แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พันธุ์ทิพย์ บุญพา. ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนนานาชาติเดอะรีเจนท์. ปริญญาโท(สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, .
ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนนานาชาติเดอะรีเจนท์
Job Satisfaction of Teachers in The Regents International School
Name: พันธุ์ทิพย์ บุญพา
Abstract:
การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจใน การปฏิบัติงานของครูโรงเรียนนานาชาติเดอะรีเจนท์ จำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคล ใช้วิธี การศึกษาเชิงสำรวจ กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูโรงเรียนนานาชาติเดอะรีเจนท์ที่ปฏิบัติการสอน ในปีการศึกษา 2546 จำนวน 140 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามซึ่งมีความเชื่อมั่น 0.90 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนค่าเบี่ยงเบน-มาตรฐาน ค่า t- test วิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว และเปรียบเทียบรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ ผลการศึกษาพบว่า
1. ครูโรงเรียนนานาชาติเดอะรีเจนท์ซึ่งเป็นกลุ่มตัวอย่าง ส่วนใหญ่เป็นหญิง ร้อยละ 80.71 อายุระหว่าง 35-45 ปี ร้อยละ 49.29 สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ร้อยละ 73.57 มีอายุงานในโรงเรียนนานาชาติเดอะรีเจนท์ 1-2 ปี ร้อยละ 72.86
2. ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนนานาชาติเดอะรีเจนท์ โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ครูโรงเรียนนานาชาติเดอะรีเจนท์ มีความพึงพอใจในการปฏิบัติงานในระดับมาก 2 ด้าน คือ ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และ สภาพแวดล้อมในการทำงาน มีความพึงพอใจในการปฏิบัติงานในระดับปานกลาง 4 ด้าน คือ ความมั่นคงและปลอดภัยในการทำงาน การปกครองบังคับบัญชา นโยบายและการบริหาร และ ค่าตอบแทนและสวัสดิการ
3. ผลการทดสอบสมมติฐานความพึงพอใจในการปฏิบัติงานครูโรงเรียน นานาชาติเดอะรีเจนท์จำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา และอายุงาน พบว่า ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูจำแนกตามอายุและระดับการศึกษา มีความพึงพอใจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นอกนั้นไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to study and to compare the job satisfaction of teachers at the Regents International School classified by teachers background. The sample consisted of 140 teachers who taught in the academic year 2003. a questionnaire with 0.90 reliability was used for data collection. Data were analyzed by using percentage, mean, standard deviation, t-test, F-test and Scheffe matched pair comparison.
The finding revealed that :
1. Majority of the teachers were female at 80.71%, aged 35-45 years at 49.29%, had bachelors degree at 73.07%, had 1-2 years work experience at 72.86%.
2. As a result of job satisfaction, teachers at the Regents International School totally agreed in all aspects at fair level. Of all 6 factors, 2 factors of their satisfaction were high level, namely, personal interaction and working condition. Others were at fair level: job security, governing body, administration policy and remuneration.
3. The hypothesis testing also found that job satisfaction of teachers at the Regents International School, classified by teachers, background regarding sex,
age, education level and work experience showed that the significant differences at .05 level were age and education level. The rest showed no difference in job satisfaction.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
Email:
srinakorn_pan@dusit.ac.th
Email:
srinakorn_pan@dusit.ac.th
Name: อรวรรณ ชมชัยยา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Modified:
2553-08-03
Issued:
2553-08-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ LB2844.46 พ564 ค2 2548
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
©copyrights มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.047016 วินาที
พันธุ์ทิพย์ บุญพา
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนนานาชาติเดอะรีเจนท์
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พันธุ์ทิพย์ บุญพา | อรวรรณ ชมชัยยา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อรวรรณ ชมชัยยา