Abstract:
การวิจัยเรื่องคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครู-อาจารย์โรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (บางรัก) ในทรรศนะของศิษย์เก่า มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาคุณลักษณะที่ พึงประสงค์ของครู-อาจารย์โรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (บางรัก) และเพื่อศึกษาเปรียบเทียบคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครู-อาจารย์โรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (บางรัก) จำแนกตามคุณลักษณะส่วนบุคคลของศิษย์เก่า กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยศิษย์เก่าของโรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (บางรัก) ในภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2546 จำนวน 200 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป ค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์การวิจัยครั้งนี้คือ การหาค่าความถี่ การหาค่าร้อยละ การหาค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบเป็นรายคู่โดยวิธีของเชฟเฟ (Scheffe) ผลการศึกษาพบว่า 1. ศิษย ์เก่ามีทรรศนะคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครูอาจารย์ โรงเรียน ฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (บางรัก) โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2. ศิษย์เก่ามีทรรศนะต่อคุณลักษณะด้านความรู้ทางด้านวิชาชีพอยู่ในระดับมาก 3. ศิษย์เก่ามีทรรศนะต่อคุณลักษณะ ด้านความสามารถในการสอนอยู่ในระดับมาก 5. ศิษย์เก่ามีทรรศนะต่อคุณลักษณะด้านการให้คำปรึกษาและแนะแนว อยู่ในระดับมาก และ 6. ศิษย์เก่าที่มีคุณลักษณะส่วนบุคคลแตกต่างกัน มีทรรศนะความแตกต่างกันด้านการให้คำปรึกษาและแนะแนวและด้านความรู้ทางด้านวิชาชีพแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
This research was to study the Desirable Characteristics of Bangkok Vocational School Teachers (Bangrak) in Views of the Alumni . The purposes of this study were 1. To study the desirable characteristics of Bangkok Vocational School Teachers (Bangrak) and 2. To compare the desirable characteristics of Bangkok Vocational School Teachers (Bangrak) according to backgrounds of the Alumni. The sample group consisted of 200 Bangkok Vocational School (Bangrak) Alumni in the 1st and 2nd semesters education year 2546.Questionnaires were employed for data collection. From data collection and testing, Data were analyzed by using percentage,mean,standard deviation t-test, F-test and Scheffe matched pair comparison. This following was found : 1. The Alumni were concerned with desirable characteristics of Bangkok Vocational School Teachers (Bangrak) in general at high level. 2) The Alumni werw concerned with desirable characteristics of carrier knowledge at high level. 3) The Alumni were concerned with desirable characteristics of teaching skill at high level. 4) The Alumni were concerned with desirable characteristics of moral and behavior at high level. 5) The Alumni were concerned with desirable characteristics of counseling at high level. 6) differences in backgrounds of the Alumni showed the difference in views of desirable characteristics of Bangkok Vocational School Teachers (Bangrak). In general there were significant differences in the career knowledge and counseling at .05.