร์สุดา คำประเสริฐ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง การบวก ลบระคน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	อำภาภรณ์ บริวงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ (Constructivist) โดยสอดแทรกปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง การบอก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	วิภาวดี บุญไชยศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบ 5Es เรื่องรูปสี่เหลี่ยมชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	เกศินี เหล่าพิลัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การหารทศนิยมชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ภัทริกา สีหา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยมชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	สุจิตรา แซงสีนวล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมกันเรียนรู้แบบ STAD เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	กมลทิพย์ กุลกิจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหา โดยใช้รูแบบการเรียนแบบร่วมมือกันเรียนรู้แบบ STAD เรื่อง บทประยุกต์ชั้นประถมปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	อุไรภรณ์ วงษ์เบาะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	คำไข น้อยชมภู	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้เทคนิค STAD เรื่อง เศษส่วน นักเรียนชั้นประถมปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	อุทัยวรรณ ธะนะคำมา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา เรื่อง บทประยุกต์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	อารีรัตน์ ปะวะเสริม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของ van Hiele โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad ช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	สุนันทา โสสีทา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามรูปแบบซิปปาโดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง เศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	รัศมี โพธิสาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของ van Hiele โดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad ช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง รูปเรขาคณิตสามมิติและปริมาตรของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	กมลทิพย์ สมบัติธีระ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	พิลัดดา ภูผาใจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง อสมการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	กรรณิกา ธาดา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ปิยนุช บัวพัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	พรนภา ราชรองเมือง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ภัทรา ชมศิริ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) ที่เน้นปัญหาปลายเปิด เรื่องรูปสามเหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	วรัญญา เป้งทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง อสมการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	นิตยา ศรีดารา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบร่วมมือกันเรียนรู้ เทคนิค STAD ที่เน้นการแก้ปัญหาแบบ SSCS เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ปาริชาติ จันทะรัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบร่วมมือกันเรียนรู้เทคนิค STAD ที่เน้นการแก้ปัญหาแบบ SSCS เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	จุฑามาศ หงษ์คำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยผู้ใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model)ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง บทประยุกต์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ศิริเพ็ญ บุญเชิด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง โจทย์ปัญหาระคน มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	น้ำฝน เดชแพง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	รติกร เนื่องภักดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบร่วมมือกันเรียนรู้ เทคนิค STAD ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ศิริรัตน์ ศาสตร์แก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง ทศนิยม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เกื้อจิตต์ ฉิมทิม	ภัทร์ภูมิ เหมบุรุษ	วิทยานิพนธ์/Thesis