แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สิริพร สุมนดิษย์. การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์สื่อสารสงเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร. ปริญญาโท(สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, .
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์สื่อสารสงเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร
Participation of Parents in Developing Teaching-Learning at Army Supported Suesansongkhroad School under the Office of Private Education Commission, Dusit District, Bangkok Metropolis
Name: สิริพร สุมนดิษย์
keyword:
การจัดการเรียนการสอน ; การศึกษา
ThaSH:
การจัดการเรียนการสอน
Abstract:
การวิจัยเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของ ผู้ปกครองในการพัฒนา การจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์สื่อสารสงเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร จำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ปกครอง ใช้วิธีการวิจัยเชิงสำรวจจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนโรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์สื่อสารสงเคราะห์ จำนวน 213 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน สถิติทดสอบที (t-test) การวิเคราะห์ ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) และที่ระดับนัยสำคัญ .05 ใช้การเปรียบเทียบ ค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธีเชฟเฟ
ผลการวิจัย พบว่า
1) ผู้ปกครองโรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์สื่อสารสงเคราะห์เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร ที่เป็นกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ เพศชาย ร้อยละ 53.05 อายุ 36 40 ปี ร้อยละ 39.91 ความสัมพันธ์กับนักเรียนเป็นบิดา มารดา ร้อยละ 86.38 อาชีพลูกจ้าง ร้อยละ 40.38 ระดับการศึกษาต่ำกว่าปริญญาตรี ร้อยละ 67.14 รายได้น้อยกว่า 10,000 บาท ร้อยละ 31.92
2) การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของ โรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์สื่อสารสงเคราะห์เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร ในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก อันดับที่ 1 คือ ด้านพัฒนาผู้เรียน รองลงมา คือ ด้านวิชาการ
3) ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่า ผู้ปกครองที่มีอาชีพต่างกันมีส่วนร่วมใน การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์สื่อสารสงเคราะห์ เขตดุสิต กรุงเทพมหานครต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ส่วนผู้ปกครองที่มีเพศ อายุ ความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน ระดับการศึกษา และรายได้ต่างกันมีส่วนร่วมใน การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์สื่อสารสงเคราะห์ เขตดุสิต กรุงเทพมหานครไม่แตกต่างกัน
This research aimed to study and to compare the participation of parents in developing teaching-learning at Army Supported Suesansongkhroad School under the Office of Private Education Commission, Dusit District, Bangkok Metropolis, classified by parents personal characteristics. It was a survey research, conducted among a sample group of 213 parents of students at Army Supported Suesansongkhroad School. The instrument used for data collection was a questionnaire with the reliability of 0.94. The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation, t-test, One-way ANOVA, and Scheffe matched pair comparison at statistical significance of .05.
The research found that:
1) Most of the sample group of parents at Army Supported Suesansongkhroad School, Dusit District, Bangkok Metropolis, or 53.05% were male, while 39.91% were between 36-40 years old. Out of all, 86.38% of those parents were related to the students as their mothers or fathers, and 86.38% were employees. Forty point three eight percent had under Bachelor's degree educational level, when 31.92% had less than Baht 10,000 income.
2) The participation of parents in developing teaching-learning at Army Supported Suesansongkhroad School, Dusit District, Bangkok Metropolis, as a whole and in all aspects was at high level. The aspect of student development came first, followed by the aspect of academic issues.
3) The hypothesis testing found that, parents with different occupation had different participation in developing teaching-learning at Army Supported Suesansongkhroad School, Dusit District, Bangkok Metropolis at statistical significance of .01. Parents with different gender, age, relation with students, educational level and income, on the other hand, had similar participation in developing teaching-learning at Army Supported Suesansongkhroad School, Dusit District, Bangkok Metropolis.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
srinakorn_pan@dusit.ac.th
Name: อรวรรณ ชมชัยยา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Modified:
2551-07-15
Issued:
2551-03-06
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
974-181-398-8
CallNumber:
วพ LC54.T5 ส731 ก6 2549
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
©copyrights มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.048118 วินาที
สิริพร สุมนดิษย์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์สื่อสารสงเคราะห์ สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต สิริพร สุมนดิษย์ | อรวรรณ ชมชัยยา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อรวรรณ ชมชัยยา