แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ดารุณี คำมูล. การศึกษาความสามารถด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2552.
การศึกษาความสามารถด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง
A study of listening and speaking ability of Prathomsuksa V students through the total physical response
Name: ดารุณี คำมูล
ThaSH:
แผนผังความคิด
ThaSH:
ทักษะทางการอ่าน
ThaSH:
การศึกษาอิสระ
มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ
Address:
ขอนแก่น
Email:
library.inbox@kku.ac.th
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2552
Modified:
2553-02-25
Issued:
2553-02-25
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ PE ด429
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น
©copyrights มหาวิทยาลัยขอนแก่น
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.03809 วินาที
ดารุณี คำมูล
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาความสามารถด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง
มหาวิทยาลัยขอนแก่น ดารุณี คำมูล | ศิรีวรรณ ร่มเย็น ทูลเลอร์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ศิรีวรรณ ร่มเย็น ทูลเลอร์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การศึกษาความสามารถด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง
มหาวิทยาลัยขอนแก่น ศิรีวรรณ ร่มเย็น ทูลเลอร์ | ดารุณี คำมูล | วิทยานิพนธ์/Thesis |