Abstract:
การศึกษาเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ คือ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบคุณภาพชีวิตในการทำงานของอาจารย์วิทยาลัยพณิชยการธนบุรี จำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคลของอาจารย์วิทยาลัยพณิชยการธนบุรี เป็นการศึกษาเชิงสำรวจ ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ อาจารย์วิทยาลัยพณิชยการธนบุรีที่ปฏิบัติการสอน ในปีการศึกษา 2546 จำนวน 109 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามมีค่าความ เชื่อมั่น 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยประชากร และส่วนเบี่ยงเบน- มาตรฐานประชากร ผลการศึกษาพบว่า
1. อาจารย์วิทยาลัยพณิชยการธนบุรีส่วนใหญ่ร้อยละ 83.49 เป็นหญิง ร้อยละ 49.54 มีอายุระหว่าง 41 50 ปี ร้อยละ 61.47 สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี หรือเทียบเท่า ร้อยละ 82.57 มีประสบการณ์ในการทำงานในวิทยาลัยฯ มากกว่า 10 ปีขึ้นไป ร้อยละ 39.45 มีรายได้ 20,001 25,000 บาท ร้อยละ 22.02 สังกัดคณะวิชาการบัญชี
2. คุณภาพชีวิตในการทำงานของอาจารย์วิทยาลัยพณิชยการธนบุรี โดยรวมอยู่ในระดับมาก (m = 3.49, s = 0.48) เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า อาจารย์วิทยาลัยพณิชยการธนบุรีมีคุณภาพชีวิตในการทำงานในระดับมาก 5 ด้าน คือ ด้านความเป็นประโยชน์ต่อสังคม ด้านเวลาทำงานกับชีวิตส่วนตัว ด้านความปลอดภัย และสุขภาพที่ดีของการทำงาน ด้านการบูรณาการทางสังคม หรือการทำงานร่วมกัน ด้านสิทธิของอาจารย์ และประชาธิปไตยในองค์การตามลำดับ มีคุณภาพชีวิตในการทำงานในระดับปานกลาง 3 ด้าน คือ ด้านโอกาสในการพัฒนาความรู้ ความสามารถของอาจารย์ ด้านความมั่นคงและความก้าวหน้าในการทำงาน ด้านค่าตอบแทนที่เพียงพอและยุติธรรมตามลำดับ
3. เปรียบเทียบคุณภาพชีวิตในการทำงานของอาจารย์วิทยาลัยพณิชยการธนบุรี จำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคลพบว่า
1) อาจารย์ชายมีระดับคุณภาพชีวิตในการทำงานสูงกว่าอาจารย์หญิง
2) อาจารย์กลุ่มอายุมากกว่า 50 ปี มีระดับคุณภาพชีวิตในการทำงานสูงกว่ากลุ่มอายุอื่น
3) อาจารย์ที่มีการศึกษาระดับปริญญาตรี หรือเทียบเท่ามีคุณภาพชีวิตในการทำงาน สูงกว่าอาจารย์ที่มีการศึกษาสูงกว่าระดับปริญญาตรี
4) อาจารย์ที่มีประสบการณ์ในการทำงานน้อยกว่า 5 ปี มีคุณภาพชีวิตในการทำงาน สูงกว่ากลุ่มประสบการณ์อื่น
5) อาจารย์ที่มีรายได้สูงกว่า 25,000 บาท มีคุณภาพชีวิตในการทำงานสูงกว่า กลุ่มรายได้อื่น
6) อาจารย์ที่สังกัดคณะวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจมีคุณภาพชีวิตในการทำงานสูงกว่าอาจารย์ที่สังกัดคณะวิชาอื่น
The purposes of this study were to study and to compare Thonburi Commercial College lecturers working life quality classified by personal status of Thonburi Commercial College lecturers. It was a survey research. The population consisted of 109 Thonburi Commercial collage lecturers who taught in academic year 2003. The Questionnaire with 0.96 reliability was used for data collection. Data were analyzed by using frequency, percentage, mean and standard deviation.
The findings revealed that :
1. Majority of the sample were females at 83.49%, age between 41-50 years at 49.54%, had bachelor degree or equivalent at 61.47%, had more than 10 years working experience in the college at 82.57%, had Baht 20,001-25,000 income at 39.45% and 22.02% were under Accounting Department.
2. Thonburi Commercial College lectures working life quality were totally at high level (m = 3.49, s = 0.48). When considered individual aspects showed Thonburi Commercial College lecturers working life quality were at high level in 5 aspects which were Social Usefulness, Personal Life and Working Time, Safety and Good Health Working Condition, Social Integration in Working Organization or Working life quality were at middle level in 3 aspects which were Lecturers Opportunity to Use and Develop Capacity, Opportunity of Continual Growth Security and Adeguate and Fair Compensation respectively.
3. The comparison of Thonburi Commercial College lecturers working life quality classified by personal status showed :
1) Male lecturers working life quality were higher than female lecturers.
2) Over 50 years lecturer groups working life quality was higher than other age groups.
3) The lecturers who had bachelor degree or equivalent had working life quality higher than the lecturers who had higher than the lecturers who had higher than bachelor degree education.
4) The lecturers who had less than 5 years working experience had working life quality higher than the lecturers from other working experience groups.
5) The lecturers who had higher than Bath 25,000 income had working life quality higher than the lecturers from other income groups.
6) The lecturers from Business computer department had working life quality higher than the lecturers from other departments.