ความคิดเห็นของครูและผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดบุรีรัมย์ต่อการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา

The opinions of teachers and administrators under the Office of Buriram Provincial Primary Education Toward Decentralization of Educational Administration

Name: สมพร แปไธสง.

ThaSH: สถานศึกษา - - การบริหาร - - วิจัย.

Classification :.DDC: 371.2

ThaSH: การกระจายอำนาจการบริหาร - - วิจัย.

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูและผู้บริหารสถานศึกษาต่อการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูกับผู้บริหารสถานศึกษากับการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษาและเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูและผู้บริหารสถานศึกษาที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนขนาดต่างกันต่อการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา ประชากรได้แก่ครูและผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดบุรีรัมย์ จำนวนทั้งหมด 11,172 คน กลุ่มตัวอย่างจำนวน 635 คน ได้มาจากการกำหนดขนาดตามตาราง เครจซี่และมอร์แกน (Kerjcie & Morgan) แล้วทำการสุ่มกลุ่มย่อยแบบตามระดับชั้นอย่างมีสัดส่วน (Proportional Stratified Random Sampling) โดยแยกเป็นครู จำนวน 370 คน ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 265 คน ให้กระจายตามสัดส่วน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 3 ลักษณะ คือ แบบตรวจสอบรายการ แบบมาตรฐานส่วนประมาณค่าและแบบสอบถามชนิดปลายเปิด แบบสอบถามมีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 1.758 ถึง 5.137 และมีค่าความเชื่อมั่น 0.9493 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานโดยใช้ค่า t-test Independent การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและเปรียบเทียบเป็นรายคู่ใช้วิธีของเชฟเฟ่กำหนดค่าสถิติที่ระดับนัยสำคัญ .05 ผลการวิจัยพบว่า 1.ความคิดเห็นของครูและผู้บริหารสถานศึกษาต่อการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษาโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับเห็นด้วย 2. ความคิดเห็นของครูกับผู้บริหารสถานศึกษาต่อการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษาโดยภาพรวมแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าด้านการบริหารงบประมาณมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และด้านการบริหารงานบุคคลมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3.ความคิดเห็นของครูและผู้บริหารสถานศึกษาที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนขนาดต่างกันต่อการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษาในส่วนความคิดเห็นของครูผู้ปฏิบัติงานในโรงเรียนขนาดต่างกันต่อการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา พบว่า โดยภาพรวมแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติเมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านการบริหารทั่วไปมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และด้านการบริหารงานบุคคลมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อเปรียบเทียบเป็นรายคู่ พบว่า ครูที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนขนาดใหญ่กับขนาดเล็กมีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ทั้ง 2 ด้าน สำหรับความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนขนาดต่างกันต่อการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษา พบว่าโดยภาพรวมและรายด้านมีความแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

Abstract: This research aimed to study and to compare the opinions of teachers and administrators under the Office of Buriram Provincial Primary Education toward the decentralization of educational administration; it also compared the opinions of teachers and administrators of school of different sizes. The population of 11,172 teachers and administrators were determined into the sample group of 635 by kerjcie and Morgan's Table, and the proportional stratified random technique was applied to determine the number of 370 teachers and 265 administrators. Three kinds of research instruments were used : Check List, Rating scale and Open from. The questionnaire's discrimination was at the level of 1.758 - 5.137 ; its reliability was at the level of 0.9493. The hypothesis were tested by t-test Independent and One - Way Analysis of Variance. The comparison of each pair was made through Scheffe's method. The significant difference was at the level of .05. The findings were as the followings; 1.The opinions of the teachers and administrators toward the decentralization of the educational administration both as a whole and on each aspect were at the agreeable level. 2.There was no significant different in the opinions of the teachers and administrators toward this matter as a whole, but there was significant different at .01level on the aspect of budget administration and at .05 level on personnel administration. 3.There was no significant different in the opinions of the teachers and administrators working in school of different sizes toward educational administration as a whole ; however, there was significant different at the .01 and .05 level on general administration and personnel administration respectively. When sizes of school were considered, it was found that there was significant different at the level of .05 between the opinions of teachers working in school of different sizes on both aspects. However, there was no significant different in the opinions of administrators in school of different sizes both as a whole and on each aspect.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ

Address: บุรีรัมย์

Name: ประสิทธิ์ สุวรรณรักษ์

Role: ประธานกรรมการ

Name: พงศ์เพชร สังข์ศักดา

Role: กรรมการ

Name: วันทนีย์ นามสวัสดิ์

Role: กรรมการ

Created: 2545-04-20

Modified: 2553-11-19

Issued: 2548-08-24

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9746920391

CallNumber: วพ 371.2 ส265ค

tha

Spatial: บุรีรัมย์

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	medu4504sp_titlepage.pdf	45.48 KB	84	2019-08-11 15:08:50
2	medu4504sp_abstract.pdf	74.47 KB	87	2022-09-29 10:47:42
3	medu4504sp_acknowledgement.pdf	37.55 KB	59	2018-05-15 10:43:01
4	medu4504sp_content.pdf	92.25 KB	52	2018-05-15 10:43:04
5	medu4504sp_chapter1.pdf	197.26 KB	85	2018-05-15 10:43:05
6	medu4504sp_chapter2.pdf	791.95 KB	118	2020-01-18 21:27:59
7	medu4504sp_chapter3.pdf	142.75 KB	60	2018-05-15 10:43:07
8	medu4504sp_chapter4.pdf	688.32 KB	94	2018-05-15 10:43:08
9	medu4504sp_chapter5.pdf	407.76 KB	68	2018-05-15 10:43:09
10	medu4504sp_bibliography.pdf	120.92 KB	67	2020-01-04 20:13:27
11	medu4504sp_appendix.pdf	287.54 KB	75	2021-05-05 15:13:24
12	medu4504sp_biodata.pdf	35.48 KB	52	2023-05-30 12:09:01

ใช้เวลา

0.054591 วินาที