แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ดลยวัฒน์ สันติพิทักษ์. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและคุณลักษณะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของโรงเรียนในโครงการหนึ่งอำเภอ หนึ่งโรงเรียนในฝัน สังกัดเขตพื้นที่การศึกษาพังงา. ปริญญาโท(สาขาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, 2549.
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและคุณลักษณะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของโรงเรียนในโครงการหนึ่งอำเภอ หนึ่งโรงเรียนในฝัน สังกัดเขตพื้นที่การศึกษาพังงา
The Study of Relationship between the Schools Performance of information technology and communications and the Communications and Technologys Skills of the schools in Pang nga in the One District One Lab School Project
Name: ดลยวัฒน์ สันติพิทักษ์
Organization :
บัณฑิตวิทยาลัย
keyword:
เทคโนโลยีสารสนเทศ
Classification :.DDC: 384.30285
Abstract:
"การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระดั บการดําเนิ นงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อศึกษาคุณลักษณะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของนักเรียนและครูตามกรอบกลยุทธ์ ด้านเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารของโครงการ
หนึ่งอําเภอหนึ่งโรงเรียนในฝัน เพื่อศึกษาความสั มพันธ์ระหว่างการปฏิบัติ งานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของโรงเรียนกับคุณลักษณะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของโครงการหนึ่ งอําเภอหนึ่งโรงเรียนในฝันและเพื่อรวบรวมข้อเสนอแนะในการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของโรงเรียนในโครงการหนึ่งอําเภอหนึ่งโรงเรียนในฝันกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน ครู และนักเรียนโรงเรียนในโครงการหนึ่ งอํ าเภอ หนึ่งโรงเรี ยนในฝัน สั่งกัดเขตพื้นที่การศึกษาพังงา ปการศึกษา 2548
จํานวน 8 โรงเรียน มีจํานวนกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 557 คน โดยแบ่งเป็น ผู้บริหารโรงเรียนจํานวน25 คน ครู 165 คน และ นักเรียนจํานวน 367 คน เครื่องมือที่ ใช้ในการวิจัยเปนแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่าและแบบปลายเปิดเพื่อรวบรวมข้อเสนอแนะ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล
ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าความถี่ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ผลการวิจัยพบว่า การดําเนินงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่ อสารของโรงเรียนอยู่ในระดับปานกลางและด้านคุณลักษณะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของนักเรียนและครูตามกรอบกลยุทธ์ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารอยู่ในระดับปานกลาง เช่นเดียวกัน ความสัมพันธระหว่างการปฏิบัติงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารกับคุณลักษณะ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของนักเรียนและครู พบว่า มีความสัมพั นธ์
อยู่ในระดับปานกลางเช่นกัน ข้อเสนอแนะในการพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของโรงเรียน พบว่า หน่วยงานระดับบริหารควรจัดสรรและสนับสนุนงบประมาณในการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารอย่างเพียงพอและต่อเนื่อง ควรจัดอบรม สัมมนาให้ครูมี
ความรู้ด้านการจั ดทําสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างสม่ําเสมอและสามารถใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้และควรพัฒนาระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ภายในโรงเรียนให้มีความสะดวกใช้และปฏิบัติงานได้รวดเร็วยิ่งขึ้น The purposes of this research were 1) to examine the level of performance in
information technology and communications of the schools, 2) to investigate the skills of teachers
and students in information technology and communications based on the One District One Lab
School Project framework, and 3) to study the relationship between the level of performance in
information technology and communications of the schools and the skills of teachers and
students, and 4) to propose suggestions to improve the performance in information technology
and communications of the schools.
The sample for this study was 557 people which included 25 administrators, 165
teachers and 367 students who were studying in the schools under One District One Lab
School Project in Pang nga province in the academic year 2005. The data collection
instruments consisted of questionnaires with open -ended questions. The collected data was
analyzed by using percentage, mean, standard deviation, and content analysis.
The study showed that the level of performance of the schools in information
technology and communications was to be high , and the result was the same for the skills of
teachers and students . As for the relationship between the performance and the skills in
information technology and communications, it was found that the relationship of the teachers
and students skills and their performances was to be at a medium level. The researcher proposed some guidelines for the improvement of the performances of the
schools in information technology and communications which included 1) school administrators
should provide sufficient budget to improve information technology and communications
continuously. 2) teachers should be trained to use computers effectively to assist their teaching
and integrate technology in the curriculum 3) schools should build their own computer network
and use it effectively."
มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ภูเก็ต
Email:
library@pkru.ac.th
Name: ปราโมทย์ เงียบประเสริฐ
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Created:
2549
Modified:
2553-10-01
Issued:
2549-06-19
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9742341729
CallNumber:
TH384.30285 ด17ก
tha
Spatial:
ไทย (ภาคใต้)
Spatial:
พังงา
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: สาขาการบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต
RightsAccess:
ใช้เวลา
-0.914335 วินาที
ดลยวัฒน์ สันติพิทักษ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและคุณลักษณะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของโรงเรียนในโครงการหนึ่งอำเภอ หนึ่งโรงเรียนในฝัน สังกัดเขตพื้นที่การศึกษาพังงา
มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ดลยวัฒน์ สันติพิทักษ์ | ปราโมทย์ เงียบประเสริฐ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ปราโมทย์ เงียบประเสริฐ