แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุอรรัตน์ พรายแก้ว. การทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอนโรงเรียนระดับประถมศึกษา เขต 2 ตำบลทับใต้ อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์. ปริญญาโท(สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, .
การทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอนโรงเรียนระดับประถมศึกษา เขต 2 ตำบลทับใต้ อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
Primary School Teachers Classroom Research in Education Service Area 2, Tubtai Division, Hua Hin District, Prachuap Khiri Khan Province
Name: สุอรรัตน์ พรายแก้ว
Abstract:
การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอนโรงเรียนระดับประถมศึกษา เขต 2 ตำบลทับใต้ อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ใช้วิธีการวิจัยเชิงสำรวจจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นครูผู้สอนในโรงเรียนระดับประถมศึกษา เขต 2 ตำบลทับใต้ จำนวน 120 คน เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือแบบสอบถาม ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.9571 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t-test, ANOVA และเปรียบเทียบรายคู่ด้วยวิธีของเชฟเฟ
ผลการวิจัยพบว่า
1) ครูผู้ตอบแบบสอบถามที่เป็นกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง ร้อยละ 63.30 มีอายุระหว่าง 40 50 ปี ร้อยละ 46.70 ระดับการศึกษา ปริญญาตรี ร้อยละ 83.33 มีประสบการณ์ในการทำงานมากกว่า 20 ปี ร้อยละ 46.70 เคยเข้าร่วมอบรมการวิจัย ร้อยละ 75.80 และเคยมีประสบการณ์ในการทำวิจัยร้อยละ 84.20
2) การทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอน อยู่ในระดับน้อย ค่าเฉลี่ย 2.16 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.47 และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า มีการปฏิบัติการทำวิจัยใน ชั้นเรียน อยู่ในระดับน้อยในทุกด้าน โดยอันดับแรกคือ ด้านปัจจัยที่ส่งเสริมการทำวิจัย รองลงมา ได้แก่ ด้านกระบวนการทำวิจัยในชั้น ด้านการนำผลการวิจัยไปใช้ และด้านการวางแผนการทำวิจัยในชั้นเรียน ตามลำดับ
3) ผลการทดสอบสมมติฐานพบว่า การทำวิจัยในชั้นเรียน ของครูผู้สอนโรงเรียนระดับประถมศึกษา เขต 2 ตำบลทับใต้ อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ จำแนกตามเพศ อายุ ต่างกัน มีการทำวิจัยในชั้นเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 ครูที่มี ประสบการณ์ทำงานต่างกันและประสบการณ์การทำวิจัยต่างกันมีการทำวิจัยในชั้นเรียนแตกต่างกันอย่างมีนับสำคัญทางสถิติท่ระดับ .05 ครูที่มีประสบการณ์การอบรมต่างกัน พบว่ามีการทำวิจัยในชั้นเรียนไม่แตกต่างกัน
This research aimed to study and to compare the operation of classroom research done by teachers in Education Service Area 2, Tubtai Division, Hua Hin District, Prachuap Khiri Khan Province. It was a survey research, conducted among 120 primary school teachers in Area 2, Tubtai Division. The instrument used for data collection was a questionnaire with the reliability of 0.9571. The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation, t-test, ANOVA, and Scheffe matched pair comparison.
The research found that:
1. Most of the responding teachers were female at 63.3%, and aged between 40-50 years old at 46.7%. Out of all, 83.33% of those teachers had Bachelor's degree, with more than 20 years of work experience at 46.7%. Seventy five point eight percent of those teachers had been trained on conduction a research, and 84.2% of them had some classroom research experience.
2. The teachers classroom research operation was at low level, with 2.16 mean while standard deviation was 0.47. When comparing by aspect, it was found that the teachers classroom research operation was at low level in all aspects. What came first was the aspect of research encouragement, followed by the aspects of classroom research process, research result implementation, and classroom research planning, respectively.
3. The hypothesis testing found that in the classroom research operation of primary school teachers in Area 2, Tubtai Division, Hua Hin District, Prachuap Khiri Khan Province, for teachers with different gender, and age, there were differences in the classroom research operation at statistical significance of .001. Teachers with different work experience, and experience in conducting a research had different classroom research operation at statistical significance of .05. It was found that there was no difference in classroom research operation among teachers with different experience in being trained.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
srinakorn_pan@dusit.ac.th
Name: อรวรรณ ชมชัยยา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Modified:
2551-06-29
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
974-181-411-9
CallNumber:
วพ LB1028 ส885 ก6 2548
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
©copyrights มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.063345 วินาที
สุอรรัตน์ พรายแก้ว
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอนโรงเรียนระดับประถมศึกษา เขต 2 ตำบลทับใต้ อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต สุอรรัตน์ พรายแก้ว | อรวรรณ ชมชัยยา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อรวรรณ ชมชัยยา