แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ปิยนุช รัตนวรรณี . การประเมินผลการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดของทฤษฎีสร้างสรรค์ความรู้นิยม. (). มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ. : , 2545.
การประเมินผลการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดของทฤษฎีสร้างสรรค์ความรู้นิยม
The assessment of learning achievement in mathematics for Mattayomsuksa II students through the instructional model based on constructivism learning theory
Name: ปิยนุช รัตนวรรณี
Organization :
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ
Address:
ขอนแก่น (Khon Kaen)
Email:
library.inbox@kku.ac.th
Created:
2545
Issued:
2550-11-22
Modified:
2550-11-22
บทความ/Article
BibliograpyCitation :
วารสารศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยขอนแก่น). ปีที่ 25, ฉบับที่ 3 (ก.พ.-พ.ค. 2545), หน้า 68-75
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยขอนแก่น
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.024717 วินาที
ปิยนุช รัตนวรรณี
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การประเมินการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยใช้รูปแบบการสอนตามทฤษฎีสร้างสรรค์ความรู้นิยม
มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปิยนุช รัตนวรรณี | ยาใจ พงษ์บริบูรณ์ เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์ ชูเกียรติ ลอองเแก้ว | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การประเมินผลการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดของทฤษฎีสร้างสรรค์ความรู้นิยม
มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปิยนุช รัตนวรรณี | บทความ/Article |